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Professor Ricardo Kerschbaumer
 
Eletrônica Básica
Professor Ricardo Kerschbaumer
ricardo.kerschbaumer@ifc.edu.br 
http://professor.luzerna.ifc.edu.br/ricardo-kerschbaumer/
Professor Ricardo Kerschbaumer
 Plano de Curso
Ementa
Noções de física dos semicondutores. Diodo de junção. 
Circuitos com diodos: retificador, ceifador, grampeador. 
Diodo zener e suas aplicações. Transistores BJT, JFET e 
MOSFET: princípios de operação, análise e projeto de 
circuitos de polarização, análise e projeto de 
amplificadores para pequenos sinais. Amplificador 
operacional ideal, análise de circuitos com amplificadores 
operacionais ideais e principais configurações de 
aplicação. Fontes de alimentação CC reguladas com 
componentes discretos.
Professor Ricardo Kerschbaumer
 Plano de Curso
Justificativa do Componente Curricular
Os conteúdos abordados são fundamentos básicos para 
as demais disciplinas do curso, onde é necessária a 
compreensão de dispositivos semicondutores e suas 
principais aplicações.
Objetivos
 
Objetivo Geral
Desenvolver habilidades para análise de circuitos 
eletrônicos utilizando componentes semicondutores.
Professor Ricardo Kerschbaumer
 Plano de Curso
Objetivos Específicos
● Obter fundamentos básicos sobre dispositivos semicondutores;
● Estudar os principais tipos de diodos e suas aplicações;
● Estudar os principais tipos de transistores (BJT, JFET e MOSFET);
● Analisar as aplicações dos transistores em circuitos CC e CA;
● Analisar circuitos eletrônicos básicos com diodos e transistores;
● Estudar o funcionamento do amplificador operacional;
● Compreender as principais aplicações do amp-op.
Professor Ricardo Kerschbaumer
 Plano de Curso
Conteúdo Programático:
● Apresentação do plano de aula e introdução a disciplina. 1 encontro.
● Noções de física dos semicondutores. 2 encontros.
● Diodo de junção. 1 encontro.
● Exercícios sobre diodo de junção. 1 encontro.
● Circuitos com diodos: retificador. 1 encontro.
● Exercícios sobre circuitos com diodos, retificador. 1 encontro.
● Circuitos com diodos: ceifador, grampeador. 1 encontro.
● Exercícios sobre circuitos com diodos, ceifador, grampeador. 1 encontro.
● Diodo zener e suas aplicações. Exercícios sobre diodo zener e suas aplicações. 1 
encontro.
● Lista de exercícios 1 (N1). 3 encontros.
● Transistores BJT: princípios de operação. 1 encontro.
● Exercícios sobre transistores BJT, princípios de operação. 1 encontro.
● Transistores: análise e projeto de circuitos de polarização, análise e projeto de 
amplificadores para pequenos sinais. 2 encontros.
Professor Ricardo Kerschbaumer
 Plano de Curso
● Exercícios sobre transistores, análise e projeto de circuitos de polarização, análise e 
projeto de amplificadores para pequenos sinais. 1 encontro.
● Transistores JFET: princípios de operação. 1 encontro.
● Transistores MOSFET: princípios de operação. 1 encontro.
● Exercícios sobre transistores JFET e MOSFET. 1 encontro.
● Lista de exercícios 2 (N2). 3 encontros.
● Amplificador operacional ideal. 1 encontro.
● Análise de circuitos com amplificadores operacionais ideais e principais configurações de 
aplicação. 3 encontros.
● Exercícios sobre análise de circuitos com amplificadores operacionais ideais e principais 
configurações de aplicação. 1 encontro.
● Fontes de alimentação CC reguladas com componentes discretos. 1 encontro.
● Exercícios sobre fontes de alimentação CC reguladas com componentes discretos. 1 
encontro.
● Lista de exercícios 3 (N3). 4 encontros.
Professor Ricardo Kerschbaumer
 Plano de Curso
Procedimentos Metodológicos
A disciplina será conduzida sob o enfoque da construção do conhecimento, do 
processo de ensino-aprendizagem, orientando o desenvolvimento do saber 
acadêmico a partir de seus próprios valores e noções da realidade.
