AOL 5 - Atividade Contextualizada METODOLOGIA

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DOL - Metodologia da Pesquisa - 20232
Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - Atividade Contextualizada
Primeiramente, leia o texto abaixo:
O texto técnico-científico caracteriza-se por abordar temáticas referentes à ciência, na qual se usa o instrumental teórico com o propósito de possibilitar a discussão científica na área para qual o texto se remete. Tais produções textuais caracterizam-se por ser do tipo expositiva e argumentativa, possuindo elevado grau de elaboração, cujo desenvolvimento ocorre mediante pesquisas, aprofundamentos teóricos e resultados de investigações sobre determinado tema. Elas possuem a finalidade principal de popularizar a ciência, ou seja, difundir o conhecimento científico, transmitindo assim diversas informações de valor indiscutível.
É importante notar que o estilo de redação usado em artigos científicos não segue as mesmas características dos artigos jornalísticos ou até mesmo dos textos literários e publicitários. A linguagem da discussão científica tem suas próprias características por empregar a linguagem técnica em seu nível padrão, respeitando as regras gramaticais e com estilo próprio, de acordo com a especificidade de cada área. Além disso, o texto deverá ter como princípios básicos clareza, concisão, correção, encadeamento, objetividade, imparcialidade, impessoalidade, precisão, entre outros compromissos.
 A leitura de textos dessa natureza requer do leitor a capacidade de entender suas partes e relacioná-las ao todo, assim como relacionar esse texto à sua situação de produção, ou seja, ao seu contexto. Também, em muitos momentos, o leitor tem que lidar com a intertextualidade, isto é, a relação entre textos, ocorrendo citações explícitas ou implícitas, exigindo que seu universo cultural e o conjunto de informações que carrega permitam-lhe o reconhecimento dessas relações. Portanto, é por meio do repertório do leitor, do seu acúmulo de conhecimentos, que depende a sua percepção das relações intertextuais e das referências que são feitas de um texto para outro.
Nesse contexto, analise as proposições a seguir:
1) Discuta quais são e a importância dos princípios básicos para a elaboração de textos técnico-científicos.
2) Comente as principais características dos trabalhos que podem ser desenvolvidos no meio acadêmico, tendo em vista os seguintes tipos de documento: Trabalho de graduação, Trabalho de conclusão de curso, Monografia, Dissertação e Tese.
TEXTO: 
TEXTOS TÉCNICOS-CIENTÍFICOS: UMA ANÁLISE APROFUNDADA
 
Os princípios básicos para a elaboração de textos técnico-científicos são fundamentais para garantir a qualidade, a clareza e a eficácia da comunicação científica. Entre os principais princípios, destacam-se:
Clareza: O texto deve ser claro e compreensível, evitando ambiguidades e jargões excessivamente técnicos. A clareza na exposição das ideias facilita a compreensão por parte dos leitores, incluindo aqueles que não são especialistas na área.
Concisão: Deve-se evitar o excesso de informações desnecessárias. Cada palavra e frase devem contribuir para o objetivo do texto, tornando-o mais objetivo e fácil de ler.
Correção: Erros gramaticais, ortográficos e de digitação devem ser evitados a todo custo, pois podem comprometer a credibilidade do texto científico.
Encadeamento: As ideias devem estar logicamente organizadas e conectadas umas às outras. O texto deve fluir de forma coesa e coerente, permitindo que o leitor siga o raciocínio do autor.
Objetividade: O texto deve ser direto e focado no assunto em questão, evitando divagações e informações irrelevantes.
Imparcialidade e Impessoalidade: O autor deve manter uma postura neutra e evitar a inclusão de opiniões pessoais. O uso da terceira pessoa e a citação adequada de fontes são práticas importantes.
Precisão: As informações apresentadas devem ser precisas e baseadas em evidências sólidas. Qualquer afirmação deve ser respaldada por referências adequadas.
Respeito às normas da área: Cada área do conhecimento pode ter suas próprias convenções e normas de escrita. É importante seguir as diretrizes estabelecidas pela comunidade científica da respectiva disciplina.
Referências bibliográficas: Todas as fontes utilizadas devem ser devidamente citadas, seguindo um sistema de referências específico.
A importância desses princípios está relacionada à comunicação eficaz da pesquisa científica, que é essencial para o avanço do conhecimento e a disseminação de informações confiáveis.
No meio acadêmico, diferentes tipos de trabalhos podem ser desenvolvidos, cada um com suas características específicas:
Trabalho de Graduação: Geralmente é um trabalho mais curto e simples, realizado no final da graduação, que envolve revisão bibliográfica e análise de dados para abordar um tema específico.
Trabalho de Conclusão de Curso (TCC): Similar ao Trabalho de Graduação, o TCC é uma exigência comum no final da graduação e geralmente envolve um estudo mais aprofundado sobre um tema específico, com revisão bibliográfica, coleta de dados e análise.
Monografia: Uma monografia é um trabalho mais extenso e aprofundado, muitas vezes realizado como parte de um curso de pós-graduação lato sensu, como especialização. Envolve pesquisa original, revisão de literatura e conclusões.
Dissertação: A dissertação é um trabalho acadêmico desenvolvido como parte de um programa de mestrado. É mais extensa e complexa do que uma monografia e envolve pesquisa original, revisão bibliográfica, metodologia, resultados e discussões.
Tese: A tese é o trabalho final de um programa de doutorado. É o mais extenso e aprofundado dos tipos de trabalhos acadêmicos e exige uma contribuição original significativa para o campo de estudo. Inclui revisão bibliográfica, pesquisa original, metodologia, resultados e discussões detalhadas.
Esses trabalhos acadêmicos são fundamentais para o avanço do conhecimento em suas respectivas áreas e seguem padrões específicos de formatação e estilo, além de serem avaliados rigorosamente pela comunidade acadêmica. Cada um deles desempenha um papel importante na formação e na contribuição para a pesquisa científica.