Capao do Leao 4 Prova

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ruururcÍpro or cnpÃo oo lrÃo/ns
coNcuRso púsLrco 01 tzozl
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PROFESSOR AREA II I PORTUGUES
TEMPO DE PROVA PROVA TEO RICO.O BJ ETIVA
3 HORAS DISCIPLINA N" DE euesrÕgs
O CANDIDATO
PODE LEVAR O
CADERNO DE
PROVA DEPOIS
DE 1 HORA
Língua Portuguesa
Legislação
Fundamentos da Educação
Conheci mentos Específicos
10
1o
10
10
TOTAL 40
Leia atentamente e cumpra rigorosamente as seguintes instruções, as quais são parte integrante da prova e dos
regramentos deste Certame:
í. Verifique se este Caderno de Prova contém 40 (quarenta) questões. Caso contrário, solicite imediatamente ao íiscal a
substituição, no ato de entrega.
2. Cada questão oferece 5 (cinco) alternativas de respostas, representadas por A, B, C, D e E, sendo apenas 1 (uma) a
resposta correta.
3. O tempo de prova inclui o preenchimento do cartão-resposta. O candidato só poderá sair da Sala de Prova depois de
01 (uma) hora de seu início.
4. Este Caderno pode receber anotações, sendo que no Cartão-Resposta o candidato deve somente preencher as
respostas e obrigatoriamente assiná-lo.
5. Ao final da prova, os 02 (dois) últimos candidatos deverão permanecer na Sala de Prova até que o último termine a
sua prova, devendo ambos testemunhar a devolução e lacre dos documentos.
6. Nenhuma informação acerca do conteúdo das questões será fornecida pelo Fiscal de Sala, pois e parte integrante da
prova.
ToDoS oS DIRETToS RESERVADoS A LEGALLE CoNCURSoS. PRoIEIDO REPRoDUçÃo, MESMo QUE PARCIAL
01 06 11 21 26 31 36
02
03
04
01 t2 L1 77 27 32 37
08 l3 t8 21 2a 33 l8
o9 l4 l9 24 29 34 19
05 10 15 20 2S 30 l5 40
16
LINGUA PoRTUGUESA
Para responder às questôes 01 a 10, leia o texto
abaixo.
Ensaio fotográfico recria a Turma da Mônica com
crianças negras
1 O fotografo Ruan Walker, de Rio das Ostras,
2 no Rio de Janeiro, fez sucesso nas redes sociais apos
3 divulgar um ensaio recriando a Turma da Mônica com
4 crianças negras. Atuante profissionalmente há 6 anos,
5 seus registros costumam viralizar, pois além da
6 criatividade, tem como objetivo principal retratar a
7 representatividade negra através da arte. Em
8 entrevista, o artista comentou: "O objetivo do meu
9 trabalho e lrazer a representatividade e criar releituras
'1 0 de personagens muitos famosos e conhecidos que
11 originalmente não são pretos".
12 No Twitter, o ensaio ganhou inúmeros elogios
13 como do perfil oficial dos desenhos em quadrinhos e
14 do proprio criador da turma, MaurÍcio de Sousa.
15 No vÍdeo publicado no perfil do
16 lnstagram, Ruan revelou a preparação, o figurino
'17 escolhido com a ajuda das mães e o local para a
18 realizaçáo das fotos. Ele também comentou que as
19 crianças ficaram animadas ao interpretarem os
20 personagens.
Fonte. https. //jornalnota. com. br/2023/03/26/ensaio-íotografico-
e n c antador- recri a - a1 u rm a-d a- mon ica-com-c ri a nca s-neg ra s/
(adaptado).
Questão 01. Sobre as informaçÕes apresentadas no
texto, analise as assertivas
l. O fotografo náo apresenta engajamento nas redes
sociais por meio de suas fotografias.
ll. Mauricio de Sousa elogiou o ensaio do fotografo.
lll. As crianças que interpretaram os personagens da
Turma da Mônica ficaram animadas com o ensaio.
Está(ão) CORRETA(S):
(A) Apenaslell
(B) Apenas ll e lll
(C) l, ll e lll.
(D) Apenas l.
(E) Apenas lll.
Questão 02. De acordo com o texto, qual o objetivo
principal dos registros do fotografo?
(A) Criar releituras de locais muito famosos.
(B) Retratar a representatividade negra atraves da arte.
(C) Criar vídeos com crianças negras em protagonismo
(D) Criar releituras de personagens originalmente negros.
