Direito da Infância e Adolescência

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1-A história nos apresenta o conflito de interesses entre a concepção e as atribuições de cada gênero na 
sociedade, dependendo do período histórico e do território essas atribuições são diferentes, elas vão além dos 
fatores biológicos, elas existem no âmbito social, político, econômico e sexual. Nesse sentido, considerando as
principais mudanças ocorridas na constituição da família a partir da I Guerra Mundial, assinale a alternativa 
CORRETA:
O modelo de família extensa passa a ser a base da economia, onde o casal torna-se o gerenciador do 
ambiente familiar.
A possibilidade dos descendentes venderem sua força de trabalho e receberem um salário em troca, 
podendo assim iniciar uma auto gerenciamento.
A incapacidade dos genitores de venderem sua força de trabalho e a dependência agrícola impedem o 
gerenciamento dos descendentes.
O modelo de família tradicionalista é fortalecido como forma de desenvolver o capitalismo.
2-No processo de desenvolvimento da sociedade, novas formas de pensar, viver, agir e de se relacionar entre 
as pessoas configura uma forma moderna e atual de evolução de nossa espécie. Na sociedade, temos que 
nos relacionar de forma coerente e respeitosa diante de múltiplas formas de configuração, objetivando assim 
uma boa convivência para o bem e a felicidade da família. Desta forma, analise as sentenças a seguir:
I- Na configuração de família punaluana, que não consideramos similar à família consanguínea, por um 
período, os casamentos foram sendo desautorizados, e tudo seguia pela mulher sua descendência.
II- A união, os casamentos entre a consanguinidade reta vêm se tornando uma prática aceitável, porém 
percebe-se que a prática sexual entre outras configurações passa a ser questionável para garantir o bem 
comum.
III- A família sindiásmica configura-se na organização de grupo, em que predomina a figura masculina com 
mais de uma esposa, mas apenas uma que regula e gerencia a relação.
IV- Na configuração monogâmica, a família passa a se consolidar numa unidade forte, com a figura da mulher 
respeitada e privilegiada e sua principal característica é a divisão de bens entre sua descendência.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
As sentenças III e IV estão corretas.  
As sentenças II e IV estão corretas.
Somente a sentença I está correta.
3-As configurações de família vem acompanhando a evolução dos tempos, sendo que as famílias tradicionais 
do século passado vêm sendo substituídas pelas novas configurações de família. Partindo desse pressuposto, 
analise as sentenças a seguir:
I- Na configuração de família punaluana, os casamentos só acontecem por conveniência familiar.
II- Na configuração de família sindiásmica, a questão da infidelidade é uma atribuição permitida apenas aos 
homens.
III- Na configuração de família monogâmica, o matrimônio aparece como fundamental.
Assinale a alternativa CORRETA:
As sentenças I e III estão corretas.
Somente a sentença II está correta.
Somente a sentença III está correta.
4-Na história da família, reconhecemos a existência de várias expressões que denominavam indivíduos que 
faziam parte de um ambiente familiar monogâmico, heterossexual e patriarcal onde predominava a figura 
masculina, a figura do Pai. Partindo deste pressuposto, assinale a alternativa CORRETA:
O modelo de família tradicionalista é composto por um grupo de indivíduos assumindo grau de 
parentesco, constituído pela figura masculina, homem, e a figura feminina, mulher.  
Com relação à família alguns autores reforçam a ideia que ela parte do ponto de vista antropológico e 
sociológico, de um núcleo de pessoas que se relacionam não sendo apenas por relações de parentesco.
O modelo de família tradicionalista é composto por um núcleo de pessoas sem grau de parentesco e 
afinidade, assumindo, assim, um arranjo nuclear.
Historicamente, a família busca ser responsável no processo de ensino e aprendizagem da prole, 
fortalecendo o processo de autonomia e o ser cidadão.
