questionario literatura africana 2

Prévia do material em texto

23/11/2023, 21:01 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_100403489_1&course_id=_317907_1&content_id=_3708478_1&ret… 1/6
 
Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II
LITERATURA AFRICANA E INDÍGENA 8020-30_59622_R_E1_20232 CONTEÚDO
Usuário jaqueline.araujo32 @aluno.unip.br
Curso LITERATURA AFRICANA E INDÍGENA
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II
Iniciado 23/11/23 21:00
Enviado 23/11/23 21:01
Status Completada
Resultado da tentativa 5 em 5 pontos  
Tempo decorrido 1 minuto
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Comentário
da resposta:
Diversos tratados foram �rmados entre Portugal e Espanha para divisão territorial do Brasil como posse desses
países. Sobre o Tratado de Tordesilhas podemos dizer que:
O Tratado de Tordesilhas, por de�nição, foi um acordo estipulado entre Portugal e Espanha
que de�niu limites de áreas de exploração no Atlântico Sul pelos dois reinos.
Após a Conquista de Granada pela Espanha, Portugal deveria ceder mais extensão territorial
para exploração.
Portugal já havia descoberto novas rotas exploratórias para a África e, portanto, �cou com
maior montante de áreas territoriais para exploração no Brasil.
O Tratado de Tordesilhas, por de�nição, foi um acordo estipulado entre Portugal e Espanha
que de�niu limites de áreas de exploração no Atlântico Sul pelos dois reinos.
Não permitiu que Portugal e Espanha explorassem áreas dos territórios do Atlântico Sul.
Assegurava direitos para que outras nações pudessem explorar áreas dos territórios do
Atlântico Sul.
Resposta: C.
Comentário: o Tratado de Tordesilhas con�gura-se como um acordo internacional assinado em
Tordesilhas (cidade do Estado espanhol) em 7 de junho de 1494. É uma linha imaginária que
dividia o Novo Mundo, ou as terras do Atlântico Sul, por meio de um meridiano a 370 léguas a
oeste do Arquipélago de Cabo Verde, na África. Essa linha imaginária divisória de�nia a parte
oriental pertencente à Portugal e a ocidental à Espanha.
Pergunta 2
Entre 1500 a 1822, durante o período colonial, o Brasil passou por quatro grandes ciclos econômicos a partir da
intervenção portuguesa e de caráter exclusivamente extrativista dos recursos naturais e que se fez presente de
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_317907_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_317907_1&content_id=_3707587_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_64_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
23/11/2023, 21:01 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_100403489_1&course_id=_317907_1&content_id=_3708478_1&ret… 2/6
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
intensidades diferentes no território do país. Durante os primeiros anos da fase colonial, a exploração mais
intensa do recurso natural foi a do:
Pau Brasil, árvore típica da Mata Atlântica.
Tabaco, que era abundante em toda Região Norte do país.
Milho, presente em toda Região Sul do país.
Ouro, abundante na região de Minas Gerais e Mato Grosso do Sul.
Pau Brasil, árvore típica da Mata Atlântica.
Especiarias, como cravo e canela, presente em toda costa oeste do país.
Resposta: D.
Comentário: Árvore nativa do Brasil, era demanda extrativista da Europa nos anos de 1500.
Estima-se que, à época, cerca de 70 milhões de árvores eram distribuídas pelo território
brasileiro e, no �nal de 1875, poucas árvores eram encontradas em razão da extração sem
qualquer reposição.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
Leia com atenção o seguinte texto:
 
Quando o português chegou
Debaixo duma bruta chuva
Vestiu o índio
Que pena!
Fosse uma manhã de sol
O índio tinha despido o português
 
ANDRADE, Oswald de. Erro de português. Poesias reunidas. 5. ed. Rio de Janeiro. Civilização Brasileira, s.d. p. 177.
 