(E) Representar os desenhos em quadrinhos por meio
da fotografia
Questão 03. Pode-se afirmar que, conforme o texto, no
vídeo publicado no perfil do lnstagram de Ruan Walker, o
fotografo
Mostrou os "bastidores" do ensaio.
Apresentou os elogios recebidos.
Comentou os ob.letivos do ensaio
Divulgou oficialmente o ensaio
Conversou com Mauricio de Sousa
Questão 04. Qual processo de formaçáo pode ser
observado na palavra recria, no título do texto?
(A) Derivação prefixal e sufixal.
(B) Derivação parassintética
(C) Derivação prefixal.
(D) Composição por justaposição.
(E) Composição por aglutinação.
Questão 05. São vocábulos acentuados
proparoxÍtonos, EXCETO
(A) fotógrafo (/.7).
(B) Mônica (/.3).
(C) através (/.7).
(D) inúmeros (/.72).
(E) fotográfico (título)
Questão 06. Pode-se afirmar que os termos um ensaio
(/.3)cumprem a função sintática de.
Sujeito.
Aposto.
Vocativo.
Objeto direto.
Agente da passiva
Questão 07. Considerando as vozes verbais, na frase
Ruan revelou a preparação (/.76) tem-se um caso de:
(A) Voz ativa.
(B) Voz passiva analÍtica
(C) Voz passiva sintética
(D) Voz passiva reflexiva
(E) Voz reflexiva.
Questão 08. Como é classificado o sujeito do verbo
ganhou (1.12)?
(A) Sujeito simples.
(B) Sujeito composto.
(C) Sujeito indeterminado.
(D) Sujeito oculto.
(E) Sujeito inexistente.
Questão 09. Relativamente a aspectos morfologicos,
analise as assertivas
l. O vocábulo artista (/.8)consiste em um substantivo de
dois gêneros.
ll. O vocábulo divulgar (/.3) consiste em um verbo no
infinitivo
lll. Os vocábulos Rio de Janeiro (1.2) e Ruan (/ 76) são
substantivos proprios.
Está(ão) CORRETA(S)
por serem
(A)
B)
c)
D)
E)
(A)
(B)
(c)
(D)
(E)
Apenas I e ll.
Apenas ll e lll
l, ll e lll.
Apenas I
Apenas lll
(A)(A)
Questão 10. Quantos fonemas possui o vocábulo
quadrinhos (l 13)?
'11 fonemas.
10 fonemas.
9 fonemas
8 fonemas.
7 fonemas.)
)
)
B
C
D
E
B
C
D
E
2
Questão 11
competência
autonomia?
As questões 11 a 15 se referem à Lei Orgânica
Municipal.
As questões í6 a 20 se referem ao Estatuto dos
Funcionários Públicos.
Questão 16. O que é promoção no contexto de cargos
públicos?
(A) E a mudança de cidade por parte do funcionário.
(B) É a mudança do funcionário do seu padrão de
vencimento para outro mais elevado.
(C) É a transferência do funcionário paru outro
departamento.
(D) E a capacitação do funcionário em novas
habilidades.
(E) Nenhuma das alternativas anteriores está correta.
Questão 17. Como se denomina a colocação do
funcionário à disposiçáo de entidades ou orgáos federais,
estaduais ou municipais, da administraçáo direta ou
indireta, com ou sem vencimentos?
(A) Cedência.
(B) Lotaçáo.
(C) Exoneraçáo.
(D) Transferência.
(E) Promoção.
Questão 18. A apuração do tempo de serviço é feita em
qual unidade de tempo?
Questão í9. Quando serão concedidas diárias aos
funcionários?
(A) Quando o funcionário trabalhar horas extras.
(B) Quando o funcionário for designado para serviço,
curso ou outras atividades fora do município por
período inferior a 30 dias.
(C) Quando o funcionário for designado para serviço,
curso ou outras atividades fora do municÍpio por
período igual ou superior a 30 dias.
(D) Quando o funcionário realizar viagens a trabalho
dentro do município.
(E) Quando o funcionário for designado para serviço,
curso ou outras atividades fora do município,
independentemente do perÍodo de duração.
Questão 20. O que está incluído nas despesas de viagem
para as quais as diárias são concedidas?
(A) Alimentação, hospedagem e transporte.
(B) Alimentação, hospedagem, transporte e seguro de
viagem.
(C) Alimentaçáo e hospedagem.
