Exercicio 01 - Introdução desenho tecnico

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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
RICARDO SANTOS DO NASCIMENTO
Disciplina:
Desenho Técnico
Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.
Questão
001 A partir da criação dos conceitos técnicos o desenho começou a ser utilizado em larga
escala em todos os cantos do mundo, passou a ser uma forma de comunicação eficaz
para o desenvolvimento de novos produtos ou replica de já existentes. Para o melhor
aproveitamento do desenho técnico, foram criadas as normas técnicas que facilitam e
auxiliam tanta criação, como leitura e compreensão de desenhos. A normatização é
importante para o desenho
X A) porque reúne técnicas e conceitos relacionados a padronização dos desenhos, isso
facilita a produção e a leitura de vários observadores diferentes sem que o desenho
tenha sentidos distintos.
B) nenhumas das alternativas.
C) porque fica mais didático, facilitando o ensino do desenho técnico nas escolas,
universidades e para os projetistas futuros.
D) porque com a globalização, as normas tendem a gerar mais capital para o desenho
técnico no mercado que ele é inserido.
E) porque o homem sentiu-se capaz de padronizar uma disciplina e inseri-la tanto no
mercado de trabalho quanto nas escolas técnicas e universidades.
Questão
002 No estudo do desenho técnico, discute-se sobre os dois tipos presentes na sua
execução, o desenho projetivo e não projetivo. Assinale a alternativa correta sobre a
definição desses dois itens:
I - Desenho técnico não projetivo é a classificação que recebe cálculos algébricos,
gráficos, esquemas matemáticos, diagramas, fluxogramas, histogramas e
organogramas
II - Desenho técnico projetivo é feito apenas em projetos.
III - Desenho técnico projetivo são as projeções de um determinado objeto tanto em um
como vários planos, chamadas de vistas ortogonais e perspectivas geométricas.
IV – Desenho técnico não projetivo é aquele que não é feito pelo projetista e sim pelo
artista
A) Apenas III está correta.
B) Apenas II e IV estão corretas.
X C) I e II estão corretas.
D) Nenhuma está correta.
E) Todas estão corretas.
Questão
003 O desenho técnico tem várias funções no mundo, principalmente na engenharia,
indústria, arquitetura e construção civil. Através da concepção de um desenho pode-se
executar projetos importantes para o desenvolvimento das tecnologias e também da
revolução no mundo. Para a vida acadêmica o desenho técnico
X A) tem o objetivo de exercitar a capacidade de visualização do discente, abrindo sua visão
do que “não existe” e aprimorando sua capacidade crítica tanto nos projetos quanto em
campo.
B) tem o objetivo de abrir vagas no mercado de trabalho, para que se possa trabalhar
como projetista ou leitor de desenhos técnicos.
C) tem o objetivo de melhorar a habilidade gráfica do discente, assim como sua
capacidade de desenvolvimento artístico no mercado.
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D) tem o objetivo de preparar o discente para uma especialização em desenho técnico e
projetos, movimentando esse profissional para o mercado de projetista.
E) tem o objetivo de exercitar a gestão de projetos, elucidando os conceitos de concepção,
planejamento e especificação de produtos.
Questão
004 Para a evolução do desenho técnico foi fundamental o desenvolvimento de uma ciência,
aplicada até os tempos modernos. Através de sua concepção foi possível a construção
das pirâmides em 3000 a.C. Após essa utilização o matemático Pitágoras e o filósofo
Platão associaram essa ciência ao estudo da metafísica.
O trecho acima resume:
A) Teorema de Pitágoras.
B) Ação e reação.
C) Lei dos senos.
X D) Geometria.
E) Teorema de Tales.
Questão
005 De acordo com a NBR 17006:2021, quando vistas diferentes da vista principal são
necessárias, incluindo cortes e seções, elas devem ser selecionadas de acordo com
alguns critérios. Dentre esses critérios, podemos citar:
A) maximizar a representação de arestas e contornos.
B) desprezar as vistas com contornos visíveis;
X C) limitar o número de vistas (inclusive cortes e seções) ao mínimo necessário, mas
suficiente para representar completamente o objeto sem ambiguidade;
D) sempre utilizar uma quantidade ímpar de representações;
E) repetir sempre que necessário os detalhes;
Questão
006 O desenho técnico para que seja compreendido é composto de um conjunto de
padrões. Esses padrões são previstos por normas regulamentadoras que devem ser
utilizadas para a alfabetização do observador. São exemplos de itens padronizados no
desenho técnico
 
A) símbolos, medidas, cores, números e letras.
B) simbologia, métricas, identificação, grades e geometrias.
C) tipo de papel, espessura de linha, cor de linha, borda e margem.
X D) simbologias, medidas, identificação, linhas e geometria.
E) cores, espessura de linha e marcação no papel.
Questão
007 Dentro do estudo do desenho técnico é muito importante a padronização, como a
gramática na língua portuguesa, pois para ser compreendido, um idioma deve possuir
regras que facilitem sua disseminação pelo homem. No Brasil, o órgão regulamentador
das normas para desenho técnico é?
X A) ABNT
B) ISO
C) AWI
D) AWS
E) SAE
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Questão
008 Marque a alternativa que preenche as lacunas do texto abaixo:
Desenhar é uma forma de _______no caso do desenho _______ essa é livre, isto é, o
artista pode utilizar qualquer tipo de _______, _______, _______, _______ e outros para
expressar a sua ideia. Diferentemente do desenho _______, que exige que uma _______
seja aplicada, determina o tipo de _______ para cada situação e classificação para todos
os tipos de _______ utilizados em sua produção.
A) comunicação – artístico – técnica – ferramentas – instrumentos – traços – artístico –
regra – instrumento – componentes.
B) explicitação – técnico – técnica – ferramentas – instrumentos – traços – técnico – regra –
instrumento – componentes
X C) comunicação – artístico – técnica – ferramentas – instrumentos – traços – técnico – regra
– instrumento – elementos
D) comunicação – técnico – técnica – ferramentas – instrumentos – traços – artístico – regra
– instrumento – elementos
E) expressão – artístico – emoção – cor – ferramenta – traços – artístico – regra –
instrumento – elementos