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PSICOLOGIA DA PERSONALIDADE INFANTIL

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09/11/2023, 21:41 Course Status – Faceminas
https://ava.faceminas.com.br/course-status/ 1/2
AVALIAÇÃO – PSICOLOGIA DA PERSONALIDADE INFANTIL
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
No Brasil, destacam-se as pesquisas na área do temperamento e personalidade infantil realizadas por
Raquel Guzzo (Guzzo & Pereira, 2002), que vem desenvolvendo pesquisas sobre o temperamento e a
personalidade na infância e adaptou a escala Pavlovian Temperament Survey (PST) para crianças e
adolescentes de 7 a 14 anos. A escala avalia três dimensões do temperamento:
Resposta Marcada :
Força de Excitação, Força de Inibição, Mobilidade.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Como o temperamento pode ser conceituado?
 
Resposta Marcada :
Como a qualidade das respostas emocionais da criança.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Qual o significado da sigla ETPC?
Resposta Marcada :
Escala de Traços de Personalidade para Crianças.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira:
1- Extroversão
2- Neuroticismo
3- Psicoticismo
( ) descrito, quando há altas pontuações, por adjetivos como agressivo, frio, egocêntrico, impessoal,
impulsivo, antissocial, não-empático, criativo e obstinado.
( ) sujeitos com altos escores neste fator são definidos como ansiosos, deprimidos, tensos, irracionais,
tímidos, melancólicos, emotivos, com tendência a sentir culpa e baixa autoestima.
( ) altos escores neste fator descrevem o sujeito como sociável, animado, ativo, assertivo, despreocupado,
dominante, cordial, aventureiro e com busca de sensações.
Resposta Marcada :
3,2,1
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
A linguagem oral possibilita que a criança faça generalizações mais complexas e pense em objetos e
relações que não estão presentes em seu campo perceptivo. Esse enriquecimento desvela a consolidação
de uma nova forma de pensamento:
Resposta Marcada :
O pensamento verbal.
09/11/2023, 21:41 Course Status – Faceminas
https://ava.faceminas.com.br/course-status/ 2/2
100 / 100
 OS PESQUISADORES ACEITAM QUE AS DIFERENÇAS ENTRE MÚLTIPLOS INFORMANTES PODEM REFLETIR,
EXCETO.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Resposta Marcada :
Especificidade nacional.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Ao nascer, a criança é imediatamente inserida nas relações sociais: todas as suas necessidades são
atendidas pelo adulto, que se torna o centro das atenções do bebê. O carinho, a atenção e a fala constante
com a criança criam nela uma necessidade socialmente mediada:
Resposta Marcada :
A necessidade de novas impressões.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Ainda antes dos três anos consolida-se uma primeira forma de autoconsciência na criança:
Resposta Marcada :
A afetiva.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Por volta dos três anos de idade inicia-se um novo momento no desenvolvimento da personalidade infantil,
que vai se estender até os seis anos aproximadamente:
Resposta Marcada :
O momento dos jogos e atividades lúdicas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
No caso específico dos professores, Laidra et al. (2006) acreditam que dois fatores podem atuar na
diminuição da acurácia do relato:
a avaliação de várias crianças ao mesmo tempo;
a falta de motivação dos professores para tal tarefa.
É correto o que se afirma em?
Resposta Marcada :
Todas as afirmativas estão corretas.
Total

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