Sobre esse texto podemos a�rmar que:
Ele evidencia as perspectivas sobre o colonialismo e a colonialiedade no Brasil.
Ele evidencia as perspectivas sobre o colonialismo e a colonialiedade no Brasil.
Con�gura-se como um poema que trata apenas de questões socioambientais.
Não revela aspectos históricos na relação entre Portugal e Brasil.
Caracteriza aspectos que aproximam indígenas e portugueses.
Trata das marcas linguísticas da língua portuguesa europeia.
Resposta: A.
Comentário: Colonialismo e Colonialiedade são dois conceitos importantes sobre todo o aspecto
histórico e ainda presente na identidade brasileira. De forma geral, o colonialismo trata das
relações de sujeitos com identidades e realidades sociais bem diferentes que seja na linguística,
na economia, na religião e demais valores humanos; já a colonialiedade expressa a condição
simbólica do próprio colonialismo e que perpetua as relações de poderes entre colonizadores e
colonizados. Essas duas ideologias dialogam e seguem presentes nas relações mundiais até hoje.
Pergunta 4
Leia a seguinte manchete destacada da versão online da revista Veja:
 
Dia dos Povos Indígenas: Parque Lage recebe etnias, o�cinas e feira
 
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
23/11/2023, 21:01 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_100403489_1&course_id=_317907_1&content_id=_3708478_1&ret… 3/6
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
É a segunda edição em 2023 do evento gratuito, que reúne 350 indígenas de 25 etnias, e tem dança, cânticos,
pintura corporal, ervas medicinais e conversas.
 
Disponível em: https://vejario.abril.com.br/programe-se/dia-dos-povos-indigenas-parque-lage-etnias-o�cinas-feira.
Acesso em: 21 ago. 2023.
 
Sobre a manchete, podemos veri�car que é evidente:
O termo indígena confere a designação mais adequada aos múltiplos povos e etnias do
Brasil.
O termo indígena confere a designação mais adequada aos múltiplos povos e etnias do
Brasil.
O Parque Lage recebe esse evento pela terceira vez.
O Dia dos Povos Indígenas é uma festa tradicional do Rio de Janeiro.
No Brasil inteiro existem apenas 350 indígenas.
São apenas 25 etnias presentes no Brasil. 
Resposta: A.
Comentário: indígena é o termo mais apropriado para reconhecimento daqueles que
descendem dos primeiros habitantes de um território. O termo signi�ca “natural do lugar em
que vive”, ou seja, cada povo, de onde quer que seja, é único: no Brasil estima-se a presença de
266 etnias distintas e isso quer dizer que “não é tudo igual”.
Nos eixos sociais, culturais, econômicos, linguísticos, religiosos, entre outros, indígena é a
expressão de estar no mundo e revela a própria presença indígena na cultura e formação do
nosso país.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
Durante os primeiros anos da colonização brasileira foram faladas três línguas gerais no Brasil: duas no domínio
português (as línguas gerais paulista e amazônica), e uma no Espanhol (a Guarani). Sobre a LGP (Língua Geral
Paulista), podemos a�rmar que:
 
I. A LGP tem origem nos dialetos dosindígenas Tupi de São Vicente e do Alto Tietê, com in�uências do português,
do espanhol e do guarani.
II. Junto com o português, era a língua dos bandeirantes paulistas.
III. Era a base do dialeto dos indígenas do Alto Xingu.
IV. A queda da LGP veio com a descoberta do ouro em Minas Gerais e massiva entrada de portugueses que
começaram a utilizar o português como língua o�cial.
V. O seu maior uso era registrado apenas na região Norte do Brasil.
Indique a alternativa correta:
As alternativas I, II e IV estão corretas.
Apenas a alternativa I está correta.
As alternativas I, II e IV estão corretas.
Apenas a alternativa V está correta.
Apenas as alternativas I e V estão corretas.
Apenas a alternativa III está correta.
Resposta: B.
Comentário: a LGP vigorou da segunda metade do século XVI até a segunda metade do século
XIX. Seu declínio, a partir do exclusivismo do português nas regiões centrais do Brasil, também
foi, principalmente, resultado da progressiva extinção dos indígenas tupis e da crescente
imigração naquelas regiões tanto de escravos africanos e miscigenados de outras áreas do Brasil
como, em meados do século XIX, de novos colonos europeus.
0,5 em 0,5 pontos
23/11/2023, 21:01 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_100403489_1&course_id=_317907_1&content_id=_3708478_1&ret… 4/6
Pergunta 6
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
O pre�xo -ita, da base linguística tupi-guarani, signi�ca pedra, e é muito presente na toponímia brasileira:
Itapecerica, Itanhaém, Itaipava, são exemplos. Além da toponímia, reconhecemos no nosso dia a dia a ocorrência
de muitas palavras formadas, tendo por base pre�xos das línguas indígenas. Considere as seguintes a�rmativas e
assinale a opção correta:
 