5-A família possui características peculiares no que diz respeito à diminuição de número de casamento e de 
filhos, possibilitando cada vez mais o número de divórcios. No contexto da sociedade, percebemos o quanto 
isto está em evidência, os indivíduos estão contraindo menos matrimônio e se separando mais, em 
contrapartida, os relacionamentos sem vínculos formais tendem a aumentar. Partindo deste pressuposto, 
analise as sentenças a seguir:
I- Compreendemos que o casamento não caracteriza atributos que contribuirão para um relacionamento 
equilibrado, os quais são: paixão, amor, afinidade.
II- O relacionamento conjugal passa por momentos de instabilidade, é quando o casal opta de forma madura 
pela dissolução e se apresentam os três momentos específicos: o antes, o durante e o depois, em todo o 
processo.
III- As dissoluções ou separações seguem uma linha conectada à ausência de afinidade e organização, porém 
são situações que não chegam a causar desconforto no meio familiar.
IV- Alguns autores afirmam que o processo de separação usualmente é similar a qualquer outro processo, 
interferindo de forma leve no contexto familiar.
Assinale a alternativa CORRETA:
As sentenças I, II e III estão corretas.
Somente a sentença II está correta.  
Somente a sentença III está correta.
As sentenças I e IV estão corretas.
1-O Estatuto da Criança e do Adolescente foi instituído pela Lei 8.069, no dia 13 de julho de 1990. Ela 
regulamenta os direitos das crianças e dos adolescentes inspirada pelas diretrizes fornecidas pela Constituição
Federal de 1988. Como o Art. 2° do ECA considera adolescente, para os efeitos desta lei?
A pessoa que tem idade entre doze anos completos e dezoito anos.  
A pessoa que tem idade superior a quatorze anos.
A pessoa que tem idade entre quinze e vinte e um anos.
A pessoa que tem mais de dez anos.
2-A violência se encontra em diversas formas de agressividade, caracterizando como uma violação do direito 
de liberdade, do direito de ser sujeito constituinte de sua própria história. Desse modo, analise as afirmativas a 
seguir:
I- Negligência corresponde ao ato de omissão por parte dos pais ou responsáveis, na atitude de um adulto em 
não contemplar as necessidades básicas para o desenvolvimento integral da criação.
II- Abuso físico caracteriza-se como ação violenta de maneira intencional.
III- Abuso psicológico caracteriza-se apenas pela ação de rejeição e cobranças exageradas e a utilização da 
criança como forma de conquistar os desejos e as necessidades psíquicas do adulto.
IV- A forma de enfrentamento da violência se apresenta quando se fortalece o seu reconhecimento enquanto 
sujeito de direito.
Assinale a alternativa CORRETA:
As afirmativas II e III estão corretas.
As afirmativas I, II e IV estão corretas.  
Somente a afirmativa IV está correta.
Somente a afirmativa I está correta.
3-A Constituição Federal, em seu artigo 227, e o Estatuto da Criança e do Adolescente, em seu artigo 4, 
dispõem sobre a absoluta prioridade a ser dada à criança e ao adolescente na garantia de seus direitos, bem 
como na Lei Orgânica da Assistência Social, que também estabelece a prioridade na organização dos serviços
assistenciais de atendimento a essa demanda. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Com a CF, foi possível a valorização dos centros de recuperação infantil.
II- Com a CF, foi possível autorizar a Igreja a impedir crianças carentes de servir à elite.
III- Com a CF, foi possível legalizar o aborto quando da gestação fora do casamento.
IV- Com a CF, foi possível desenvolver a Doutrina da Proteção Integral.
Assinale a alternativa CORRETA:
Somente a sentença I está correta.
Somente a sentença IV está correta.  
As sentenças I, II e IV estão corretas.
As sentenças II e III estão corretas.
4-A definição de infância é entendida como o período que vai desde o nascimento até o décimo segundo ano 
de vida de uma pessoa. É um momento de desenvolvimento de sua identidade e afirmação de seu espaço 
como cidadão de direitos. Como a infânciapode ser compreendida e inserida em um processo?
