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Pedagogia

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Pedagogia é a ciência que estuda a educação e o processo de ensino-aprendizagem. Durante o curso, os alunos aprendem sobre as teorias pedagógicas, métodos de ensino, planejamento de aulas, avaliação de aprendizagem, psicologia da educação, entre outros temas. A disciplina é importante para quem deseja atuar como professor ou em áreas relacionadas à educação, como gestão escolar, orientação educacional e coordenação pedagógica. O conhecimento em Pedagogia é fundamental para a formação de profissionais capazes de promover uma educação de qualidade e contribuir para o desenvolvimento humano e social.

Exam

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Colaborar - Av2 - Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

RESTRICTED

Graduate

Universidade Norte do Paraná

Henrique Brites

Outros

Other

Na BNCC, o Ensino Fundamental está organizado em cinco áreas do conhecimento. A área de Ciências Humanas contempla as disciplinas:
Assinale a alter...

Na BNCC, o Ensino Fundamental está organizado em cinco áreas do conhecimento. A área de Ciências Humanas contempla as disciplinas:
Assinale a alternativa correta:
História e Geografia. Alternativa assinalada
Ciências.
Matemática.
Língua Portuguesa.
Biologia.

General Studies

Pedagogiando: Compartilhando vivências, ideias e reflexões sobre a educação. Vamos juntos pedagogiar!

Pedagogiando

Segundo Santos e Leal (2018), a Pedagogia de Projetos pode ser aplicada não apenas à sala de aula, mas também a` escola, a` vida e a` sociedade, te...

Segundo Santos e Leal (2018), a Pedagogia de Projetos pode ser aplicada não apenas à sala de aula, mas também a` escola, a` vida e a` sociedade, tendo em vista a construção de uma cidadania democrática, participativa e responsável, já que permite ao estudante vivenciar a realidade percebendo-a em suas múltiplas relações, empregando, nesse processo, suas próprias ideias e interagindo com as de outros com autonomia, respeito e seriedade. Ainda, nessa direção, faz parte dos pontos a serem planejados no projeto EXCETO:
Assinale a alternativa correta:
Justificativa da escolha do tema.
Definição dos objetivos do projeto.
Definição das fontes de pesquisas.
Contratação dos profissionais envolvidos. Alternativa assinalada
Avaliação.

A reflexão sobre a formação dos professores é fundamental e necessária para o processo educacional. Partindo desse pressuposto, a _______________ r...

A reflexão sobre a formação dos professores é fundamental e necessária para o processo educacional. Partindo desse pressuposto, a _______________ refere-se à construção de conhecimento e de uma consciência pedagógica quanto ao trabalho a ser desenvolvido em sala de aula pautado em reflexões, práticas e referenciais teóricos.
Assinale a alternativa correta:
Formação inicial. Alternativa assinalada
Formação continuada.
Formação reflexiva.
Formação formativa.
Formação progressiva.

Quando trazemos reflexões acerca dos objetos de conhecimento, nota-se que eles são meios para que as aprendizagens sejam desenvolvidas. A complexid...

Quando trazemos reflexões acerca dos objetos de conhecimento, nota-se que eles são meios para que as aprendizagens sejam desenvolvidas. A complexidade e a dificuldade das propostas realizadas costumam ser ampliadas com o passar dos anos. Sendo assim, os objetos de conhecimento do 3º ao 5º ano são:
Assinale a alternativa incorreta:
Brincadeiras e jogos populares de Portugal e do mundo. Alternativa assinalada
Brincadeiras e jogos de matrizes indígena e africana.
Esporte de campo e taco.
Esportes de rede/parede.
Esportes de invasão.

Segundo Gonçalves, Guerra e Deitos (2020), a BNCC representa a atual reforma curricular brasileira e, assim, projeta mudanças em todos os âmbitos o...

Segundo Gonçalves, Guerra e Deitos (2020), a BNCC representa a atual reforma curricular brasileira e, assim, projeta mudanças em todos os âmbitos organizativos do sistema educacional do país, entre eles, a avaliação. Nessa direção, quando falamos sobre Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB):
Assinale a alternativa correta:
É um sistema criado para diagnosticar a qualidade da educação brasileira por meio da avaliação do Ensino Básico.
Alternativa assinalada
É uma avaliação realizada para conhecer a realidade educacional da Educação Básica e buscar a melhoria da qualidade do ensino.
É uma avaliação desenvolvida no ambiente escolar, que acompanha o desempenho dos alunos ao longo do ano letivo.
É uma avaliação censitária realizada a cada dois anos em escolas públicas e opcionalmente em escolas privadas, com conteúdos das áreas de Língua Portuguesa e Matemática.
É uma avaliação amostral realizada com alunos do 3º ao 5º ano do Ensino Fundamental e Ensino Médio, da rede pública e particular de ensino.

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