I. Pirangueiro, arara, tucano, jacaré e maracujá são palavras formadas por base de um pre�xo de línguas
indígenas.
II. Moleque, caçula, quitanda e fubá são empréstimos da língua portuguesa para as línguas indígenas.
III. Alface é uma palavra tipicamente brasileira e formada a partir de um pre�xo puramente português.
IV. Chocolate é uma palavra de origem nórdica uma vez que esse alimento é típico da cultura do oeste europeu.
V. As palavras coco e pipoca são tipicamente brasileiras. 
Apenas a alternativa I está correta.
Apenas a alternativa V está correta.
Apenas as alternativas I e II estão corretas.
Apenas as alternativas IV e V estão corretas.
Apenas a alternativa I está correta.
Todas as alternativas estão corretas.
Resposta: D.
Comentário: pirangueiro é uma palavra derivada a partir do pre�xo pirá (tupi) e pode ser
entendida como pescador. Arara é uma palavra derivada do pre�xo -a’ e signi�ca aves de muitas
cores. Tucano deriva do pre�xo tu’ e era o termo utilizado para assinalar a variedade das aves da
fauna brasileira e, îakaré ou jaeça-karé pode ser entendido como “aquele que olha de lado’.
Maracujá é derivado de mara kuya e podemos entender algo como “ o fruto que se serve”.
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Comentário
da resposta:
A partir da Constituição de 1988, com a construção de um Sistema Nacional de Educação e a Lei de Diretrizes e
Bases, de 1996, e o Plano Nacional de Educação 2014, a inclusão de conteúdos como diversidade, inclusão e as
relações étnicos raciais seguem mais presentes na Educação brasileira. A partir dessa a�rmativa, assinale a opção
correta:
Foi a partir da Constituição de 1988 que as línguas indígenas foram reconhecidas no Brasil.
Foi a partir da Constituição de 1988 que as línguas indígenas foram reconhecidas no Brasil.
Foi a partir da Constituição de 1988 que a literatura indígena passou a ser produzida e
divulgada no Brasil.
Foi a partir da Constituição de 1988 que o tupi e o tupi-guarani foram estipulados como
idiomas brasileiros além do português.
A partir da Constituição de 1988 todas as escolas brasileiras adotaram em seus planos de
ensino livros de autores indígenas.
A partir da Constituição de 1988 surge no Brasil a Pedagogia Indígena e Africana com
conteúdos voltados para pensar as relações étnico-raciais no país.
Resposta: A.
Comentário: a Constituição de 1988 reúne 245 artigos e representa, para o Estado, a perspectiva
de uma sociedade brasileira mais plural composta, ao longo dos séculos, por grupos sociais das
mais variadas origens étnicas: ela foi aprovada pela Assembleia Nacional Constituinte em 22 de
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
23/11/2023, 21:01 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_100403489_1&course_id=_317907_1&content_id=_3708478_1&ret… 5/6
setembro de 1988 e promulgada em 5 de outubro de 1988, e �cou conhecida como
“Constituição Cidadã” e reconhece, o�cialmente, as línguas indígenas do Brasil.
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Comentário
da resposta:
Leia o fragmento a seguir:
 
“No princípio, contam, havia só água, céu.
Tudo era vazio, tudo noite grande.
Um dia, contam, Tupana desceu de cima no meio de vento grande, quando já queria encostar na água saiu do
fundo uma terra pequena, pisou nela.
Nesse momento Sol apareceu no tronco do céu, Tupana olhou para ele. Quando Sol chegou no meio do céu seu
calor rachou a pele de Tupana, a pele de Tupana começou logo a escorregar pelas pernas dele abaixo. Quando Sol
ia desaparecer para o outro lado do céu a pele de Tupana caiu do corpo dele, estendeu-se por cima da água para
já �car terra grande. [...]”
 
Lenda Indígena Nheengatu, da região amazônica, sobre a origem da Terra. Disponível em: https://www.ghtc.usp.br/Un
iverso/index.html. Acesso em: ago. 2023.
 