Obediência, servidão e submissão.
Transformações permanentes.  
Isolamento histórico.
Reconhecimento social
5- Segundo o ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente - no Programa Jovem Aprendiz, o 
adolescente poderá desenvolver uma atividade de aprendizado profissional mediante remuneração. Com 
relação ao Programa Jovem Aprendiz, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Ao adolescente aprendiz maior de quatorze anos são assegurados os direitos trabalhistas e 
previdenciários.
( ) Ao adolescente portador de deficiência é assegurado trabalho nas mesmas condições que aos demais 
adolescentes.
( ) É vedado o trabalho noturno realizado entre as vinte e duas horas de um dia e as cinco horas do dia 
seguinte ao adolescente aprendiz.
( ) Havendo necessidade, o adolescente aprendiz deve trocar o horário e local de estudo, permitindo-se a 
ele a frequência à escola em primazia ao trabalho.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
F - V - F - F.
V - F - V - V.
F - V - V - F.
V - F - V - F.  
1-Até 2025, segundo a OMS, o Brasil será o sexto país do mundo com número mais expressivo de pessoas 
idosas. Mesmo diante desse cenário, ainda é grande a desinformação sobre a saúde do idoso, suas 
particularidades, assim como sobre os desafios do envelhecimento populacional para a saúde pública em 
nosso contexto social. Diante disso, assinale a alternativa CORRETA:
É considerada idosa a pessoa com idade igual ou superior a 63 anos de idade.
É considerada idosa a pessoa com idade igual ou superior a 65 anos de idade.
É considerada idosa a pessoa com idade igual ou superior a 60 anos de idade.  
É considerada idosa a pessoa com idade igual ou superior a 70 anos de idade.
2-Por muitos anos, a questão da velhice foi considerada responsabilidade específica da família e de outros 
setores da sociedade. Atualmente, a legislação apresenta a responsabilidade do Estado na gestão de atuação 
junto ao idoso. Com relação às principais legislações voltadas ao idoso, classifique V para as opções 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) A Política Nacional do Idoso, de 1994.
( ) A Política Nacional do Bem-Estar do Idoso, de 2004.
( ) A Política Nacional de Saúde do Idoso, de 2006.
( ) O Estatuto do Idoso, de 2003.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
V - F - V - V.  
F - V - F - V.
V - V - F - V.
V - V - V - F.
3-Com o crescente número de expressões sociais que atingia diretamente o direito dos idosos, surge o 
Estatuto do Idoso, que foi aprovado em 2003, com o intuito de ampliar os direitos dos cidadãos com idade 
acima de 60 anos. Com relação a algumas instituições do estatuto, analise as sentenças a seguir:
I- O dirigente de instituição de atendimento ao idoso responde civil e criminalmente pelos atos praticados pelo 
idoso.
II- Todo idoso tem direito a 50% de desconto em atividades de cultura, esporte e lazer.
III- Nenhum idoso poderá ser objeto de negligência, discriminação, violência, crueldade ou opressão.
IV- Os idosos maiores de 60 anos têm direito ao transporte coletivo público gratuito, apresentando apenas a 
carteira de identidade como comprovante.
Assinale a alternativa CORRETA:
Somente a sentença III está correta.
As sentenças I e II estão corretas.
As sentenças II e III estão corretas.  
As sentenças I e IV estão corretas.
4-A globalização e a evolução tecnológica e humana levaram a mudanças na percepção das pessoas sobre o 
mundo que as cerca. Nota-se uma preocupação maior com relação a questões como a saúde física, a saúde 
alimentar e a aprendizagem das novas tecnologias. Com os idosos, a situação não é diferente, essas 
preocupações também permeiam a vida da população idosa. Considerando esse contexto, associe os itens, 
utilizando o código a seguir:
I- Saúde física.
