Os dispositivos legais, tendo a Constituição Federal como base principal, garantem o direito à educação, o acesso à escola e desenvolvimento do bem estar de todos, sem descriminação para pessoas com deficiências ou não. Assim sendo uma breve análise comparativa entre as leis de Diretrizes e Bases da Educação – LDB no Brasil de 1961 e a de 1996, vemos saltos qualitativos no cenário da inclusão escolar em relação às mudanças de um documento para o outro. Pois, o primeiro texto dedica apenas um artigo para destacar sobre a inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais, ao qual se denominava de crianças excepcionais. O artigo 88 mencionava que “A educação de excepcionais, deve, no que for possível, enquadrar-se no sistema geral de educação, a fim de integrá-los na comunidade”. Os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com necessidades especiais:

I – currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específica, para atender às suas necessidades;

II – Mais conhecida como Estatuto da Criança e do Adolescente, a Lei nº 8.069 de 1970 é mais um dos documentos de legalização dos direitos da criança, que apresenta em seu texto os direitos institucionais e sociais das crianças com deficiência.

III – terminalidade específica para aqueles que não puderem atingir o nível exigido para a conclusão do ensino fundamental, em virtude de suas deficiências, e aceleração para concluir em menor tempo o programa escolar para os superdotados;

IV – Esta lei garante, dentre outras coisas: o atendimento educacional especializado às crianças com deficiência, preferencialmente, na rede regular de ensino; trabalho protegido ao adolescente com deficiência; prioridade de atendimento nas ações e políticas públicas de prevenção e proteção para famílias com crianças e adolescentes nessa condição.

V – professores com especialização adequada em nível médio ou superior, para atendimento especializado, bem como professores do ensino regular capacitados para a integração desses educandos nas classes comuns. (BRASIL, 1996).

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