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Educação Física

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A Educação Física é uma disciplina que tem como objetivo promover a saúde e o bem-estar dos alunos por meio da prática de atividades físicas. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre os benefícios da atividade física para o corpo e a mente, além de desenvolverem habilidades motoras e trabalharem em equipe. A disciplina é importante para a formação integral dos alunos, contribuindo para a melhoria da qualidade de vida e para a prevenção de doenças relacionadas ao sedentarismo. O profissional formado em Educação Física pode atuar em diversas áreas, como escolas, academias, clubes esportivos, empresas e hospitais.

Exam

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PROVA FINAL - CORPOREIDADE E PSICOMOTRICIDADE

RESTRICTED

Graduate

Universidade Estácio de Sá

Casada com o Direito e amante da Educação Física.
Advogada cursando Educação Física.

camila meira

Outros

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A motricidade humana constitui um aspecto fundamental da vida humana, sendo sinônima de intencionalidade motora do corpo-próprio, na conjugação da ...

A motricidade humana constitui um aspecto fundamental da vida humana, sendo sinônima de intencionalidade motora do corpo-próprio, na conjugação da sensibilidade e da inteligibilidade, formando uma espécie de enovelamento, ou seja, integrando uma plena e sólida unidade complexa.
Sobre a motricidade humana, analise as afirmativas abaixo. Assinale a alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s).
I - A ciência da motricidade humana tem como objeto de estudo a ação psicológica, a saber, o corpo em ato. Além disso, ela se ocupa do movimento, que é a parte de um todo, movimento esse do ser humano ínito, carente e não especializado, que busca a transcendência.
II - Compete à motricidade humana se constituir e se fortalecer como unidade científico-pedagógica do conhecimento básico, do saber / teórico e do fazer / prático de toda e qualquer expressão traduzida na cultura corporal de movimento.
III - A motricidade humana emerge com potencialidades riquíssimas para a vida e aglutina com coerência uma atual noção de ciência, uma nova linguagem e perspectiva de uma autêntica práxis. Essa motricidade reclama e exige autonomia epistemológica, unidade ontológica, complexidade reticular metodológica e práxis transformadora.
Apenas a afirmativa II está correta.
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
Apenas a afirmativa I e II estão corretas.
Apenas a afirmativa I e III estão corretas.
As afirmativas I, II e III estão corretas.

General Studies

EducaFit: Compartilhando dicas e reflexões sobre a importância da atividade física na educação. Vamos juntos promover uma educação mais saudável!

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As alterações corporais decorrentes da maturação sexual ocorrem por volta dos 12 anos. Nessa nova fase que se inicia o adolescente adquire uma outr...

As alterações corporais decorrentes da maturação sexual ocorrem por volta dos 12 anos. Nessa nova fase que se inicia o adolescente adquire uma outra percepção temporal.
Sobre os aspectos psicossociais na adolescência, analise as asserções I e II. Marque a alternativa que apresenta a relação correta entre as asserções I e II.
I - O adolescente estabelece relações com a família, colegas e amigos que afetam a comunicação com diversos integrantes do seu meio social.
II - A comunicação entre adolescentes é facilitada pelas mídias sociais com isso suas dimensões psicossociais e afetivas não são afetadas. Eles continuam se comunicando entre eles.
A asserção I é falsa e a asserção II é verdadeira.
As asserções I e II são verdadeiras, mas a asserção II não é uma justificativa para a asserção I.
As asserções I e II são verdadeiras e a asserção II é uma justificativa para a asserção I.
A asserção I é verdadeira e a asserção II é falsa.
As asserções I e II são falsas.

O envelhecimento é um processo inevitável e contínuo, cujas modificações funcionais comprometem as habilidades nas pessoas idosas. Sobre o reestabe...

O envelhecimento é um processo inevitável e contínuo, cujas modificações funcionais comprometem as habilidades nas pessoas idosas. Sobre o reestabelecimento destas funções, analise as asserções I e II.
As asserções I e II são falsas.
I - A terapia psicomotora é um dos campos da psicomotricidade no qual não existe uma formação específica diferenciada da formação do profissional de Educação Física.
II - O profissional de Educação Física assim como o terapeuta psicomotor promovem atividades motoras de conscientização corporal e reeducação funcional.
As asserções I e II são falsas.
As asserções I e II são verdadeiras e a asserção II é uma justificativa para a asserção I.
A asserção I é verdadeira e a asserção II é falsa.
As asserções I e II são verdadeiras, mas a asserção II não é uma justificativa para a asserção I.
A asserção I é falsa e a asserção II é verdadeira.