II- Saúde alimentar.
III- Aprendizagem tecnológica.
( ) Facilita a busca por novos conhecimentos, melhora a autoestima e a interação com a família.
( ) Forma prazerosa de melhorar as condições físicas como equilíbrio e força.
( ) Promove a manutenção da saúde e diminui as doenças comuns a essa faixa etária.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
II - III- I.
II - I - III.
I - II - III.
III - I - II.  
5-Com o envelhecimento, surgem também novas necessidades, sendo estas prioritárias, para a manutenção 
das necessidades básicas dos idosos. Tomando como referência o Estatuto do Idoso, a pensão alimentícia é 
um direito concedido ao idoso que não dispõe de meios próprios de se manter. Com relação aos responsáveis 
pelo pagamento da pensão, analise as opções a seguir:
I- Programa Bolsa Família.
II- Ascendente ou descendente consanguíneo.
III- Benefício de Prestação Continuada.
IV- Programa de Renda Mínima.
Assinale a alternativa CORRETA:
Somente a opção II está correta.  
As opções I e II estão corretas.
Somente a opção IV está correta.
As opções III e IV estão corretas.
1-A história nos apresenta o conflito de interesses entre a concepção e as atribuições de cada gênero na 
sociedade. Diante disso, considerando as atribuições de cada gênero advindas a partir da I Guerra Mundial, 
assinale a alternativa CORRETA:
A mulheres desenvolvem uma postura mais autônoma, a qual abandona a lógica de mercadoria e 
submissão aos homens.  
A figura da mulher continua sendo excluída do mercado de trabalho, sendo essa a única responsável pelo 
ambiente familiar.
Todas as atividades domésticas eram coletivas e sua execução era de responsabilidade dos descentes.
A figura masculina na instituição família é reconhecida como membro do grupo, onde a mãe é reconhecida 
como a chefe do clã.
2-No contexto da sociedade, historicamente encontramos relatos que a organização da família teve o seu 
início de forma nômade, não existindo conhecimento no manejo da terra, de forma que os alimentos eram 
produtos diretos da natureza. A figura feminina tinha a função de procriação acompanhada de 
responsabilidade bem específica. Partindo deste pressuposto, assinale a alternativa CORRETA:
Ao longo da história, a família se apoderou de um falso conceito sacralizado por estar alicerçado na base 
da sociedade.
Através do conhecimento, o Estado não pode abster-se de suas responsabilidades e o compromisso de 
intervenção na relações familiares, mesmo assim, não buscou estabelecer padrões de moralidade para a 
ordem social.
Historicamente, a maternidade vem acompanhada de obrigações atribuídas à figura da mulher, no 
entanto, até a biologia nos mostra que existem animais em que o cuidado com a prole não é 
responsabilidade da fêmea, mas do macho.  
Na natureza, os animais passam a desenvolver a questão da união entre sua espécie, mas não buscam 
cuidar um do outro.
3-A constituição de família na sociedade ainda é bastante questionada, principalmente pelas pessoas mais 
tradicionalistas e conservadoras, pois as novas configurações tendem a aceitar novos membros em suas 
constituições. A partir desse pressuposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Família consanguínea.
II- Família punaluana.
III- Família sindiásmica.
IV- Família monogâmica.
( ) Nessa configuração de família, o homem é a figura que centraliza o poder, enquanto a mulher tem a figura 
de proteção.
( ) Essa configuração de família aceita naturalmente o relacionamento entre parentes.
( ) Essa configuração de família possibilita o início da miscigenação e o casamento de pessoas de grupos 
diferentes.
( ) Essa configuração de família aceita a poligamia do sexo masculino.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
III - I - IV - II.
II - IV - I - III.
I - II - III - IV.
IV - I - II - III.  
