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Painel / Meus cursos / PIB-2023-8 / _atividade4_ Iniciado em Monday, 13 Nov 2023, 07:32 Estado Finalizada Concluída em Monday, 13 Nov 2023, 07:39 Tempo empregado 6 minutos 58 segundos Avaliar 50,00 de um máximo de 50,00(100%) Questão 1 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Além dos diferentes olhares que podemos deitar sobre um texto, é preciso observar os diferentes sentidos que podemos dar aos elementos que constituem esse texto e que também são constantemente fontes de inspiração e enriquecimento no que diz respeito aos modos de ler, de sentir e de expor nossas ideias. Muitas dessas possibilidades são geradas, por exemplo, pelos diversos sentidos que uma mesma palavra pode assumir dentro dos textos. A isso chamamos de: Escolha uma opção: a. Polissemia. Parabéns! Você acertou. b. Simetria. c. Consciência discursiva. d. Falácia. e. Assertividade. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Polissemia. 21:30 | Central de Atendimento SAIRSinval Martins da RochaSistemas http://eadsegen.mj.gov.br/my/ http://eadsegen.mj.gov.br/course/view.php?id=2830 http://eadsegen.mj.gov.br/mod/quiz/view.php?id=12595 https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/logout?goto=null https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf Questão 2 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Lucília Garcez, conhecida linguista, afirma que, para a compreensão efetiva e responsiva de um texto, percorre-se um longo caminho. Faça a associação correta dos seguintes fatores e em seguida assinale a alternativa correta. 1- Decodificação dos signos. Compreensão da estrutura gramatical do texto. 2- Interpretação de itens lexicais e gramaticais. Processo de análise e síntese da leitura realizada, tendo em vista todos os contextos envolvidos. 3- Agrupamento de palavras em blocos conceituais e identificação de palavras- chave. Retomada dos pontos anteriores que considerou deficitários na avaliação. 4- Seleção e hierarquização de ideias. Organização do vocabulário a ser utilizado no texto. 5- Associação com informações anteriores; antecipação de informações; elaboração de hipóteses; construção de inferências; compreensão de pressupostos. Revisão da leitura realizada para a construção de uma síntese. 6- Avaliação do processo realizado. Compreensão do nível superficial do texto. 7- Reorientação dos procedimentos mentais. Organização das ideias utilizadas em um texto por ordem de importância. O uso de mapas conceituais e esquemas é útil para a compreensão plena dessa hierarquização. Escolha uma opção: a. 5-2-3-4-7-1-6 b. 3-2-5-6-7-1-4 c. 2-5-7-3-6-1-4 Parabéns! Você acertou. d. 2-5-7-6-3-4-1 e. 2-5-7-4-3-6-1 Sua resposta está correta. A resposta correta é: 2-5-7-3-6-1-4 21:30 | Central de Atendimento SAIRSinval Martins da RochaSistemas https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/logout?goto=null https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf Questão 3 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Questão 4 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Assinale V para as afirmativas verdadeiras, F para as afirmativas falsas e na sequência, indique a alternativa que apresenta a sequência correta: Os textos são resultado de uma criação individual: a voz do autor não pode se manifestar ao lado outras vozes que participam no momento de interação. É muito comum que um mesmo autor ou texto possa causar diferentes reações do leitor. Isso fica muito evidente nas cartas ao autor que lemos nas revistas e jornais ou mesmo na opinião que temos sobre determinado livro. Um mesmo texto não permite múltiplas leituras. Isso não quer dizer, entretanto, que possamos ler qualquer coisa em um texto, pois a leitura consiste na interação entre o autor, o texto e o leitor. Os textos são resultado de uma criação coletiva: a voz do autor se manifesta ao lado de outras tantas vozes que participam direta ou indiretamente daquele momento de interação. Os textos argumentativos nos permitem perceber as vozes que participam direta ou indiretamente do momento de interação com muita clareza, pois se trata de textos que partem de um fato social ou de uma demanda social por reflexão a respeito de um tema. Escolha uma opção: a. F-F-F-V-V b. F-V-F-V-V Parabéns! Você acertou. c. V- V-F-F-F d. V-V-F-V-V e. F-V-F-F-V Sua resposta está correta. A resposta correta é: F-V-F-V-V Existem habilidades essenciais à intelecção textual e as principais características que devem ser identificadas em um texto, para se saber o nível de informação que será disponibilizado ao interlocutor são: Escolha uma opção: a. Objetividade e convicção. b. Incoerência, limitação, assimetria, erro. c. Delimitação, incoerência, irrelevância. d. Cooperação e simetria. e. Delimitação, coerência, relevância, clareza, economia, cooperação, simetria, exatidão, convicção/assertividade, objetividade e correção. Parabéns! Você acertou. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Delimitação, coerência, relevância, clareza, economia, cooperação, simetria, exatidão, convicção/assertividade, objetividade e correção. 21:30 | Central de Atendimento SAIRSinval Martins da RochaSistemas https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/logout?goto=null https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf Questão 5 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 A fábula inumana: Em 1929, a revista Documents publica dois pequenos artigos anônimos, ambos intitulados “Homem”. Lê-se no primeiro deles: “Homem. – Um eminente químico inglês, o Dr. Charles Henry Maye, empenhou-se em estabelecer de forma exata de que é feito o homem e qual é seu valor químico. Eis os resultados de suas sábias pesquisas. A gordura de um corpo humano de constituição normal seria suficiente para fabricar sete porções de sabonete. Encontram-se no seu organismo quantidades suficientes de ferro para fabricar um prego de espessura média e de açúcar para adoçar uma xícara de café. O fósforo daria para 2.200 palitos de fósforo. O magnésio forneceria matéria para se tirar uma fotografia. Ainda um pouco de potássio e de enxofre, mas em quantidade inutilizável. Essas diversas matérias-primas, avaliadas na moeda corrente, representam uma soma em torno de 25 francos”(...) (MORAES. Eliane Robert. O corpo impossível. São Paulo: Iluminuras,2002, p. 125) Considerando o texto acima, analise as seguintes afirmações: I-No título, a palavra “inumana” instaura o subentendido de que os corpos parecem não pertencer à condição humana. II-A imagem que decompõe o homem em porções para definir “de forma exata do que ele é feito” reduz o corpo humano a um quase-nada, poucas qualidades de matéria e quantidades irrisórias. III-De acordo com as quantidades de gordura, ferro, fósforo e magnésio, imagina-se o potencial correspondente de sabonetes, pregos, palitos e fotografias. IV-O último período deixa subentendido que o corpo humano, somando-se os elementos que o compõem, valeria apenas 25 francos, por mais ilógico que possa parecer. V-O nome do “eminente químico” Dr. Charles Henry Maye é um pressuposto que revela a importância de um artigo escrito em 1929 para a ciência atual. Está INCORRETO o que se afirma em: Escolhauma opção: a. I b. III e IV c. V Parabéns! Você acertou. d. II e III e. I e II Sua resposta está correta. A resposta correta é: V 21:30 | Central de Atendimento SAIRSinval Martins da RochaSistemas https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/logout?goto=null https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf
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