AVALIAÇÃO COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA

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FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE – FAVENI 
 
CURSO: PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU ENSINO DE BRAILLE E LIBRAS 1.000 HORAS 
 
ALESSANDRA ABIRACHED DE CAMARGO LEITE 
 
AVALIAÇÃO – COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA 
 
A Educação especializada tinha caráter assistencialista, e era fragmentada no atendimento por deficiências, não 
sendo relevante às especificidades, necessidades e diferenças individuais de cada aluno. Qual era o maior desafio 
encontrado nos primórdios da Educação especial? 
Resposta Marcada: O maior desafio era dar vez e voz a essas crianças. 
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O acesso aos símbolos pode ser possibilitado ou facilitado quando estes estão dispostos em: 
Resposta Marcada: Equipamentos eletrônicos, como comunicadores e computadores. 
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A comunicação para ocorrer de fato deve afetar tanto quem produziu a mensagem quanto aquele a quem está se 
destina, em outras palavras, é preciso que ambas as partes sejam capazes de receber esta mensagem e 
compreendê-la. Esta afirmativa é: 
Resposta Marcada: Verdadeira. 
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Complete a frase: 
A Comunicação Alternativa e Ampliada emerge neste âmbito como um instrumento de ____________da 
_____________ comunicativa, ou seja, meio de proporcionar comunicação aos indivíduos não oralizados, em 
substituição e/ou ____________ das funções da fala 
Resposta Marcada: Promoção, acessibilidade, suplementação 
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Todas as afirmativas abaixo estão corretas, exceto: 
Resposta Marcada: Do que foi dito, resulta que há relação natural e necessária entre significante e significado. 
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A dificuldade de comunicação tem consequências, mas não afeta a pessoas em nenhuma situação por mais simples 
que seja e consequentemente toda a sua vida. Esta afirmativa é: 
Resposta Marcada: Falsa 
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O Sistema ____________ pode ser utilizado como principal Sistema de Comunicação para muitas pessoas não 
falantes. Complete a frase: 
Resposta Marcada: Bliss 
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É a ciência do Homem em movimento, das relações consigo e com o mundo, com o corpo, através do corpo e de sua 
corporeidade? 
Resposta Marcada: Psicomotricidade 
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O desenvolvimento psicomotor e a aprendizagem da criança não dependem das interações entre o biológico e o 
social. Esta afirmativa está: 
Resposta Marcada: Falsa 
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A psicomotricidade deve ser considerada como uma matéria entre outras. Isto é, não deve dispor apenas de um 
momento ou um ambiente específico na programação escolar. Esta afirmativa está: 
Resposta Marcada: Falsa 
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