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AV1 - Tecnologias Educacionais

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Analise as afirmativas abaixo no que tange às tecnologias introduzidas na denominada Segunda Revolução Industrial:

I. As tecnologias introduzidas ...

Analise as afirmativas abaixo no que tange às tecnologias introduzidas na denominada Segunda Revolução Industrial: I. As tecnologias introduzidas nesse período possibilitaram o surgimento do que ficou denominado de automatização do trabalho. II. Foram criados os meios de comunicação, tais como o telégrafo, telefone, televisão, cinema e rádio. III. A eletricidade que, antes, limitava-se apenas ao desenvolvimento de pesquisas laboratoriais, nesse período, faz parte não só das indústrias, mas, também do dia a dia de toda a população. IV. Nesse período ocorreu um intenso êxodo rural, motivado pela substituição da mão de obra humana por máquinas, fazendo com que muitos trabalhadores deixassem o meio rural e se dirigissem às cidades. A. I, III, IV B. II, III C. I, II D. I, II, III, IV E. III, IV

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Desvendando com Questões: Compartilhando questões para auxiliar na compreensão e aprimoramento de conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos desvendar essas questões desafiadoras e aprimorar nossos conhecimentos!

Desvendando com Questões

Ao tecer considerações sobre as tecnologias da contemporaneidade e os meios de comunicação do passado, esse texto concebe que a escrita contribui p...

Ao tecer considerações sobre as tecnologias da contemporaneidade e os meios de comunicação do passado, esse texto concebe que a escrita contribui para uma evolução das novas tecnologias por: A. se desenvolver paralelamente nos meios tradicionais de comunicação e informação. B. fornecer base essencial para o avanço das tecnologias de comunicação e informação. C. apenas por realizar transição relevante da tradição oral para o progresso das sociedades humanas. D. cumprir função essencial na contemporaneidade por meio das impressões em papel. E. oferecer melhoria sistemática do padrão de vida e do desenvolvimento social humano. A. se desenvolver paralelamente nos meios tradicionais de comunicação e informação. B. fornecer base essencial para o avanço das tecnologias de comunicação e informação. C. apenas por realizar transição relevante da tradição oral para o progresso das sociedades humanas. D. cumprir função essencial na contemporaneidade por meio das impressões em papel. E. oferecer melhoria sistemática do padrão de vida e do desenvolvimento social humano.

Considerando os desafios colocados para o educador diante das exigências de novas práticas pedagógicas, o texto destaca que:

A. o aluno não vê mai...

Considerando os desafios colocados para o educador diante das exigências de novas práticas pedagógicas, o texto destaca que: A. o aluno não vê mais o professor como um transmissor ou principal fonte de conhecimento. B. o professor deve estar atento a essa nova fonte de informações, para transformá-las, junto com os alunos, em conhecimento. C. o professor não possui um lugar insubstituível de mediador e problematizador do conhecimento. D. o professor não aprende com o aluno. E. o aluno não traz para a escola o que descobre na Internet para discutir com seus colegas e professor. A. o aluno não vê mais o professor como um transmissor ou principal fonte de conhecimento. B. o professor deve estar atento a essa nova fonte de informações, para transformá-las, junto com os alunos, em conhecimento. C. o professor não possui um lugar insubstituível de mediador e problematizador do conhecimento. D. o professor não aprende com o aluno. E. o aluno não traz para a escola o que descobre na Internet para discutir com seus colegas e professor.

agógicas decorrentes dos avanços das tecnologias digitais, avalie as afirmacoes a seguir. 

I. As novas tecnologias estimulam a busca de mais infor...

agógicas decorrentes dos avanços das tecnologias digitais, avalie as afirmacoes a seguir. I. As novas tecnologias estimulam a busca de mais informações por parte do aluno nativo digital, mas, por si só, não mudam diretamente o processo de ensino-aprendizagem, o qual depende do uso que se faz delas. II. O professor que não domina as tecnologias digitais deve ser capaz de identificar o aluno digital pelas informações que ele obtém pela internet. III. A utilização das novas tecnologias nos ambientes on-line, integrada às atividades escolares e aos conhecimentos prévios do aluno, é suficiente para a construção do conhecimento. IV. Uma das tarefas do professor é desenvolver novas formas de ensinar e aprender, incentivando o olhar crítico do aluno frente às inúmeras informações que a tecnologia digital oferece. É correto apenas o que se afirma em: A. IV. B. II e III. C. I e III. D. II. E. I e IV. I. As novas tecnologias estimulam a busca de mais informações por parte do aluno nativo digital, mas, por si só, não mudam diretamente o processo de ensino-aprendizagem, o qual depende do uso que se faz delas. II. O professor que não domina as tecnologias digitais deve ser capaz de identificar o aluno digital pelas informações que ele obtém pela internet. III. A utilização das novas tecnologias nos ambientes on-line, integrada às atividades escolares e aos conhecimentos prévios do aluno, é suficiente para a construção do conhecimento. IV. Uma das tarefas do professor é desenvolver novas formas de ensinar e aprender, incentivando o olhar crítico do aluno frente às inúmeras informações que a tecnologia digital oferece. A. IV. B. II e III. C. I e III. D. II. E. I e IV.

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