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Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III SUPERVISÃO DE INTERVENÇÃO PROFISSIONAL 6518-60_52801_R_E1_20232 CONTEÚDO Usuário tania.silva84 @aluno.unip.br Curso SUPERVISÃO DE INTERVENÇÃO PROFISSIONAL Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE III Iniciado 28/11/23 10:14 Enviado 28/11/23 10:22 Status Completada Resultado da tentativa 4 em 4 pontos Tempo decorrido 8 minutos Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: A ABEPSS entende que a supervisão se constitui em um dos lócus estratégicos para a defesa do projeto ético-político, formando um pro�ssional: Intelectual e cultural/generalista crítico. Intelectual e cultural/generalista crítico. Propositivo/técnico crítico. Capacitado intelectualmente/técnico-operativo. Empenhado/conectado com a realidade social. Motivado/com boa formação pro�ssional. Resposta: A Comentário: Com a/o pro�ssional dotado/a de formação intelectual e cultural generalista crítica: comprometida/o com os valores e princípios norteadores do Código de Ética do Assistente Social. Pergunta 2 De acordo com a Lei n. 11.788, de 25 de setembro de 2008, o estágio é compreendido como: UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS 0,4 em 0,4 pontos 0,4 em 0,4 pontos http://company.blackboard.com/ https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_310543_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_310543_1&content_id=_3640377_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: Ato educativo. Caráter educacional. Ato educativo. Preparo do trabalho. Elemento basal. Prática promotora. Resposta: B Comentário: De tal maneira, o estágio é compreendido como: Art. 1º Estágio é ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à preparação para o ato educativo. Pergunta 3 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: Nessa disciplina, o Projeto de Intervenção deve ser elaborado a partir da: Demanda do campo de estágio. Luta de classes. Sociedade industrial. Demanda do campo de estágio. Estrutura social. Questão social. Resposta: C Comentário: O projeto de intervenção deve ser elaborado a partir da demanda do campo de estágio, e também de maneira partilhada entre o aluno e os supervisores (campo e acadêmico). Pergunta 4 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. O Projeto de Intervenção elaborado pelos alunos deverá ser composto por alguns itens, nos quais destacamos: Apresentação, justi�cativa e objetivos. Contexto conceitual, histórico e social. Cotidiano, grupo e comunidade. Teoria, questão social e problemas individuais. 0,4 em 0,4 pontos 0,4 em 0,4 pontos d. e. Comentário da resposta: Apresentação, justi�cativa e objetivos. Pesquisa, conceito e aceitação. Resposta: D Comentário: O documento apresenta o modelo do Projeto de Intervenção que deverá ser elaborado pelos alunos, composto pelos seguintes itens: apresentação, justi�cativa, objetivos, público-alvo, metas, metodologia, recursos, parceiros ou instituições apoiadoras, avaliação e cronograma. Pergunta 5 Resposta Selecionada: e. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: No processo de estágio, o papel do supervisor acadêmico tem como atribuições e competências: Orientar os estágios e analisar o desenvolvimento de aprendizagem. Orientar o processo de Formação Pro�ssional. Auxiliar nos processos de sistematização. Observar criticamente as sínteses. Efetivação da Supervisão direta. Orientar os estágios e analisar o desenvolvimento de aprendizagem. Resposta: E Comentário: Os supervisores acadêmicos têm o papel de orientar os estagiários e também analisar o desenvolvimento de sua aprendizagem. Pergunta 6 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. Buriolla (2001) nos coloca que a Supervisão, tanto acadêmica quanto a de campo, são extremamente importantes para: Direcionar o per�l do novo pro�ssional. Direcionar o per�l do novo pro�ssional. Prepará-lo em relação ao uso dos instrumentais. Garantir condições de aprendizagem. 0,4 em 0,4 pontos 0,4 em 0,4 pontos d. e. Comentário da resposta: Colaborar com a formação pro�ssional. Construir uma base teórica da Universidade. Resposta: A Comentário: Buriolla (2001) nos coloca que a Supervisão, tanto a acadêmica quanto a de campo, são extremamente importantes para direcionar o per�l do novo pro�ssional. Aliás, para a autora, são os supervisores que possuem esse papel de construtor dessa nova identidade pro�ssional que se cria e se constitui. Pergunta 7 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: Importante frisar que os ___________ e ___________ são elementos importantes do fazer do Assistente Social. Instrumentos e técnicas. Projetos e diretrizes. Instrumentos e técnicas. Planos e documentos. Processos e informações. Benefícios e serviços. Resposta: B Comentário: Importante frisar aqui que os instrumentos e técnicas são elementos importantes do fazer do Assistente Social. No entanto, partilhamos da perspectiva de Guerra (2010), de que o instrumental é extremamente importante, mas que ele sozinho não dá conta de uma intervenção quali�cada. Pergunta 8 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. O Plano de Estágio é um instrumento fundamental para orientar o estágio, demonstrando: Amadurecimento do aluno. Demanda dos alunos. Processo de sistematização. Amadurecimento do aluno. Mobilização da categoria. Avaliação do estagiário. 0,4 em 0,4 pontos 0,4 em 0,4 pontos Comentário da resposta: Resposta: C Comentário: O plano de estágio é um instrumento fundamental para orientar o estágio. E indicam, ainda, que os relatórios produzidos por meio dessa vivência são basais para demonstrar o crescimento e amadurecimento do aluno. Pergunta 9 Resposta Selecionada: e. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: Assinale a alternativa correta sobre as dimensões envolvidas na prática da Supervisão Acadêmica: Teórico-metodológicas, ético-políticas e técnico-operativas. Teórico-sociais, ético-políticas e técnico-operativas. Teórico-metodológicas, ético-políticas e teórico-sociais. Teórico-metodológicas, sócio-políticas e técnico-operativas. Teórico-metodológicas, socioeconômicas e técnico-operativo. Teórico-metodológicas, ético-políticas e técnico-operativas. Resposta: E Comentário: Na verdade, a Supervisão acadêmica deve in�uir nas dimensões teórico-metodológicas, ético-políticas e técnico-operativas do Serviço Social. Pergunta 10 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: Cabe ao estagiário, então, construir um novo saber por meio de investigação, de crítica, do estudo e da ____________ junto à realidade social: Intervenção. Intervenção. Alienação. Contradição. Formação. Corrupção. Resposta: A Comentário: Cabe ao estagiário, então, construir um novo saber por meio da investigação, da crítica, do estudo e da intervenção junto à 0,4 em 0,4 pontos 0,4 em 0,4 pontos Terça-feira, 28 de Novembro de 2023 10h22min56s GMT-03:00 realidade social. O estagiário se depara com a realidade presente no cotidiano do pro�ssional. ← OK
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