Sobre a tradição oral da literatura indígena, podemos a�rmar que:
A oralidade permite acesso aos sistemas linguísticos diretamente imersos em ambientes que
se originam e se transformam dentro da cosmogonia, cosmologia e cosmovisão dos povos
originários.
O tempo e as pessoas são sempre de�nidos por marcas linguísticas exclusivas da língua
portuguesa.
A oralidade permite acesso aos sistemas linguísticos diretamente imersos em ambientes que
se originam e se transformam dentro da cosmogonia, cosmologia e cosmovisão dos povos
originários.
A ausência de estruturas sintáticas acontece porque a fonética indígena é única para todas as
línguas indígenas.
Apenas os mais velhos contam histórias e por isso o texto não oferece muitos elementos
sintáticos.
A personagem sempre vai aparecer repetidamente porque não existem elementos linguísticos
nas línguas indígenas que evidenciam sujeito, verbo e complemento.
Resposta: B.
Comentário: os temas, as produções e os gêneros são diversos e ganham corpo dentro do
repertório literário indígena, sendo, portanto, originais em sua essência e expressividade. Visões
de mundo são preservadas e renovadas dentro dos ciclos sociais e culturais dos povos
tradicionais, especialmente sobre as conexões e interações dos indivíduos em suas etnias, em
suas sociedades, com a natureza, com a espiritualidade e com o mundo externo.
Pergunta 9
“[...] A feição deles é serem pardos, maneira de avermelhados, de bons rostos e bons narizes, bem-feitos. Andam
nus, sem nenhuma cobertura. Nem estimam de cobrir ou de mostrar suas vergonhas; e nisso têm tanta inocência
como em mostrar o rosto. Ambos traziam os beiços de baixo furados e metidos neles seus ossos brancos e
verdadeiros, de comprimento duma mão travessa, da grossura dum fuso de algodão, agudos na ponta como um
furador. [...] ”
 
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
23/11/2023, 21:01 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_100403489_1&course_id=_317907_1&content_id=_3708478_1&ret… 6/6
Quinta-feira, 23 de Novembro de 2023 21h01min23s GMT-03:00
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
CAMINHA, P. V. A carta de Pero Vaz de Caminhaa El-Rei D. Manuel sobre o Achamento do Brasil. In: SIMÕES, H. C.
As cartas do Brasil. Ilhéus: Editus, 1999. p. 47-111.
 
A carta de Pero Vaz de Caminha é considerada o primeiro texto literário brasileiro e sobre ela podemos a�rmar
que:
 
I. É um documento elaborado e estrategicamente criado para viabilizar interesses políticos e comerciais.
II. O texto é escrito na primeira pessoa do plural e estabelece um diálogo com os indígenas.
III. Apresenta um ponto de vista eurocêntrico na construção da imagem do indígena como selvagens e não
civilizados.
IV. Os maneirismos utilizados revelam o estilo literário próprio da Literatura de Informação dos jesuítas.
V. É o texto que antecede o Arcadismo Brasileiro.
Apenas as alternativas I e III estão corretas.
Apenas a alternativa V está correta.
Apenas a alternativa IV está correta.
Apenas as alternativas I e III estão corretas.
Apenas as alternativas I e II estão corretas.
Apenas a alternativa I está correta.
Resposta: C.
Comentário: A carta sobre o Achamento do Brasil foi escrita em 1500 e relata a chegada dos
portugueses no país. Destinada ao rei Manuel I, é um texto carregado de adjetivações sobre a
exuberância da fauna e �ora do Brasil. Historiadores e pesquisadores indicam que boa parte
dessa adjetivação con�gura um recurso estilístico utilizado pelo autor como parte de uma
estratégia comercial e argumentos para consolidação dos portugueses para a extração dos
recursos naturais e �xação do plano colonial.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Observe a seguinte composição:
 
Piráguá < pirá + kûá = enseada dos peixes
Paranaguá < paranã + kûá = enseada do mar
 
Tomando essas construções como referência, as palavras Sergipe e Jacareí signi�cam, respectivamente:
No rio dos siris e rio dos jacarés.
O grande rio do siri e o grande jacaré.
Onde há rio e onde há jacaré.
No rio dos siris e rio dos jacarés.
Não tem rio e não tem jacaré.
Não tem siri e não tem jacaré.
Resposta: C
Comentário: Sergipe < siri îy-pe –  siri ’y-pe = no rio dos siris, e Jacareí < îakaré ’y = rio dos
jacarés, podemos observar a ocorrência de /y/ e /îy/ como morfemas que designam água ou
rio.
← OK
0,5 em 0,5 pontos