Buscar

Documento de Renan

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 9 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 9 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 9 páginas

Prévia do material em texto

Relatório da Disciplina de Estágio Supervisionado III 
 
 
 
 
 
RENAN RODRIGUES DOS SANTOS (2112070005) 
 
 
 
 
CAMPINA GRANDE – PB 
2023
 
 
 
RENAN RODRIGUES DOS SANTOS 
 
 
 
 
 
 
 
 
Relatório da Disciplina de Estágio Supervisionado III 
 
 
 
 
 
 
 
Relatório apresentado a professora Karla Monik 
Alves da Silva, como parte das exigências da 
disciplina Estágio Supervisionado III. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Campina Grande – PB 
2023
 
 
 
 
SUMÁRIO 
 
 
 
1. INTRODUÇÃO........................................................................................................................... 4 
2. OBJETIVOS ............................................................................................................................... 5 
3. DESENVOLVIMENTO ............................................................................................................. 6 
3.1 caracterização do estágio ...................................................................................................... 6 
 3.2 caracterização dos pacientes ................................................................................................. 6 
 4. CONCLUSÃO E COMENTÁRIOS ............................................................................................. 7 
 ANEXOS .......................................................................................................................................... 8 
 REFERÊNCIAS ................................................................................................................................ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1 INTRODUÇÃO 
 
Tendo em vista o posicionamento de Monteiro Lobato e a definição do CFF evidencia - se o papel 
do farmacêutico no âmbitos da sua atuação clinica posto que esse profissional deve atuar de modo a 
promover o Uso Racional de Medicamentos sob ótica do Cuidado Farmacêutico e seguindo suas 
atribuições dispostas da Resolução nº 585 de 29 de agosto de 2013 do Conselho Federal de Farmácia(CFF). 
Além dos problemas que os medicamentos podem causar ao paciente, preocupa-se também com o 
impacto que os Problemas Relacionados aos Medicamentos (PRM) têm sobre as condições de vida dos 
pacientes e custos em saúde. Essas e outras situações clinicas podem ser diminuidas ou monitorados por 
meio de avaliação farmacêutica da prescrição e por toda equipe de saúde. Ficou elucidado atualmente que 
o farmacêutico como o profissional estrategicamente considerado para auxiliar nas prescrições, 
prevenindo, detectando e corrigindo PRM. Esses problemas são compreendidos como resultados clinicos 
negativos, provenientes da farmacoterapia que, por diversas causas, conduzem o não alcance dos objetivos 
terapêuticos ou da origem a efeitos não desejados (OLIVEIRA, 2017). 
O farmacêutico é o profissional que tem uma enorme importância quanto a sua atuação a outros 
profissionais como médicos e enfermeiros, de forma preventiva auxilia na prestação de assistência visando 
diminuir a incidência de erros como, de prescrição e administração de fármacos, no processo dinâmico e 
multidisciplinar. Estes profissionais que representam uma das últimas oportunidades de identificar e 
auxiliar na redução de riscos que podem estar associadas a terapéutica proposta intervindo juntamente com 
o corpo clinico diminuindo também com isso os custos do hospital. (EMMERICK, 2006). 
Os eventos, agravos a saúde do paciente que se evidenciam em todo mundo requer maior cautela e 
cuidado a saúde, esses danos à saúde grande parte se evidencia pela administração incorreta de 
medicamentos, nessa ideia fica esclarecido a relevância do profissional de farmácia em unidade hospitalar 
(DALCIN, LIMBERGER, 2018). 
Pode ofertar ao usuário do medicamento ou à equipe médica elementos de grande relevância, como 
focar no cumprimento do regime terapêutico e cuidados com as interações medicamentosas e reações 
adversas no ambiente hospitalar, muitas vezes, a etapa de orientação sobre os medicamentos acaba sendo 
inibida por parte dos profissionais, e grande parte das dúvidas frequentes a respeito de uma prescrição 
incompleta tem a necessidade de ser discutida com o próprio prescritor (ANTUNES et al., 2015). 
O trabalho que venha a ser desenvolvido por farmacêuticos clinicos é de uma enorme importância 
na promoção do URM, onde possa ser garantido ao paciente uma farmacoterapia adequada, com resultados 
terapêuticos definidos, a revisão das prescrições médicas é um item de extrema importância, pois permite 
a identificação, a resolução e a prevenção de agravos decorrente de erros nas prescrições (REIS et al., 
2013). 
A atividade do farmacêutico foi reconhecido que esse profissional é o com melhor capacitação para 
conduzir as ações destinadas à melhoria do acesso e promoção do URM, sendo ele indispensável para 
 
