HISTÓRIA E IMAGEM_ATIVIDADE TELEAULA I

Prévia do material em texto

28/10/2023, 15:54 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I – HISTÓRIA ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_99638871_1&course_id=_315293_1&content_id=_3691515_1&retu… 1/3
 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA IHISTÓRIA E IMAGEM 6818-30_59401_R_E1_20232 CONTEÚDO
Usuário ALEFER FELIPE DA SILVA BARISTEL
Curso HISTÓRIA E IMAGEM
Teste ATIVIDADE TELEAULA I
Iniciado 28/10/23 15:11
Enviado 28/10/23 15:53
Status Completada
Resultado da tentativa 0 em 0 pontos  
Tempo decorrido 42 minutos
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d.
e. 
Comentário da resposta:
A aquarela do artista João Teó�lo dialoga com a famosa pintura de Pedro Américo. Sobre a obra de João Teó�lo, é possível a�rmar que:
A imagem utiliza-se do simbolismo de Tiradentes, procurando ampliar a presença de negros como sujeitos sociais.
Trata-se de uma pintura histórica, onde o corpo de Tiradentes no patíbulo afasta-se da �gura do Cristo.
O autor limita o número de sujeitos esquartejados e acentua o tom conservador da aquarela.
A imagem utiliza-se do simbolismo de Tiradentes, procurando ampliar a presença de negros como sujeitos sociais.
Tiradentes consolidou-se como um mártir nacional no quadro de Pedro Américo, daí a necessidade do pintor de retratar
seu corpo esquartejado.
A obra de João Teó�lo mostra que os mártires, embora negros, são um tema do passado.
Resposta correta: C
Pergunta 2
A imagem abaixo é representativa do movimento conhecido como muralismo mexicano que, entre outros aspectos, tratou de aspectos da
História do México. No recorte do mural apresentado, é possível identi�car:
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0 em 0 pontos
0 em 0 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_315293_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_315293_1&content_id=_3691497_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
28/10/2023, 15:54 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I – HISTÓRIA ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_99638871_1&course_id=_315293_1&content_id=_3691515_1&retu… 2/3
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
Mestiçagem cultural característica da formação do México e de diversos outros Estados latino-americanos.
Ausência de elementos da religiosidade católica devido à valorização de aspectos indígenas.
Representação de uma História com pouca ênfase aos seus con�itos sociais e às tensões políticas.
Mestiçagem cultural característica da formação do México e de diversos outros Estados latino-americanos.
Crítica explícita à dominação imperialista dos Estados Unidos em relação ao México.
Defesa do papel da elite mexicana como condutora dos destinos coletivos da sua nação.
Resposta correta: C
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Comentário da resposta:
A presença da família real portuguesa no Brasil, em 1808, motivou entre outros eventos, a vinda da Missão Artística Francesa, em 1816, porque:
O estilo neoclássico trazido pelos artistas franceses traduzia o modelo ideal de civilização de acordo com os padrões da
classe dominante europeia, sendo essa a imagem que o governo português pretendia transmitir no momento.
O estilo neoclássico trazido pelos artistas franceses traduzia o modelo ideal de civilização de acordo com os padrões da
classe dominante europeia, sendo essa a imagem que o governo português pretendia transmitir no momento.
A arte acadêmica, fruto da Missão Francesa, che�ada por Joaquim Lebreton, tinha, como objetivo, alterar o gosto e a
cultura nacional, ainda marcadamente in�uenciada pela opulência do Barroco e pela tradição indígena.
A arte acadêmica, afastando-se dos aspectos religiosos e exaltando o poder civil, as datas e os personagens históricos,
agradava mais às classes populares que desejavam imitar os padrões europeus.
Somente artistas franceses poderiam retratar, com exatidão e competência, as paisagens e costumes brasileiros,
modi�cados com a vinda da família real para a colônia.
Era necessário criar, na colônia, uma Academia Real de Belas Artes, a �m de cultivar e estimular, nos trópicos, a admiração
por padrões intelectuais e estéticos portugueses, reconhecidamente superiores.
Resposta correta: A
Pergunta 4
0 em 0 pontos
0 em 0 pontos
28/10/2023, 15:54 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I – HISTÓRIA ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_99638871_1&course_id=_315293_1&content_id=_3691515_1&retu… 3/3
Sábado, 28 de Outubro de 2023 15h53min52s GMT-03:00
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
O romance Iracema (1865), in�uenciou artistas, como José Maria de Medeiros, que nele encontraram inspiração para representar imagens do
Brasil e do povo brasileiro. Na construção da identidade nacional durante o Império do Brasil, identi�ca-se a valorização dos seguintes aspectos:
Natureza tropical/herança cultural dos grupos nativos.
Clima ameno/índole guerreira dos ameríndios.
Grandeza territorial/integração racial das etnias.
Extensão litorânea/sincretismo religioso do povo.
Natureza tropical/herança cultural dos grupos nativos.
O bom selvagem/choque de civilizações.
Resposta correta: D
← OK