CURRÍCULO, LEGISLAÇÃO E PROPOSTA PEDAGÓGICA

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AVALIAÇÃO – CURRÍCULO, LEGISLAÇÃO E PROPOSTA PEDAGÓGICA 
 O …………………. escolar é um dos norteadores do trabalho do pedagogo na instituição 
escolar, alinhado com os interesses do aluno, da comunidade e da sociedade o documento 
referido objetiva uma construção social do conhecimento. 
Resposta Marcada : 
Currículo. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 
 Em relação a Constituição Federal de 1988, analise as afirmações abaixo: 
I. Toda pessoa tem direito à educação. 
II. A educação deve ser gratuita, pelo menos a correspondente ao ensino elementar 
fundamental. 
III. O ensino elementar é obrigatório. 
Resposta Marcada : 
I, II e III. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 
 Em relação a proposta pedagógica, analise as afirmações abaixo: 
I. A proposta pedagógica é um processo e precisa sempre estar sendo revisto e reescrito. 
II. A Proposta Pedagógica como sendo o resumo dos princípios e primazias estabelecidas pela 
equipe escolar a partir dos desígnios educacionais e da definição dos resultados desejados. 
III. As Instituições de Educação Infantil ao definir suas Propostas Pedagógicas deverão 
explicitar o reconhecimento da importância da identidade pessoal de alunos, suas famílias, 
professores e outros profissionais, e a identidade de cada Unidade Educacional, nos vários 
contextos que se situem. 
IV. A proposta pedagógica é um processo que não precisa ser revisto e reescrito. 
 
Resposta Marcada : 
I, II e III. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 
 É uma lei de proteção e garantia de direitos de crianças e adolescentes. É uma lei federal (lei nº 
8069/90) que substituiu a aplicação do Código de Menores. 
O texto acima refere-se a: 
Resposta Marcada : 
ECA. 
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 A Lei ………………criou o Conselho Nacional de Educação (CNE), composto por duas 
câmaras autônomas: a Câmara de Educação Superior e a Câmara de Educação Básica. Cabe 
ao CNE auxiliar o MEC na formulação e avaliação da política nacional de educação. 
Resposta Marcada : 
9131/95. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 
 O Decreto ________ classifica as instituições de ensino superior, define suas regras de 
credenciamento e de autorização de cursos, entre outras. 
 
 
 
 
Resposta Marcada : 
3.860/01. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 
 Considere as seguintes Metas do Plano Nacional de Educação: 
I. Meta 2: universalizar o ensino fundamental de 9 anos para toda a população de 6 a 14 anos e 
garantir que pelo menos 95% dos alunos concluam essa etapa na idade recomendada, até o 
último ano de vigência deste PNE. 
II. Meta 3: universalizar, até 2016, o atendimento escolar para toda a população de 15 a 17 
anos e elevar, até o final do período de vigência deste PNE, a taxa líquida de matrículas no 
ensino médio para 85%. 
III. Meta 9: elevar a taxa de alfabetização da população com 15 anos ou mais para 93,5% até 
2015 e, até o final da vigência deste PNE, erradicar o analfabetismo absoluto e reduzir em 50% 
a taxa de analfabetismo funcional. 
Está correto afirmar que envolvem responsabilidades do atendimento na socioeducação, 
APENAS as metas constantes dos itens: 
Resposta Marcada : 
I, II e III. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 
 Em relação a legislação na educação analise as afirmações abaixo: 
I. A legislação Educacional possui duas naturezas: uma reguladora e uma regulamentadora. 
II. Ela é reguladora quando se manifesta através de leis, sejam federais, estaduais ou 
municipais. 
III. As normas constitucionais que tratam da educação são as fontes primárias da regulação e 
organização da educação nacional, pois, por elas, definem-se as competências constitucionais e 
atribuições administrativas da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios. 
Resposta Marcada : 
I, II e III. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 
 Em relação ao Fundef analise as afirmações a seguir: 
I. Em 1996, o Ministério da Educação criou o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do 
Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (Fundef) para atender o ensino 
fundamental. 
II. Os recursos para o Fundef vinham das receitas dos impostos e das transferências dos 
estados, Distrito Federal e municípios vinculados à educação. 
III. O Fundef vigorou até 2006, quando foi substituído pelo Fundo de Manutenção e 
Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação 
(Fundeb). 
 
 
Resposta Marcada : 
I, II e III. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 
 Em relação ao currículo escolar, analise as afirmações: 
I. O currículo escolar objetiva a construção do conhecimento de acordo com os saberes 
históricos e os conhecimentos relacionados à vivência do discente em parâmetro com a 
realidade regional. 
II. O currículo está sempre em construção adaptando-se as mudanças da humanidade. 
Resposta Marcada : 
I e II são verdadeiras. 
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