organizar os serviços de apoio necessários para o desenvolvimento. Ele surge nesse cenário como um 
gestor que deve estar envolvido em todas as etapas do cuidado em saúde, desde as atividades desenvolvidas 
na gestão do medicamento até a provisão responsável de serviços clinicos e cuidados prestados à 
comunidade. É importante que ele venha planejar as atividades com a equipe de saúde e compreender todos 
os processos envolvidos (VOLPATO: PADIAL, 2014). 
O farmacêutico, via de regra, é o último profissional de saúde que tem contato direto com o paciente 
depois da decisão médica pela terapia farmacológica, desta forma, torna-se corresponsável pelo seu bem-
estar, para que este não tenha sua qualidade de vida comprometida por um problema evitável, decorrente 
de uma terapia farmacológica. Este é um compromisso de extrema relevância, já que os eventos adversos 
a medicamentos são considerados um problema de saúde emergente e são responsáveis por grandes perdas, 
sejam estas de ordem financeira ou de vida (VOLPATO: PADIAL, 2014). 
O farmacêutico clinico é o profissional que participa ativamente na atenção ao paciente e está 
inserido na equipe multiprofissional. Para que se desenvolva o trabalho do farmacêutico clinico, é essencial 
que este profissional possua os seguintes conhecimentos técnicos: Farmacologia/Farmacoterapia; 
Farmacotécnica: Farmacocinética e Farmacodinâmica; Fisiologia: Interpretação de Exames Laboratoriais. 
A inserção desse profissional é de extrema relevância pois assegura que os pacientes recebam instruções 
seguramente e de forma correta e que seja realizada a avaliação adequada das interações medicamentosas 
e possíveis reações adversas (BRASIL, 2015). 
 
2 OBJETIVOS 
 
Objetivo Geral 
 
Adquirir experiência de um farmacêutico hospitalar na prática, participando ativamente na avaliação de 
pacientes, identificando problemas de saúde e sugerindo intervenções farmacêuticas apropriadas. 
 
Objetivos Específicos 
 
Compreender de como o papel de um farmacêutico hospitalar é fundamental para um bom 
funcionamento ao todo do hospital, trabalhando em colaboração interdisciplinar com outros profissionais da 
saúde. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3 DESENVOLVIMENTO 
 
 3.1 Caracterização do Estágio 
- Acompanhamento fora da sala de atendimento para buscar o paciente 
- Anamnese (Dados pessoais; queixas; estilo de vida; problemas de saúde/Doenças; e 
medicamentos que usam) 
- Análise de exames 
- Intervenção farmacêutica quando necessário 
- Medição da pressão arterial e da Glicose 
- Peso e altura 
 - Ficha para controle de medicamentos (café da manhã, lanche e janta) 
- Acompanhamento da prescrição MIP realizado pela professora 
- Debate dos casos clínicos realizados 
3.2 Caracterização dos pacientes 
(1 caso) 
Paciente: M. D. C, 33 anos, passou pelo médico; dr. Luís Severo (neurocirurgião) no Hospital do 
Help em Campina Grande - PB. 
Relatos de: Pressão alta, faz exame de enxaquecaa 2 anos, toma anticoncepcional, relata vômitos, 
insônia e retenção de líquidos nos membros inferiores 
Medicamentos: 
Cetoprofeno 50mg 
Ciclo 21 pela manhã 
Topiramato 50 mg 
Venlafaxina 75mg pela manhã 
Intervenção farmacêutica: O Anticoncepcional ciclo 21 que a Maria da Conceição toma, é um dos 
piores que tem no mercado em reações adversas e piora ainda mais a enxaqueca. Diante desse 
fator, encaminhamos a paciente para um ginecologista (médico destinado ao estudo, cuidado e 
tratamento da saúde do aparelho reprodutor feminino) retirar o anticoncepcional ciclo 21, ou 
trocar por outro anticoncepcional de melhor escolha. Também ressaltamos sobre o estilo de vida 
da paciente, para controle da pressão arterial e retenção de líquidos, como uma boa alimentação 
reduzindo o consumo de sódio e à prática da atividade física para lhe ajudar. 
 