4-A organização da sociedade contemporânea é cada vez mais complexa. Disso é reflexo a consecução de 
novos direitos, reconhecendo e assegurando novas formas de identidade e de constituição familiar. Na 
perspectiva da definição dos tipos de família previstos na legislação, analise as sentenças a seguir:
I- A famíliamonoparental é aquela em que somente os membros da família materna são considerados 
parentes.
II- Na concepção atual, a união estável reconhece a união entre indivíduos homossexuais e, segundo o STF, 
não pode sofrer qualquer discriminação.
III- O conceito de famílias alternativas é representado pela união de indivíduos do mesmo sexo.
IV- O conceito de família moderna implica o reconhecimento de que o genitor não é o único provedor do lar.
Assinale a alternativa CORRETA:
As sentenças II, III e IV estão corretas.  
Somente a sentença II está correta.
As sentenças I e III estão corretas.
As sentenças I e IV estão corretas.
5-A formação de novas configurações sociais levou à alteração e a ampliação no conceito de família. Entre as 
relações sociais que exercem influência sobre a compreensão de família, está a internacionalização dos 
Direitos Humanos como normas de direitos internos. Com essas mudanças, novas dinâmicas como a 
igualdade de gênero, a democratização das uniões livres e da uniões homoafetivas passam a fazer parte dos 
contextos familiares. Partindo dessas transformações e das novas configurações familiares, associe os itens, 
utilizando o código a seguir:
I- Família natural.
II- União estável.
III- Casamento.
IV- Famílias modernas.
( ) Família em que o genitor deixa de ser o único provedor do lar e as decisões são compartilhadas entre os 
integrantes da casa.
( ) Resultado da constituição de uma entidade familiar através de uma relação afetiva e amorosa de uma 
família.
( ) A família é identificada pela formação de laços sanguíneos formada por pais e filhos.
( ) Configura o contrato de direito da família, a fim de regular as relações sexuais, cuidado da prole e mútua 
assistência.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
IV - II - I - III.  
III - I - II - IV.
III - IV - I - II.
I - IV - II – III.
6-Pensando no trabalho profissional do assistente social, é possível afirmar que o profissional intervém 
diretamente no ambiente familiar. Na atualidade, há várias maneiras de se trabalhar com famílias, haja vista 
sua heterogeneidade e complexidade. Levando em conta o trabalho com as famílias, analise as sentenças a 
seguir:
I- Deve-se sempre pensar na nossa família, para que possamos atender a outras famílias.
II- As famílias são espaços de convívio e de confronto entre gêneros e gerações.
III- As famílias podem ou não ser um lugar seguro para se crescer, isso em todos os segmentos sociais.
IV- Para trabalhar com a família, é importante levar em consideração que este espaço sempre é marcado por 
conflitos e violência.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
Somente a sentença II está correta.
As sentenças I, II e IV estão corretas.
As sentenças II e III estão corretas.  
Somente a sentença IV está correta.
7-A história nos apresenta o conflito de interesses entre a concepção e as atribuições de cada gênero na 
sociedade. Dentro das atribuições de cada gênero e as mudanças ocorridas a partir da I Guerra Mundial, 
analise as sentenças a seguir:
I- A mulheres desenvolvem uma postura mais autônoma, a qual abandona a lógica de mercadoria e submissão
aos homens.
II- Todas as atividades domésticas eram coletivas e sua execução era de responsabilidade dos descentes.
III- A figura masculina na instituição família é reconhecida como membro do grupo, onde a mãe é reconhecida 
como a chefe do clã.
IV- A figura da mulher continua sendo excluída do mercado de trabalho, sendo essa a única responsável pelo 
ambiente familiar.
Assinale a alternativa CORRETA:
Somente a sentença IV está correta.
As sentenças II e III estão corretas.
As sentenças I e III estão corretas.
Somente a sentença I está correta. 
