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GINASTICA PARA TODOS - ATIVIDADE TELEAULA II

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12/11/23, 12:12 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_100018487_1&course_id=_295430_1&content_id=_3451823_1&ret… 1/3
 
Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA II
GINASTICA PARA TODOS 8023-60_44805_R_F1_20232 CONTEÚDO
Usuário luis.veloso1 @aluno.unip.br
Curso GINASTICA PARA TODOS
Teste ATIVIDADE TELEAULA II
Iniciado 10/11/23 13:45
Enviado 12/11/23 12:11
Status Completada
Resultado da
tentativa
0 em 0 pontos  
Tempo decorrido 46 horas, 25 minutos
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Na ginástica utilizamos algumas terminologias em relação ao posicionamento do corpo.
Assinale a alternativa que descreve a posição fundamental:
Em pé, tronco ereto, membros superiores ao longo do corpo
naturalmente, olhar voltado para o horizonte.
Em pé, tronco ereto, membros superiores acima da cabeça, no
prolongamento do corpo naturalmente, olhar voltado para o horizonte.
Em pé, tronco ereto, membros superiores ao longo do corpo
naturalmente, olhar voltado para o horizonte.
Em pé, tronco ereto, membros superiores ao longo do corpo
naturalmente, olhar voltado para o horizonte, membros inferiores em
afundo.
Em pé, tronco ereto, membros superiores no prolongamento do corpo
naturalmente, olhar voltado para o horizonte, membros inferiores em
grande afastamento lateral.
Em pé, tronco ereto, membros superiores ao longo do corpo
naturalmente, olhar voltado para o horizonte, membros inferiores em
afastamento anteroposterior.
CONTEÚDOS ACADÊMICOS BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISUNIP EAD
0 em 0 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_295430_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_295430_1&content_id=_3448967_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
12/11/23, 12:12 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_100018487_1&course_id=_295430_1&content_id=_3451823_1&ret… 2/3
Comentário da resposta: Resposta: b)
Pergunta 2
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
As habilidades motoras básicas são as habilidades motoras que servem de base para todas
as atividades que desempenhamos, sejam elas do cotidiano ou esportivo. As habilidades
motoras podem ser divididas em três grupos. Quais seriam esses grupos?
Habilidades de estabilização, locomoção e manipulação.
Habilidades de locomoção, manipulação e equilíbrio.
Habilidades estáticas, coordenativas e locomoção.
Habilidades de estabilização, coordenativas e manipulativas.
Habilidades de estabilização, locomoção e manipulação.
Habilidades de manipulação, equilíbrio e coordenativas.
Resposta: d)
Pergunta 3
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
As habilidades de manipulação podem ser trabalhadas dentro da ginástica de várias
formas e temos uma modalidade em que a manipulação dos aparelhos é a sua principal
característica, apesar de trabalharmos também dentro da GPT (ginástica para todos) de
forma harmoniosa, criativa, com a variedade de materiais alternativos que a atividade
proporciona. Qual seria essa modalidade?
Ginástica rítmica.
Ginástica artística.
Ginástica rítmica.
Ginástica aeróbica.
Ginástica acrobática.
Ginástica para todos.
Resposta: b)
Pergunta 4
0 em 0 pontos
0 em 0 pontos
0 em 0 pontos
12/11/23, 12:12 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_100018487_1&course_id=_295430_1&content_id=_3451823_1&ret… 3/3
Domingo, 12 de Novembro de 2023 12h11min35s GMT-03:00
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Comentário da resposta:
O desenvolvimento das capacidades condicionais e coordenativas está ligado à ginástica
como um meio, ou seja, como um instrumento para desenvolvê‑las, devido à sua
importância em nível orgânico. São possibilidades motoras naturais e adquiridas,
podendo‑se realizar esforços de acordo com cada indivíduo. Na Educação Física, os
movimentos corporais realizados nos seus conteúdos e até mesmo os do dia a dia
dependem do desenvolvimento dessas capacidades, para
que as ações se tornem de fácil execução, sem nenhum tipo de transtorno.
Flexibilidade ativa é quando a ação sobre determinada articulação é
exercida por forças internas do próprio indivíduo.
Força dinâmica é quando não há produção de trabalho ou deslocação.
Há produção de força, mas ela é estática.
Velocidade de reação é a capacidade máxima de uma pessoa se mover
de um ponto ao outro.
Flexibilidade ativa é quando a ação sobre determinada articulação é
exercida por forças internas do próprio indivíduo.
Força estática é quando se exerce o máximo de energia em uma ação
explosiva.
Resistência anaeróbia permite manter, por um determinado período de
tempo, um esforço em que o consumo de O2 se equilibra com sua
absorção. Sendo os esforços de fraca intensidade.
Resposta: c)
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