As Atividades de ensino remotas serão ofertadas de acordo com as resoluções 
vigentes e períodos autorizados
Para a realização das atividades remotas serão utilizadas aulas síncronas por 
webconferência com exposição do conteúdo, estas aulas serão gravadas e 
disponibilizadas aos alunos. Também serão utilizados simuladores 
computacionais e vídeos didáticos de forma a complementar as aulas.
Professor Ricardo Kerschbaumer
 Plano de Curso
Sistema de avaliação
Ao decorrer do semestre letivo serão realizadas 3 avaliações de domínio de conhecimento 
com notas de 0,0 a 10,0. Sendo: MF = (N1+N2+N3)/3.
Onde cada nota é composta por uma prova teórica e um trabalho, conforme os pesos:
Estas avaliações serão na forma de listas de exercícios, realizadas de forma assíncrona 
pelos alunos, com o apoio do professor durante determinados momentos síncronos 
conforme cronograma de atividades.
Sistema de avaliação: instrumentos e valores, conforme Resolução 057/CONSUPER. 
- Exame Final – Art. 61 §1º. da resolução Consuper 057/2012 e PPC do Curso
Considerar-se-á aprovado em um componente curricular o estudante que tiver frequência 
igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento) do número de aulas estabelecidas no 
semestre e alcançar Média Final igual ou superior a 7,0 (sete vírgula zero).
Professor Ricardo Kerschbaumer
 Plano de Curso
Sistema de avaliação
Para o aluno aprovado sem exame, será atribuído à Nota Final do componente curricular, 
o valor da média final do mesmo.
O aluno em exame será aprovado no componente curricular, quando a Nota Final for igual 
ou superior a 5,0 (cinco vírgula zero), calculada da seguinte forma:
NF = NE x 0,5 + MS x 0,5, sendo
NF = NOTA FINAL,
NE = NOTA EXAME,
MF = MÉDIA FINAL.
As recuperações de notas (Exames Finais), arquivadas na Coordenação de Registros 
Acadêmicos, só podem ser revisadas através de solicitação do estudante, em formulário 
próprio.
Horário de atendimento: Segundas feiras após o término das aulas (15:10h)
Professor Ricardo Kerschbaumer
 Plano de Curso
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
● BOYLESTAD, Robert L.; NASHELSKY, Louis. Dispositivos Eletrônicos e teoria 
de circuitos, 8. ed. – São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2004.
● MARQUES, Angelo Eduardo B.; CRUZ, Eduardo Cesar A.; CHOUERI JR, 
Salomão. Dispositivos semicondutores: diodos e transistores. 12. ed. São 
Paulo: Érica, 2010.
● CRUZ, Eduardo Cesar A; CHOUERI JR., Salomão. Eletrônica aplicada. 2. ed. 
São Paulo: Érica, 2008.
Professor Ricardo Kerschbaumer
 Plano de Curso
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
● SCHULER, Charles. Eletrônica I. 7.ed. Porto Alegre: AMGH, 2013. v.1. (série Tekne).
● SCHULER, Charles. Eletrônica II. 7.ed. Porto Alegre: AMGH, 2013. v.2. (série Tekne).
● MARKUS, Otávio. Sistemas analógicos circuitos com diodos e transistores. 8. ed. São 
Paulo: Érica, 2008.
● CIPELLI, Antonio Marco Vicari; SANDRINI, Waldir João; MARKUS, Otávio. Teoria e 
desenvolvimento de projetos de circuitos eletrônicos. 23. ed. São Paulo: Érica, 2007.
● MALVINO, Albert Paul. Eletrônica. 4. ed. São Paulo, SP: Makron Books do Brasil, 
1997. v. 1.
● MALVINO, Albert Paul. Eletrônica. 4. ed. São Paulo, SP: Makron Books do Brasil, 
1997. v. 2.
● SEDRA, Adel S.; SMITH, Kenneth C. Microeletrônica. 5. ed. São Paulo: Pearson 
Prentice Hall, 2007.