8-A mulher representa um papel de perpetuação da espécie, transmissora de costumes e hábitos culturais às 
novas gerações. Na atualidade, a mulher acompanha o sistema capitalista, buscando o empoderamento e a 
igualdade de oportunidade atribuída aos homens. Sobre o papel da mulher na atualidade, analise as seguintes
sentenças:
I- O empoderamento e a autonomia feminina contribuíram para a crise no sistema patriarcal e nas novas 
relações entre os homens e mulheres.
II- A partir dos anos 60, a mulher teve a liberdade de escolher sobre a forma de concepção, em optar por ter ou
não filhos.
III- Quanto maior a quantidade de filhos, melhor o sustento da casa, atribuída à mulher essa responsabilidade, 
no trabalho agrícola.
IV- A mulher acompanha a demanda do mercado, tornando-se multifuncional e ocupando várias atribuições 
sociais.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
As sentenças I e III estão corretas.
As sentenças II e III estão corretas.
As sentenças I, II e IV estão corretas.  
As sentenças I, II e III estão corretas.
9-Com o divórcio inserido nas novas configurações familiares, os indivíduos passam a entender que as 
relações de união que não eram vividas de forma saudável e construtiva, passaram a diminuir, optando pelo 
processo de dissolução. Na contemporaneidade, o casamento não faz parte de uma necessidade cultural, não 
possui mais a carga genética de responsabilidade e funções que são e que sempre foram impostas pela 
sociedade. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A separação judicial, também conhecida como desquite, é parte do ordenamento civil constitucional, 
nominada como extinção da sociedade conjugal, no entanto, essa modalidade impede as partes 
envolvidas de estabelecerem novos casamentos.  
A separação judicial é a forma mais comum de divórcio, na medida em que permite que as partes 
envolvidas possam estabelecer novas formas de união.
A separação judicial passa a ser motivo de uma dissolução do grupo conjugal, passando, assim, a irromper 
com os laços matrimoniais.
A separação passa a ser uma das medidas que não prepara para o divórcio, dando a sensação de 
incapacidade do casal para buscar novas perspectivas de solução dos problemas vivenciados na relação.
10-Reconhecemos que, no contexto histórico da espécie humana, nos deparamos com momentos bastante 
fragilizados no que se refere à questão do relacionamento sexual entre relações de afinidade e parentesco. 
Essa prática, nos moldes da época, não era condenada, pois beneficiava a reprodução da espécie dando 
continuidade aos hábitos e costumes do grupo. Com relação às categorias de família, assinale a alternativa 
CORRETA:
Na família sindiásmica, o casamento passou a não ser mais caracterizado pelo poder e submissão.
A família punaluana, que não substitui a família consanguínea, vê com cautela todo relacionamento entre 
parentes.
A família consanguínea, na contemporaneidade, vê a relação de ciúme e incesto como uma questão 
diretamente moral.  
A configuração de família monogâmica se consolida numa unidade social sólida, em que as atribuições da 
figura feminina são caracterizadas pela submissão sem se importar com a continuação do grupo familiar.
1-Vamos imaginar uma situação de violência no ambiente escolar. Uma criança, relatou para sua professora 
que foi espancada pelos pais. Esta ficou em dúvida sobre a obrigação de avisar a Direção da escola sobre o 
fato. De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA, o que a professora deverá fazer? Partindo 
desse pressuposto, analise as sentenças a seguir:
I- Deverá comunicar a direção, mas pedindo anonimato da denúncia.
II- Deverá comunicar a direção, solicitando que o caso seja comunicado ao Conselho Tutelar.
III- Deverá comunicar a direção, pedindo que apenas se converse com os pais.
IV- Deverá comunicar a direção, ignorar o Conselho Tutelar, pois é dever deles descobrir esses casos.
V- Pode abster-se de fazê-lo, uma vez que castigar os filhos é prerrogativa dos pais.
Assinale a alternativa CORRETA:
As sentenças I e III estão corretas.
As sentenças II e III estão corretas.
Somente a sentença II está correta.  
Somente a sentença III está correta.