(2 caso) 
Paciente: F. F, 52 anos, passou pelo endócrina 
Relatos de: Menor pausa, faz reposição hormonal e tem hipertensão. 
Medicamentos: 
Oestrogel 0,6 pela manhã 
Promestrieno 10 mg/g 
Utrogestan 100 mg uma vez a noite 
Valsartana à noite 
Anlodipino 10mg 
Hidroclorotiazida 12/5 pela manhã 
Intervenção farmacêutica: Explicamos que o uso da Valsartana não é recomendado pela noite, mas 
sim pela manhã devido aos picos, e é recomendado dobrar a dose do Hidroclorotiazida de 12/5 
para 25 por dia, pois a mesma apresenta a pressão elevada ainda (15/10) e o de 12/5 não tá surtindo 
efeito esperado! Prescrevemos vitamina d3 10.000 ui por 4 semanas com caminhadas para ativar, 
ômega 3 duas vezes ao dia, e encaminhamos para um nutricionista para avaliar os alimentos que 
contém hormônios e fazer um dieta dash. 
 
 
 
4 CONCLUSÕES E COMENTÁRIOS 
 
Esses meses de estágio no hospital do Help em Campina Grande – PB, revelaram-se um desafio 
enriquecedor tanto a nível pessoal como a nível acadêmico. Os conhecimentos teóricos aprendidos em sala de 
aula, foram colocados em prática, dês do atendimento ao paciente, como a triagem e a intervenção farmacêutica. 
Nesta passagem pude entender que tenho afinidade com a área e futuramente quem sabe, posso exercer a função 
de farmacêutico clínico hospitalar. Minha visão anterior e posterior do estágio é a mesma, que o farmacêutico 
clínico hospitalar está atrelado como membro de uma equipe multidisciplinar da saúde em cuidado com doente, 
levando conhecimento sobre os medicamentos e estilo de vida correto a ser seguido. 
 
Sugestões: Ter mais uma sala de atendimento farmacêutico clínico no hospital, pois ambos pacientes podem sair 
no mesmo momento da consulta médica que já é demorada, e um outro paciente tem que ficar esperando a 
consulta do outro paciente no consultório farmacêutico fora da sala, fora isso, tudo ok! 
 
 
 
 
 
 
ANEXOS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
 
 
 
ANTUNES Juliane de Fátima Santos et al. Interação Medicamentosa em Idosos Internados no Serviço de Emergência de um Hospital Universitário. Rev Min Enferm., 
São Paulo, v. 4, n. 3, p.907-912, 25 out. 2015. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/eins/v11n4/10.pdf. Acesso em: 18 de Novembro de 2023. 
 
Brasil. Conselho Regional de Farmácia do Estado de São Paulo. Farmácia Clinica. /Conselho Regional de Farmácia do Estado de São Paulo. – São Paulo: Conselho 
Regional de Farmácia do Estado de São Paulo, 2015. 1ªedição- 1ªreimpressão.44p.22. Disponível em: em: 
http://www.crfsp.org.br/component/phocadownload/category/cartilhas-das-comissoes-assessoras-comites.html?download=199:cartilha-farmacia-clinica. Acesso em: 
18 de Novembro de 2023. 
 