(D) Alimentaçáo, hospedagem e despesas pessoais
(E) Alimentaçáo, hospedagem, transporte e despesas
pessoais
Questão 21. Na prática pedagogica, a atenção
centralizada nas provas e notas é caracterizada como:
(A) Pedagogialibertária
(B) Pedagogia do exame.
(C) Pedagogia de projetos
(D) Pedagogia empresarial
(E) Pedagogra tradicional
Qual das seguintes atribuiçoes é de
do Município, no exercício de sua
(A) Regular a política monetária nacional.
(B) Estabelecer normas de prevenção e controle de
ruído, da poluição do meio ambiente, do espaço
aéreo e das águas.
(C) Coordenar a polítrca de segurança nacional.
(D) Administrar as Forças Armadas.
(E) Fiscalizar a atividade de importaçáo e exportação.
Questão í2. O Munrcípio pode constituir consorcios com
outros municípios para a realizaçáo de obras, atividadesou serviços específicos de interesse comum. lsso deve
ser feito mediante qual instrumento legal?
(A) Decreto.
(B) Portaria.
(C) Lei.
(D) Resolução.
(E) Ordem de Serviço
Questão 13. A Mesa da Câmara será composta, na sua
totalidade, por:
(A) Um presidente, um vice-presidente, um secretário e
um tesoureiro.
(B) Um presidente, um vice-presidente, dois secretários
e um tesoureiro.
(C) Um presidente, um vice-presidente e um secretário.
(D) Um presidente, dois vice-presidentes e um
secretário.
(E) Um presidente e um secretário, apenas.
Questão 14. O veto parcial do Prefeito Municipal a um
projeto de lei somente abrangerá.
l. Texto integral de artigo.
ll Texto integral de parágrafo
lll Texto integral de inciso
Está(ão) CORRETA(S)
(A) Apenaslell
(B) Apenas lll
(C) Apenas ll.
(D) Apenaslelll
(E) l, ll e lll
Questão 15. A matéria constante de projeto de lei
rejeitado somente poderá constituir objeto de novo projeto
na mesma sessão legislativa mediante proposta:
(A) Unánime dos membros da Câmara.
(B) Da maioria simples dos membros da Câmara
(C) Da maioria absoluta dos membros da Câmara
(D) De um terço dos membros da Câmara.
(E) Nenhuma das alternativas anteriores está correta.
J
LEGTSLAçÃO
FUNDAMENTOS DA EDUCAçÃO
(A) Horas.
(B) Dias.
(C) Semanas.
(D) Meses.
(E) Anos.
Questão 22. O professor deve estruturar a sua aula de
forma logica, tomando como base as questóes internas à
sala de aula, tais como, EXCETO:
(A) Carga horária.
(B) Número de alunos.
(C) lnteresses comunitários na escola
(D) Assuntos familiares dos alunos
(E) ldade escolar.
Questão 23. A pedagogia tecnicista foi inspirada nas
teorias behavioristas da aprendizagem, e seu objetivo na
educação brasileira foi a:
(A) Valorização do docente e do discente
(B) Democratização no trabalho pedagogico
(C) Formação de alunos conscientes.
(D) Reordenação do processo educativo.
(E) Mediaçáo da educação na sociedade
Questão 24. Uma escola recebeu diversos itens
considerados como sendo de tecnologia assistiva Em
relaçáo a este tipo de tecnologia, é CORRETO afirmar
que:
(A)
(B)
(c)
(D)
(E)
E utilizada como recurso pedagogico
O seu uso é para recreaçáo escolar
E restrito a suporte para videoaulas.
Serve de suporte a palestras na escola.
Soluciona as dificuldades fÍsicas do aluno.
Questão 25. O modelo curricular tradicional está pautado
em atividades de forma simultânea, porém não
relacionadas, de diversas disciplinas, o gue corresponde
a:
(A) lnterdisciplinaridade.
(B) Multidisciplinaridade.
(C) Pluridisciplinaridade.
(D) Transdisciplinaridade.
(E) Disciplinaridade.
Questão 26. Um professor esclareceu ser possível inferir
a presenÇa do lúdico nas atividades escolares, através
dos seguintes indicadores, EXCETO.
(A) Terem prazer funcional
(B) Serem desafiadoras.
(C) Criarem possibilidades.
