MAPA EDUCAÇÃO, DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA - 542023

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MAPA – EDUCAÇÃO, DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA - 
54/2023 
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Para realizar a Atividade MAPA, leia e analise os excertos a seguir: 
 
 
Fonte: M1NewsTV ([2023], on-line). 
 
 
M1NEWSTV. Cronômetro da violência contras as mulheres. Blog M1NewsTV, [2023]. Disponível 
em: https://m1newstv.com/selo-mais-mulher.... Acesso em: 23 set. 2023. 
 
Fonte: Agência Patrícia Galvão ([2022], on-line). 
https://www.youtube.com/redirect?event=video_description&redir_token=QUFFLUhqa1FNMUk5aXE5TTRxaVhzd3Rocy1heERNanByQXxBQ3Jtc0tuVWJtNXMzUVczQlVsQTFlWEdrWlBIT3VnbUIyT3dHeW9JX2xIYm1aOWVGNU5UMGZQSXZZNUZ0T1drR3hQWVVvZWtYS0ZPUlVxRV9NT1dYSU80WFlhWlpCbFEzRjZVcXZXOWp2d1pwOHNZZm9UTlpaZw&q=https%3A%2F%2Fm1newstv.com%2Fselo-mais-mulher-para-marica%2Fcronometro-da-violencia-contra-as-mulheres%2F&v=_3qh1IHnkfM
 
 
 
AGÊNCIA PATRÍCIA GALVÃO. Cultura e raízes da violência contra as mulheres. Agência 
Patrícia Galvão, [2023]. Disponível em: https://dossies.agenciapatriciagalvao.... Acesso em: 23 
set. 2023. 
 
Excerto 1: Uma proposição que institui a Semana de Conscientização Sobre a Violência contra a 
Mulher nas Escolas Públicas do Pará foi aprovada durante a Sessão Ordinária da Assembleia 
Legislativa do Estado (Alepa). De autoria da deputada Marinor Brito, o Projeto de Lei n° 
130/2021 determina a semana do dia 7 de agosto como o período para a realização das ações 
temáticas. "A construção de uma sociedade mais igualitária, com mais respeito e melhoria das 
condições de vida das mulheres também passa pela educação. O ensino pode ser decisivo para 
a redução da desigualdade de gênero. É importante refletirmos sobre como o aprendizado pode 
agir para a redução e prevenção desses casos", justificou Marinor Brito. 
 
MELLO, N. Pará poderá ter Semana de Conscientização sobre a Violência contra a Mulher nas 
Escolas Públicas. Assembleia Legislativa do Estado do Pará, 16 ago. 2023. Disponível em: 
https://www.alepa.pa.gov.br/noticia/8.... Acesso em: 16 ago. 2023. 
 
Excerto 2: "Se, por um lado, ao se tratar de conflitos de guerra, o Brasil seja um país pacífico, 
por outro, ele é recordista em violência às minorias – qualificados como minorias sob o direito 
internacional –, que se estende aos mais variados grupos sociais, como a violência contra 
negros, defensores de direitos humanos, de ativistas ambientais, moradores de comunidades 
carentes, homossexuais e mulheres. Vale destacar que a situação política de alguns desses 
grupos melhorou significativamente nos últimos anos. No entanto, o discurso discriminatório 
sobrevive e acaba por negar os direitos básicos aos membros dessas minorias, por vezes, 
baseado em crenças discriminatórias e infundadas". 
 
PRADO, F. M. Educação, Direitos Humanos e Cidadania. Maringá: Unicesumar, 2021. 
 
Após a leitura dos excertos anteriores e o estudo do livro didático da nossa disciplina, imagine a 
seguinte situação hipotética: você trabalha em uma escola do Ensino Fundamental, em reunião 
com a equipe pedagógica e docente, percebeu a necessidade de efetuar uma ação de 
promoção da Igualdade de Gênero, tendo em vista os Objetivos de Desenvolvimento 
Sustentável da ONU e sua meta 5, que diz: “Alcançar a igualdade de gênero e empoderar todas 
as mulheres e meninas”, bem como o avanço da desigualdade de gênero na sociedade 
contemporânea brasileira. 
 