2-Verificada a prática de ato infracional, o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) prevê um conjunto de 
medidas socioeducativas.As medidas, na sua concepção básica atendem dois aspectos: a primeira de 
natureza sancionatória, que responsabiliza judicialmente os adolescentes, e segunda de natureza pedagógica,
cuja execução está condicionada à garantia de direitos. Diante disso, assinale a alternativa INCORRETA:
Recomenda-se a obrigação de reparar o dano como estratégia de responsabilização pelo ato infracional.
Inserção em regime de semiliberdade, como forma de responsabilização pelo ato cometido.
Recomenda-se a Prestação de serviços à comunidade como estratégia de responsabilização pelo ato 
infracional.
Recomenda-se a prestação de trabalho forçado, como forma de responsabilização pelo ato 
cometido.  
3-Segundo o ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente - no Programa Jovem Aprendiz, o adolescente 
poderá desenvolver uma atividade de aprendizado profissional mediante remuneração. Com relação ao 
Programa Jovem Aprendiz, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Ao adolescente aprendiz maior de quatorze anos são assegurados os direitos trabalhistas e previdenciários.
( ) Ao adolescente portador de deficiência é assegurado trabalho nas mesmas condições que aos demais 
adolescentes.
( ) É vedado o trabalho noturno realizado entre as vinte e duas horas de um dia e as cinco horas do dia 
seguinte ao adolescente aprendiz.
( ) Havendo necessidade, o adolescente aprendiz deve trocar o horário e local de estudo, permitindo-se a ele a
frequência à escola em primazia ao trabalho.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
V - F - V - V.
F - V - V - F.
F - V - F - F.
V - F - V - F. 
4-O Conselho Tutelar foi criado conjuntamente ao Estatuto da Criança e do Adolescente, instituído pela Lei 
8.069, no dia 13 de julho de 1990. É o órgão responsável por zelar pelos direitos da criança e do adolescente. 
Analise as seguintes sentenças:
I- O Conselho Tutelar deve ser acionado sempre que se perceba abuso ou situações de risco contra a criança 
ou o adolescente, como em casos de violência física ou emocional.
II- O conselheiro tutelar deve sempre ouvir e entender as situações que lhe são apresentadas por aquele que 
procura o Conselho Tutelar. Somente após a análise das situações específicas de cada caso é que o 
conselheiro deve aplicar as medidas necessárias à proteção dos direitos da criança e/ou adolescente.
III- Cabe ao Conselho Tutelar aplicar medidas que zelem pela proteção dos direitos da criança, do adolescente
e dos idosos.
IV- O Conselho Tutelar não tem competência para aplicar medidas judiciais.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
Somente a sentença I está correta.
As sentenças II, III e IV estão corretas.
As sentenças I, II e IV estão corretas.  
As sentenças III e IV estão corretas.
5-As medidas socioeducativas do art. 112 do Estatuto da Criança e do Adolescente são aplicadas ao 
adolescente pelo juiz, levando-se em consideração: a gravidade do ato infracional, o contexto pessoal do 
adolescente e a capacidade de cumprir a medida a ser imposta. Diversas são as medidas que podem ser 
concedidas e aplicadas ao adolescente. Associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Advertência.
II- Reparação de danos.
III- Prestação de serviços à comunidade.
IV- Liberdade assistida.
V- Internação.
( ) É a atividade desenvolvida junto a entidades assistenciais, hospitais, escolas e outros estabelecimentos 
congêneres, bem como programas comunitários ou governamentais.
( ) Impede que o adolescente mantenha a mesma rotina, pois sua liberdade é privada.
( ) É um alerta ao adolescente, seus genitores ou responsáveis sobre os riscos do envolvimento com o ato 
infracional. Para sua aplicação, é necessário que haja indícios de autoria.
( ) É um ato infracional com reflexo patrimonial, em que se determina ao adolescente o ressarcimento do 
prejuízo.