(D) Expressarem-se de modo introspectivo
(E) Possuírem dimensão simbolica
Questão 27. Na teoria de Piaget, os esquemas
comportamentais sáo os dominantes nos primeiros anos
de vida da criança, o que corresponde a.
(A) Atividades cognitivas
(B) Atividades lúdicas.
(C) Atividadesfísicas.
(D) Atividades mentais
(E) Atividades de ensino
Questão 28. A abordagem do projeto político-pedagogico
para a organização do trabalho pedagogico nas escolas
públicas deverá ser norteada pelo seguinte princÍpio
(A) Paz.
(B) Justiça.
(C) Eficiência
(D) Progresso
(E) lgualdade
Questão 29. Os transtornos
compreendem uma inabilidade
CORRETO afirmar que:
da aprendizagem
específica, sendo
(A) As habilidades sáo adquiridas em decorrêncra de
falta de estimulaçáo.
(B) As habilidades escolares precisam ser ensinadas e
aprendidas.
(C) Os métodos pedagogicos são os mais adequados
para adquirir habilidades.
(D) Ocorrem em decorrência de traumatismo ou doença
cerebral.
(E) E inconclusivo dizer que as funçÕes afetadas sáo as
funções psicologicas.
Questão 30. O processo que consiste em preparar um
conjunto de decisoes tendo em vista agir, posteriormente,
para atingir determinados objetivos, que além de delimitar
ações eficientes, tem que cuidar das finalidades político-
sociais da ação, trata-se precipuamente de
(A) Projeto de educaçáo
(B) Avaliação.
(C) CurrÍculo.
(D) Didática.
E Pla
Ataques a escolas: possibilidades para evitar novas
ações violentas
Além da assisfêncla e acolhimento às comunidades
esco/ares, é necessário pensar em maneiras de evitar
outros casos
Menos de duas semanas apos o ataque que
matou a professora Elisabeth Tenreiro, de 71 anos, na EE
Thomázia Montoro (SP), outro caso choca o paÍs. Uma
creche particular, em Blumenau (SC), foi invadida por um
homem de 25 anos que, armado com uma machadinha,
matou quatro crianças e deixou outras feridas. Além dos
trabalhos de assistência e acolhimento às famílias das
vítimas e às comunidades escolares, uma pergunta que
se soma à dor diante dos casos ê: como evitar que
ataques a escolas voltem a ocorrer?()
Relatórios sobre planejamentos de possíveis
ataques aumentam'l 42o/o
O Laboratorio de Operaçóes Cibernéticas
(Ciberlab), da Diretoria de Operaçóes lntegradas e de
lnteligência, do Ministério da Justiça, monitora açÕes e,
quando necessário, encaminha relatorios de forma
preventiva com a indicação de possíveis ataques.
Levantamento do setor revela que, em 2021,
foram produzidos 33 ofícios indicando possÍveis
planejamentos de atentados a escolas, enviados para 16
estados diferentes. Em 2022, o número saltou para 80
comunicaçÕes encaminhadas a 21 estados, um aumento
de 142% de um ano para o outro. So nos primeiros três
meses de 2023, já foram 31 comunicaçoes de possíveis
ataques, informou o Ciberlab em nota à NOVA ESCOLA"[Esse monitoramento] é uma medida
fundamental, uma vez gue boa parte dos agressores são
alunos ou ex-alunos e, por vezes, comportamentos
anteriores do agressor devem servir de alerta.()
4
CONHECIMENTOS ESPEC|FIGOS
Letramento digital e combate ao discurso de ódio
Monitorar o ambiente virtual é importante e isso
tem a ver com o tempo que crianças e jovens ficam na
internet, com o que eles podem consumir e com quem
podem se relacionar nesse ambiente. Telma Vinha,
coordenadora do Grupo Etica, Diversidade e Democracia
na Escola Pública, do lnstituto de Estudos Avançados da
Faculdade de Educação da Universidade Estadual de
Campinas (Unicamp), aponta que, ao longo dos anos, os
fatores que levam crianças e jovens a realizar ataques a
instituiçóes de ensino mudaram.
De acordo com a especialista, se antes a principal
motivação era o bullvinq, hoje, alem de algum sofrimento
vivido pelo estudante, os casos também se relacionam ao
consumo de cultura extremista, principalmente na
internet. "Muitos viveram momentos ruins na escola e
acabam tendo ligaçáo com esses grupos extremistas que
fomentam racismo, xenofobia, enfim, o discurso de odio.