(Quadrix/2020) A reabilitação neuropsicológica avançada pela neuropsicologia de Luria antecipa um constructo decisivo para a compreensão do desenvo...

(Quadrix/2020) A reabilitação neuropsicológica avançada pela neuropsicologia de Luria antecipa um constructo decisivo para a compreensão do desenvolvimento ontogenético humano, a saber, a plasticidade.
Com relação a esse constructo, assinale a alternativa correta.
A plasticidade é um fenômeno puramente biológico e organiza-se a partir da integração dinâmica de aspectos filogenéticos, ontogenéticos e sócio-históricos.
A plasticidade cerebral é a alteração adaptativa na estrutura e no funcionamento do sistema nervoso, em função, exclusivamente, de interações com o meio ambiente externo.
A cultura pode ofertar ferramentas que serão incorporadas, potencializando o funcionamento e minimizando as limitações impostas por uma lesão e(ou) uma disfunção do sistema nervoso central.
A plasticidade é uma fraqueza do ser humano, pois a criança humana nasce indefesa e dependente de cuidadores.
O neurodesenvolvimento tem seu curso guiado pela maturação e a presença de um evento disruptivo (lesão cerebral) ou de um componente congênito não altera este processo.

A sensação é o sentimento, as informações como elas são. As sensações se manifestam como reações neurovegetativas.
De qual grupo de sensações estam...

A sensação é o sentimento, as informações como elas são. As sensações se manifestam como reações neurovegetativas.
De qual grupo de sensações estamos falando?
Proprioceptivas
Introceptivas
Exteroceptivas
Nociceptivas
Mecanoceptivas

Psicomotricidade

A Psicomotricidade é uma disciplina que estuda a relação entre o movimento corporal e o desenvolvimento cognitivo, afetivo e social do indivíduo. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre a importância do movimento para o desenvolvimento infantil, a relação entre o corpo e a mente, e as diferentes técnicas e atividades que podem ser utilizadas para estimular a coordenação motora, a percepção espacial e a expressão corporal. A disciplina é importante para profissionais da área de educação, saúde e esporte, que trabalham com crianças e adultos com dificuldades motoras, emocionais ou cognitivas.

"É a habilidade motora responsável pelo equilíbrio corporal, pela capacidade de constantemente se manter a postura desejada vencendo a gravidade." ...

"É a habilidade motora responsável pelo equilíbrio corporal, pela capacidade de constantemente se manter a postura desejada vencendo a gravidade." Essa afirmativa se refere a:
Tônus
Estabilização
Flexibilidade
Locomoção
Manipulação

Progresso com Exercícios: Compartilhando exercícios para auxiliar no progresso acadêmico e profissional em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos e alcançar o progresso através da prática e do estudo!

Progresso com Exercícios

A psicomotricidade observa o desenvolvimento da criança e será através dessa observação que poderemos realizar ajustes psicomotores.
Marque a alter...

A psicomotricidade observa o desenvolvimento da criança e será através dessa observação que poderemos realizar ajustes psicomotores.
Marque a alternativa que NÃO pertence aos sistemas sensoriais.
Maturação
Visão
Tato
Propriocepção
Audição

Pedagogia

Pedagogia é a ciência que estuda a educação e o processo de ensino-aprendizagem. Durante o curso, os alunos aprendem sobre as teorias pedagógicas, métodos de ensino, planejamento de aulas, avaliação de aprendizagem, psicologia da educação, entre outros temas. A disciplina é importante para quem deseja atuar como professor ou em áreas relacionadas à educação, como gestão escolar, orientação educacional e coordenação pedagógica. O conhecimento em Pedagogia é fundamental para a formação de profissionais capazes de promover uma educação de qualidade e contribuir para o desenvolvimento humano e social.

Marque a alternativa INCORRETA referente as funções psíquicas. São explicadas por Vygotski como aquelas que caracterizam:
Percepção
Movimento
Memór...

Marque a alternativa INCORRETA referente as funções psíquicas. São explicadas por Vygotski como aquelas que caracterizam:
Percepção
Movimento
Memória
Atenção voluntária
Pensamento

Pedagogiando: Compartilhando vivências, ideias e reflexões sobre a educação. Vamos juntos pedagogiar!

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PROVA FINAL - CORPOREIDADE E PSICOMOTRICIDADE

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