Diante disso, você ficou responsável em elaborar uma oficina para os alunos e alunas sobre 
Direitos Humanos com ênfase nessa temática. Em reunião foi decidido que a oficina terá 
duração de 2 dias, e você terá liberdade para distribuir o conteúdo da oficina. Use a criatividade 
em relação aos métodos e recursos utilizados. Aproveite o conteúdo que aprendeu nessa 
disciplina, pesquise na internet e promova por intermédio da educação a defesa dos Direitos 
Humanos e da Cidadania para o público dessa escola. 
 
Seu projeto deve apresentar as informações abaixo para cada dia de oficina: 
- Temáticas abordadas em cada dia do evento e a relevância desses temas para a comunidade; 
(3 a 5 linhas) 
- Atividades e dinâmicas que envolvam os alunos para os dois dias; (3 a 5 linhas) 
- Dados da problemática em questão no Brasil e/ou sua cidade; (apresentar fontes: jornais, 
dados confiáveis de ONG, dossiês etc); 
- Recursos envolvidos e metodologia aplicada (internet, webinar, cartazes, teatro, música, roda 
de conversa, circulo restaurativo etc.); 
- Palestrantes convidados; (Nomes e temáticas das palestras). 
 
ORIENTAÇÕES: 
https://www.youtube.com/redirect?event=video_description&redir_token=QUFFLUhqbFV3azRCQVhJTXNienFYRHQ3cG9ydWR0MEpzQXxBQ3Jtc0tsMXF2VmhiWlRubm9oSWV1VFBLU3hxOHJtQTdDT3czVWVzeVlhdlcxR2M4R0w3azNBWGJkYzZnZ242ekNUXzF2MzVZSmh1OS1vLXVhaTNrXzdNR2I5QWlUVHJKZnE5Z2JUbGRCeTNWblN6OHlYUXBZdw&q=https%3A%2F%2Fdossies.agenciapatriciagalvao.org.br%2Fviolencia%2Fviolencias%2Fcultura-e-raizes-da-violencia&v=_3qh1IHnkfM
https://www.youtube.com/redirect?event=video_description&redir_token=QUFFLUhqbVlubFB3M25Ja0dHOW5oSTlVN1dacGhvdlBrZ3xBQ3Jtc0tuMDA0dEtLLUxadjd4QVlUd0ExTk5KaUhpUFJ2dlo0SHRuRUxJYUxsWmpNQkxXSVExckRiVng3WTROSzBYRXRHQVNzZXJncFVOV3hWbVg4NUxrNy10WU41czZEVFV5X0VobHpjcF9yV2JqV0czeUpIYw&q=https%3A%2F%2Fwww.alepa.pa.gov.br%2Fnoticia%2F8557%2F&v=_3qh1IHnkfM
https://www.youtube.com/redirect?event=video_description&redir_token=QUFFLUhqbVlubFB3M25Ja0dHOW5oSTlVN1dacGhvdlBrZ3xBQ3Jtc0tuMDA0dEtLLUxadjd4QVlUd0ExTk5KaUhpUFJ2dlo0SHRuRUxJYUxsWmpNQkxXSVExckRiVng3WTROSzBYRXRHQVNzZXJncFVOV3hWbVg4NUxrNy10WU41czZEVFV5X0VobHpjcF9yV2JqV0czeUpIYw&q=https%3A%2F%2Fwww.alepa.pa.gov.br%2Fnoticia%2F8557%2F&v=_3qh1IHnkfM
 
 
- Todas as respostas solicitadas deverão ser inseridas no Formulário MAPA padrão disponível 
no ambiente da disciplina, na pasta MATERIAL DA DISCIPLINA. 
- Assista ao vídeo explicativo da atividade disponível na Sala do Café. 
- Formatação exigida para esta atividade: documento Word, Fonte Arial ou Times New Roman 
tamanho 12, Espaçamento entre linhas 1,5, texto justificado. 
- Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa, referencie conforme as normas da ABNT. 
- Procure argumentar de forma clara e objetiva, de acordo com o conteúdo da disciplina. 
- Quando concluir a atividade dentro do Formulário MAPA, você deve anexá-lo clicando sobre o 
botão "Selecionar arquivo", clique no botão "Responder". Confira se o arquivo anexado é o 
arquivo correto da sua atividade, após certificar-se que se trata do arquivo correto, clique no 
botão "Finalizar". 
- Após "Finalizar" a atividade, não será possível reenviá-la ou realizar qualquer modificação no 
arquivo enviado. 
 
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