E, se antes esses grupos estavam na deep web (zona da
internet que não pode ser detectada facilmente pelos
tradicionais motores de busca e tem pouca ou nenhuma
fiscalização), hoje eles estão nas redes sociais. Alguns
são cooptados nas plataformas de jogos online", afirma a
professora. E, nesses ambientes, crianças e jovens sáo
incentivados a realizar ataques.()
CALIXTO, Tatiane. Ataques a escolas: possibilidades para evitar
novas ações violentas. Além da asslsÍéncla e acolhimento às
comunidades esco/ares, é necessário pensar em maneiras de evitar
outros casos. Disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo/
2 1 640/ataq ues_a-escotas-possibi ridades_pa ri:ffi:"|rffi,."rã
Com base no fragmento de texto acima, responda às
questões de 31 a 38.
Questão 31. Qual alternativa sintetiza CORRETAMENTE
a principal mensagem do texto?
(A) Numa visão fatalista acerca da violência nas escolas,
a matéria defende a tese de que o homeschooling é
a única alternativa segura para os dias atuais.
(B) Para reforçar os perigos do discurso de odio nas
redes sociais, o texto expoe uma série de dados
(muitos sem comprovaçáo) e exemplos concretos
para alertar os pais.
(C) Diante dos últimos acontecimentos de ataques em
escolas no Brasil, o texto traz algumas possibilidades
de açôes que podemser colocadas em prática, para
que novos episodios sejam evitados
(D) O texto aborda minuciosamente as causas e as
consequências do bullying
(E) A matéria descreve o funcionamento da deep web,
com o objetivo de popularizar a fiscalização desse
ambiente da internet
Questão 32. Sobre os recursos argumentativos no texto
de Tatiane Calixto, está CORRETO o que se diz em:
(A) Quando o conteúdo ou o assunto muda, a autora
inicia uma nova seçáo.
(B) As seçoes não contribuíram para uma exposição
ordenada do assunto.
(C) Foi um contrassenso ter usado seçoes com o
argumento de facilitar a leitura, visto que elas
deixaram o texto ainda mais prolixo
(D) Na verdade, os dados pouco aludaram a entender o
conteúdo abordado.
(E) A jornalista náo indicou a fonte dos dados, o que os
torna pouco confiáveis
Questão 33. Com relaçáo às ideias expressas no texto,
assinale a única alternativa ERRADA.
(A) Tatiane Calixto, autora da matéria, pretende abordar
algumas possibilidades para se evitar novas açôes
violentas nas escolas brasileiras.
(B) Existe um orgão ligado ao Ministério da Justiça que
monitora ações violentas orquestradas e, quando
necessário, atua preventivamente mediante o envio
de relatorios.
(C) O tempo que as crianças e os Jovens ficam na
internet, o que consomem e com quem se relacionam
são fatores que ensejam um monitoramento do
ambiente virtual.
(D) O consumo de cultura extremista nas redes, que
estimula o discurso de odio, não pode ser vinculado
a casos de racismo e de xenofobia, por exemplo.
(E) Grupos extremistas náo estão mais adstritos apenas
à deep web, mas já podem ser encontrados nas
redes sociais.
Questão 34. No último parágrafo, o vocábulo bullying,
considerado um estrangeirismo, possui uma explicação
CORRETA em qual das alternativas abaixo?
(A) A escola, por ser um micro-organismo social, não
favorece a sua manifestação.
(B) As suas consequências nas vÍtimas náo afetam o
rendimento escolar nem evoluem para quadros de
distúrbios psíquicos.
(C) E um conjunto de violências que se repetem por
algum período, podendo levar as vítimas ao suicÍdio
(D) Pode ser compreendido como um quadro de
agressÕes pontuais.
(E) Sáo agressôes exclusivamente verbars.
Questão 35. Sobre a categoria gramatical numeral,
julgue as assertivas com verdadeiro (V)ou falso (F).
)A palavra primeiros é um numeral ordinal.
) A palavra três é um numeral cardinal.
) 33, 16, 80,21 e 31 são algarismos arábicos.
) Sobre os percentuais, a norma de concordância ver-
bal padráo diz que, a partir de 2o/o, se usa o plural.
) O numeral, em termos sintáticos, não pode funcionar
como determinante
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima
para baixo, os parênteses acima?
(A) V-V-F-F-F.
(B) F-V-F-V-F.
(c) v-F-F-v-v
(D) V-V-V-V-F
(E) V-V-V-F-V
Questão 36. Assinale a única alternativa em que ambas
as palavras NÃO tenham o mesmo número de fonemas.