CONSELHO FEDERAL DE FARMÁCIA. Constituição (2013). Resolução nº 585, de 29 de agosto de 2013, p. 1-11. Disponível em: 
http://www.cff.org.br/userfiles/file/resolucoes/585.pdf. Acesso em: 18 de Novembro de 2023. 
 
DALCIN, Ana Júlia Figueiró: LIMBERGER, Jane Beatriz Indicadores da assistência Farmacêutica em unidade de Terapia Intensiva. Rahis, [Internet], v.14, n. 4. p. 
104-118, 21 maio 2018. RAHIS- Revista de Administração Hospitalar e Inovação em Saúde. Disponível em: http://dx.doi.org/10.21450/rahis.v14i4.4553. Acesso em: 
18 de Novembro de 2023. 
 
EMMERICK, Isabel C. M... Avaliação da Assistência Farmacêutica no Brasil: Um Pensar Sobre a Abordagem de Pesquisa Proposta pela OMS e seus indicadores. 
2006. 89 f. Dissertação (Mestrado) Curso de Farmácia, Fundação Oswaldo Cruz Escola Nacional de Saúde Pública, Rio de Janeiro, 2006. Cap. 1.Disponível em: 
https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/5435 scholar.google.com/ 
Acesso em 18 de Novembro de 2023. 
 
OLIVEIRA, Naira Villas Boas Vidal de et al. Atuação profissional dos farmacêuticos no Brasil: perfil sociodemográfico e dinâmica de trabalho em farmácias e drogarias 
privadas. Saúde e Sociedade, [Internet], v. 26, n. 4, p.1105- 1121, dez 2017. FapUNIFESP (SciELO). Disponivel em: http://dx.doi.org/10.1590/s0104-12902017000002. 
Acesso em: 18 de Novembro de 2023. 
 
REIS, Wȧlleri Christini Torelli et al. Analysis of clinical pharmacist interventions in a tertiary teaching hospital in Brazi l. Einstein (são Paulo), [Internet]. v. 11, n. 2. 
p.190-196. jun. 2013. Disponível em: http://dx.doi.org/10.1590/s1679-45082013000200010. Acesso em: 18 de Novembro de 2023. 
 
VOLPATO, Débora Canassa; PADIAL, Rafael Bayouth, Avaliação da Assistência Farmacêutica em Municípios de uma Regional de Saúde do Paraná. Revista Saúde 
e Pesquisa, São Paulo, v. 7, n. 2, p.221-232, 2 ago. 2014. Disponível em: https://periodicos.unicesumar.edu.br/index.php/saudpesq/article/view/3327/2372. Acesso 
em: 18 de Novembro de 2023. 
 
 
 
 
 
 
 
Campina Grande, _ de _ de _ 
 
 
 Assinatura do Aluno 
http://www.scielo.br/pdf/eins/v11n4/10.pdf
http://www.crfsp.org.br/component/phocadownload/category/cartilhas-das-comissoes-assessoras-comites.html?download=199:cartilha-farmacia-clinica
http://www.cff.org.br/userfiles/file/resolucoes/585.pdf
http://dx.doi.org/10.21450/rahis.v14i4.4553
https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/5435%20scholar.google.com/
http://dx.doi.org/10.1590/s0104-12902017000002
http://dx.doi.org/10.1590/s1679-45082013000200010
https://periodicos.unicesumar.edu.br/index.php/saudpesq/article/view/3327/2372
	Relatório da Disciplina de Estágio Supervisionado III
	RENAN RODRIGUES DOS SANTOS
	Relatório apresentado a professora Karla Monik Alves da Silva, como parte das exigências da disciplina Estágio Supervisionado III.
	3 DESENVOLVIMENTO
	4 CONCLUSÕES E COMENTÁRIOS
	REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Continue navegando