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O pulo do gato: criando jogos e animações com Scratch (23/10/2023 a 04/12/2023) 1. Painel 2. Cursos 3. 2021 4. Cursos Autoformativos 5. O pulo do gato: criando jogos e animações com Scratch (23/10/2023 a 04/12/2023) 6. Atividade avaliativa 7. Atividade avaliativa Iniciado em quarta, 8 Nov 2023, 17:46 Estado Finalizada Concluída em quarta, 8 Nov 2023, 18:05 Tempo empregado 19 minutos 23 segundos Avaliar 80,00 de um máximo de 100,00 Comentários Você obteve aprovação! O certificado será disponibilizado na data de encerramento da turma. Questão 1 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Marcar questão Texto da questão O que significa “Bandeira verde”? Escolha uma opção: a. É o controle de funcionamento da introdução de personagens no palco do Scratch. b. É o comando referente à movimentação de objetos em um jogo de animação. c. É o comando para o início da execução dos scripts. d. É um comando de execução de ações referentes ao armazenamento de informações do programa. e. É o comando de início das atividades referentes à utilização de som. Feedback Parabéns! Questão 2 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Marcar questão Texto da questão Indique a alternativa que substitui corretamente o fragmento “XXXX” na sentença: Os blocos de XXXX são utilizados em associação com os demais grupos de blocos e têm função lógica e matemática. Escolha uma opção: a. movimento b. aparência c. som d. operadores e. fantasias Feedback Parabéns! Questão 3 Incorreto Atingiu 0,00 de 10,00 Marcar questão Texto da questão O que é um script no Scratch? Escolha uma opção: a. É a distribuição de categorias no palco do software. b. É o conjunto de blocos de ações que executará os comandos programados. c. É o nome dado ao tutorial de abertura do programa. d. É o conjunto de operadores de aparência. e. É o comando para compartilhar ações com outros usuários. Feedback Esta não é a resposta correta. Questão 4 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Marcar questão Texto da questão Analise as sentenças considerando a mecânica em um jogo digital, conforme o modelo de Jesse Schell: I. Pode incluir regras, pontuações, placares, fases etc. II. É composta por elementos que traduzem a “jogabilidade” e impulsionam a vontade de jogar. III. Apresenta como elementos obrigatórios desafios e missões (todos os demais são facultativos). É/são correta(s): Escolha uma opção: a. Apenas II. b. Apenas I. c. I e II. d. II e III. e. Apenas III. Feedback Parabéns! Questão 5 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Marcar questão Texto da questão Leia atentamente as sentenças a seguir e assinale a alternativa adequada: Quando falamos de Computação Criativa, é correto afirmar que: I. Favorece a resolução de problemas e a aprendizagem de conceitos relacionados a programação. II. Valoriza o desenvolvimento de projetos significativos e colaborativos. III. Incentiva os participantes a serem aprendizes curiosos e engajados ao longo da vida. IV. É uma proposta lúdica e “mão na massa” que encoraja o desenvolvimento de projetos de programação. Escolha uma opção: a. A sentença I está incorreta. b. Apenas as sentenças I e IV estão corretas. c. Todas as sentenças estão incorretas. d. Todas as sentenças estão corretas. e. As sentenças II e IV são as corretas. Feedback Parabéns! Questão 6 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Marcar questão Texto da questão O que é o Scratch? Escolha uma opção: a. O Scratch é uma linguagem criada em 1960 com o objetivo de ensinar programação para crianças. b. O Scratch é uma ferramenta que possibilita a implementação dos processos de aprendizagem criativa a partir da programação desplugada. c. O Scratch é uma das linguagens de programação com códigos fontes determinados criadas no MIT (Massachusetts Institute of Technology) e é ideal para a construção de aplicativos para celulares. d. O Scratch é um aplicativo que possibilita que o estudante caminhe da programação desplugada para a programação plugada sem o auxílio do professor. e. O Scratch é uma das linguagens de programação por blocos criadas no MIT (Massachusetts Institute of Technology) e é ideal para dar os primeiros passos na construção de aplicações, jogos, animações etc. Feedback Parabéns! Questão 7 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Marcar questão Texto da questão Analise as sentenças considerando a estética em um jogo digital, conforme o modelo de Jesse Schell: I. Estética é a história que conduz o jogo. II. Diz respeito a todos os elementos visuais, sonoros, sensações e sentimentos que o jogo evoca. III. É um dos aspectos que contribui com a imersão do jogador. É/são correta(s): Escolha uma opção: a. Apenas II. b. II e III. c. I e II. d. Apenas I. e. Apenas III. Feedback Parabéns! Questão 8 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Marcar questão Texto da questão Durante muito tempo, professores acreditaram que equipar as escolas com computadores e tablets já oportunizaria a inclusão tecnológica. Com a BNCC, esse olhar mudou. Leia atentamente as sentenças a seguir: I. É preciso potencializar a tecnologia como ferramenta de construção de significados sociais. II. Os dispositivos móveis tendem a potencializar novas formas de interação multimidiática e multimodal. III. Os estudantes mais vulneráveis precisam ter tratamento diferenciado com computadores em laboratórios de informática. IV. O professor é o único responsável por disponibilizar as tecnologias na sala de aula. Com base nas orientações da BNCC, é possível afirmar que: Escolha uma opção: a. Apenas as sentenças I e IV estão corretas. b. Apenas a sentença IV é correta. c. Apenas as sentenças I e II são corretas. d. Todas as sentenças estão corretas. e. As sentenças I, II e IV são corretas. Feedback Parabéns! Questão 9 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Marcar questão Texto da questão Conforme Jesse Schell, compõem a tétrade elementar, uma das abordagens de criação de jogos digitais: Escolha uma opção: a. Imagens, sons, cores e movimentos. b. Estética, personagens, mecânica e tecnologia. c. Estética, personagens, enredo e tecnologia. d. Estética, narrativa, mecânica e tecnologia. e. Aventura, ações, mecânica e tecnologia. Feedback Parabéns! Questão 10 Incorreto Atingiu 0,00 de 10,00 Marcar questão Texto da questão O que são comandos de aparência? Escolha uma opção: a. São as condicionais, que permitem que as ações se repitam, esperem um tempo ou algo para acontecer. b. São comandos que dão início aos eventos do jogo. c. São comandos que possibilitam que o personagem realize todo tipo de ação no jogo. d. São comandos que permitem inserir joysticks no jogo. e. São comandos que possibilitam que o personagem mude de tamanho, cor, gesto etc. Feedback Esta não é a resposta correta.
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