( ) É a possibilidade que o adolescente tem de continuar junto à família, porém sob o controle sistemático do 
Juizado e da comunidade.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
III - V - I - II - IV.  
II - IV - V - I - III.
V - II - IV - III - I.
I - III - II - V - IV.
6-O Estatuto da Criança e do Adolescente foi instituído pela Lei 8.069, no dia 13 de julho de 1990. Ela 
regulamenta os direitos das crianças e dos adolescentes inspirada pelas diretrizes fornecidas pela Constituição
Federal de 1988. Como o Art. 2° do ECA considera adolescente, para os efeitos desta lei?
A pessoa que tem idade superior a quatorze anos.
A pessoa que tem mais de dez anos.
A pessoa que tem idade entre doze anos completos e dezoito anos.  
A pessoa que tem idade entre quinze e vinte e um anos.
7-Quando se fala em cidadania, fala-se em acesso a direitos sociais e à satisfação das necessidades 
individuais e coletivas. Sendo assim, na sociedade, criam-se instrumentos pelos quais a sociedade civil possa 
conhecer as competências de cada esfera. Quando se fala em atender as necessidades do cidadão estamos 
nos referindo às crianças e adolescentes. Nesse sentido, foi criado um órgão responsável pela garantia dos 
direitos da criança e do adolescente. Sobre esse órgão, analise as seguintes opções:
I- Conselho Titular.
II- Conselho Tutelar.
III- Conselho Conanda.
IV- Conselho Nacional de Defesa dos Direitos da Criança e do Adolescente.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
As opções III e IV estão corretas.
Somente a opção II está correta.  
As opções I e II estão corretas.
Somente a opção I está correta.
8-O ser humano perpassa por várias etapas e cada etapa possui legislação de proteção diferenciada. As 
crianças e os adolescentes também são considerados públicos prioritários, por estarem em fase de 
desenvolvimento. A partir desse pressuposto, analise as sentenças a seguir:
I- Para efeitos da Lei, criança é a pessoa que tem menos de 10 anos.
II- Para efeitos da Lei, criança é a pessoa que tem até 12 anos incompletos.
III- Para efeitos da Lei, adolescente é a pessoa que tem entre 12 e 18 anos incompletos.
IV- Para efeitos da Lei, adolescente é a pessoa que tem entre 10 e 18 anos incompletos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
Somente a sentença II está correta.
As sentenças II e III estão corretas.  
Somente a sentença III está correta.
As sentenças I e IV estão corretas.
9-A Constituição Federal, em seu artigo 227, e o Estatuto da Criança e do Adolescente, em seu artigo 4, 
dispõem sobre a absoluta prioridade a ser dada à criança e ao adolescente na garantia de seus direitos, bem 
como na Lei Orgânica da Assistência Social, que também estabelece a prioridade na organização dos serviços
assistenciais de atendimento a essa demanda. Analise as sentenças a seguir:
I- Com a CF, foi possível a valorização dos centros de recuperação infantil.
II- Com a CF, foi possível autorizar a Igreja a impedir crianças carentes de servir à elite.
III- Com a CF, foi possível legalizar o aborto quando da gestação fora do casamento.
IV- Com a CF, foi possível desenvolver a Doutrina da Proteção Integral.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
Somente a sentença I está correta.
Somente a sentença IV está correta.  
As sentenças II e III estão corretas.
As sentenças I, II e IV estão corretas.
10-A violência pode ser caracterizada de diversas maneiras. Nos casos de violência física, podem iniciar com 
palmadas fracas, mas geralmente há incidência de situações mais extremas, com a presença de hematomas. 
Como é chamada a violência praticada pelos pais com os filhos?
I- Violência familiar.
II- Violência consanguínea.
III- Violência social.
IV- Violência autoinfligida.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
Somente a opção III está correta.
Somente a opção I está correta.  
Somente a opção II está correta.
Somente a opção IV está correta.