(A) Fatores - cultura(B) Agressor - trabalhos(C) Escola - grupos(D) Estados - crianças.(E) Racismo - feridas.
5
Questão 37. Considere as análises morfossintáticas
feitas mediante o excerto abaixo, retirado do texto
E, nesses ambientes, crianças e jovens são
incentivados a realizar ataques.
l. Trata-se de um período composto por subordinaçáo.
ll. A oraçáo a realizar ataques é subordinada
substantiva completiva nominal.
lll A oração E, nesses ambientes, crianças e jovens
são incentivados é a oraçáo principal.
lV A preposição da oraçáo subordinada está omissa.
Das assertivas, pode-se afirmar que:
(A) Todas estáo corretas.
(B) Todas estão erradas.
(C) Somente lV está errada.
(D) Somente lll está errada.
(E) Somente I e ll estão erradas.
Questão 38. A partir do trecho transcrito abaixo, assinale
a alternativa em que as concordâncias nominal (gênero e
número) e verbal (número e pessoa), em destaque, foram
substituídas CORRETAMENTE, assim como os demais
ajustes necessários. Atente para a manutenção do tempo
e do modo verbais originais.
De acordo com a especialista. se anfes a principal
motivação era o bullying, hoje, alem de algum sofrimento
vivido pelo estudante, os casos também se relacionam
ao consumo de cultura extremista, principalmente na
internet.
(A) De acordo com as especialistas, se antes a principal
motivação eram os bullyings, hoje, alem de algum
sofrimento vivido pelos estudantes, o caso também
se relacionam ao consumo de cultura extremista,
principalmente na internet.
(B) De acordo com os especialistas, se antes as
principais motivaçóes foram os bullyings, hoje, alem
de algum sofrimento vivido pelas estudantes, o caso
também se relacionou ao consumo de cultura
extremista, principalmente na internet.
(C) De acordo com os especialistas, se antes as
principais motivaçÕes eram os bullyings, hoje, alem
de algum sofrimento vivido pelas estudantes, o caso
também se relaciona ao consumo de cultura
extremista, principalmente na internet.
(D) De acordo com o especialista, se antes a principal
motivaçáo era o bullying, hoje, além de algum
sofrimento vivido pela estudante, os casos também
se relacionam ao consumo de cultura extremista,
principalmente na internet.
(E) De acordo com a especialista, se antes a principal
motivação foram os bullyings, hoje, alem de algum
sofrimento vivido pela estudante, o caso também se
relaciona ao consumo de cultura extremista,
principalmente na internet.
Figura 1 - Cartazlconvite da Semana de Arte Moderna
SEIlANA
DE ARTE
AODrR^íA
't'r§ifto
Fonte Sóliteratura (https //M solitêratura com.br/premodernismo/semana php)
Figura 2 - Teatro Municipal de São Paulo
Fonte: Í a (https /iw soliteratura com brlpremodernismo/semana.php)
Com base nas figuras acima e nos conhecimentos
sobre a Iiteratura brasileira, responda às questões 39
e 40.
Questão 39. Sobre o evento aludido
assinale a alternativa ERRADA.
pelas figuras,
(B)
(c)
(D)
(E)
(A) No evento em questão, Mário de Andrade, que faria
uma conferência sobre artes plásticas, na escadaria
do Teatro Municipal de São Paulo, desistiu de fazê-
la, posto que fora cercado por anônimos que lhe
caçoavam e ofendiam.
Foi patrocinado pelo escol financeiro e mundano da
sociedade paulistana.
Renovou a mentalidade nacional, pugnando pela
autonomia artística e literária do Brasil.
O lornal O Estado de Sáo Paulo, no dia 29 de janeiro
de 1922, noticiou que haveria o evento em pauta na
cidade de São Paulo e que tomariam parte os artistas
representantes das mais modernas correntes
artísticas
O evento foi, ao mesmo tempo, o ponto de encontro
das várias tendências que se firmavam em São
Paulo, desde a I Guerra, e a plataforma que permitiu
a consolidação de grupos, a publicação de livros,
revistas e manifestos.
Questão 40. Qual dos autores abaixo proferiu a
conferência de abertura do evento em pauta?
(A) Mário de Andrade
(B) Oswald de Andrade.
(C) Manuel Bandeira
(D) Graça Aranha.
(E) Menotti del Picchia
6