Professor Ricardo Kerschbaumer
 Revisão
Grandezas Elétricas
Eletrostática 
Professor Ricardo Kerschbaumer
 Revisão
Grandezas Elétricas
Eletrostática 
Professor Ricardo Kerschbaumer
 Revisão
Eletrização por atrito:
Eletrização por contato:
Eletrização por indução:
Potencial elétrico: A unidade de medida do potencial elétrico é o volt (V) 
Professor Ricardo Kerschbaumer
 Revisão
Tensão elétrica: A tensão elétrica, que também é medida em volt (V)
A diferença de potencial elétrico entre dois pontos (tensão elétrica) pode ser simbolizada pelas 
letras V, U ou E.
Professor Ricardo Kerschbaumer
 Revisão
Corrente elétrica
O deslocamento de cargas elétricas para uma determinada direção e 
sentido é o que se chama de corrente elétrica.
A unidade padrão para medida de intensidade de corrente é o ampère (A). A corrente elétrica é 
normalmente simbolizada pela letraI. 
Professor Ricardo Kerschbaumer
 Revisão
Múltiplos e submúltiplos
Professor Ricardo Kerschbaumer
 Revisão
Materiais Condutores:
Dizemos que um material é condutor, quando os elétrons são 
fracamente ligados ao núcleo e ao serem submetidos a uma diferença de 
potencial passam a se locomover no interior do material. Podemos citar 
como exemplo o ouro, a prata, o cobre e outros. 
Materiais Isolantes: 
Dizemos que um material é isolante, quando os elétrons se encontram 
fortemente presos em suas ligações, evitando a circulação desses elétrons. 
Podemos citar como exemplo, a borracha, a mica, a porcelana, etc.
Materiais Semicondutores:
Dizemos que um material é semicondutor se sua resistência se encontra 
entre a dos condutores e a dos isolantes. 
Os principais semicondutores utilizados são:
Silício (Si)
Germânio (Ge)
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 Revisão
Circuitos elétricos
Professor Ricardo Kerschbaumer
 Revisão
Associação de fontes 
Professor Ricardo Kerschbaumer
 Revisão
Associação de fontes 
Professor Ricardo Kerschbaumer
 Revisão
Resistência elétrica
A unidade de medida de resistência elétrica é dada em ohms (Ω). A resistência é normalmente 
simbolizada pela letra R.
Professor Ricardo Kerschbaumer
 Revisão
Lei de Ohm
A 1ª lei de Ohm revela como as 3 quantidades básicas da eletricidade 
(tensão, corrente e resistência) se relacionam. Esta lei é dada por:
V = R * I
Onde V é a tensão, R é a resistência e I é a corrente.
Professor Ricardo Kerschbaumer
 Revisão
Potência elétrica
A potência é um indicativo da quantidade de conversão de energia que 
pode ser realizado em um certo período de tempo. Ou seja, a quantidade de 
energia que está realizando trabalho. A unidade de potência é dada em 
watts (W). A potência é normalmente simbolizada pela letra P.
A potência consumida por um sistema elétrico pode ser determinada em 
função dos valores de tensão, corrente e resistência. As equações a seguir 
relacionam estes três valores.
P = V * I
P = R * I2
P = V2 / R
Professor Ricardo Kerschbaumer
 Revisão
Corrente contínua e Corrente Alternada
Professor Ricardo Kerschbaumer
 Revisão
Valor de pico (Vp), Valor de pico a pico (Vpp), Período (T) e Frequência (F)
A unidade de medida de período é segundos (s) e de frequência é o Hertz (Hz). 
Sua relação é F = 1 / T.
Professor Ricardo Kerschbaumer
 Revisão
Valor eficaz (Vef)
Geralmente, a tensão ou corrente alternada é medida por seu valor eficaz, que 
é o valor quadrático médio desse sinal elétrico (em inglês é chamado de root 
mean square, ou rms). 
O valor eficaz é importante pois possibilita o cálculo da potência consumida 
por uma carga. Se a tensão CC de valor Vcc transfere certa potência P para a 
carga dada, então uma tensão CA de valor Vef irá entregar a mesma potência 
média P para a mesma carga. A tensão eficaz, por exemplo, é representada 
por Vef ou Vrms. A unidade de medida continua sendo Volts (V).
O valor eficaz de um sinal de tensão ou corrente alternada pode ser obtido 
facilmente de seu valor de pico através da seguinte expressão:
Professor Ricardo Kerschbaumer
 Revisão
Instrumentos de medida de tensão e corrente
Voltímetro e Amperímetro
Professor Ricardo Kerschbaumer
 Simulação
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