AVALIAÇÃO - Psicolinguística 1

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AVALIAÇÃO -Psicolinguística
Avaliação NOTA 10 – TIROU 10? CURTE
1. No final dos anos 50 e no início dos anos 60, Austin e Searle elaboraram a teoria dos atos de fala. Essa teoria surgiu dos estudos filosóficos, porém se mostrou essencial para os estudos sobre a linguagem.
  Avalie as afirmações a seguir e marque a alternativa correta.               
Para Austin e Searle, todos os enunciados constituem atos de fala.
A principal finalidade da teoria é revelar a função das formas verbais.
Os enunciados com atos de fala que não atingem seus objetivos são chamados de falsos.
Para essa teoria, dizer é uma forma de agir sobre o interlocutor. (Alternativa correta)
2. O conhecimento linguístico refere-se ao conhecimento sobre o funcionamento de uma língua e a expressão linguística à capacidade de colocar esse conhecimento em prática na comunicação. Nas aulas de português, é preciso que o professor oportunize situações em que seja possível relacionar o conhecimento linguístico à expressão linguística. Imagine que o tema da aula seja adjetivos e antônimos, dessa forma, assinale a alternativa que mostra um enunciado de anúncio que apresenta reflexão sobre a linguagem, relacionando o conhecimento linguístico à expressão linguística.               
Escreva o antônimo dos adjetivos abaixo.
Responda: negar o adjetivo é o mesmo que afirmar seu antônimo? (Alternativa correta)
Leia o texto a seguir e destaque os antônimos.
Produza um texto em que apareça um par de antônimos.
3. A teoria dos atos de fala pretendia mostrar que a linguagem é uma forma de ação e que era preciso analisar as ações humanas que se concretizam por meio da linguagem. As condições de felicidade são critérios para que os enunciados sejam bem sucedidos. Imagine que você é professor de português para estrangeiros e deve trabalhar o ato de fala recusar. Pense sobre as condições de felicidade indicadas pelos estudiosos da teoria dos atos de fala e marque a alternativa que apresente uma estratégia imprescindível para que o aluno desenvolva a habilidade de aplicar o ato de fala recusar.                 
Apresentar frases em que apareça o verbo recusar.
Apresentar frases que simbolizem a recusa.
Mostrar trechos de filmes que revelem o contexto da recusa e a cultura do lugar. (Alternativa correta)
Os enunciados com atos de fala que não atingem seus objetivos são chamados de falsos.
4. Os distúrbios de linguagem são pesquisados visando, principalmente, a conhecimentos que ajudem nos tratamentos dos indivíduos afetados, mas esses estudos evidenciam muitos processos gerais da linguagem. Quanto aos distúrbios de linguagem, pode-se afirmar:                     
Embora os distúrbios da linguagem possam ocorrer em diferentes idades e por variadas razões, inevitavelmente, o componente genético está presente.
Os desvios cuja manifestação acontece durante a infância, normalmente, decorrem de questões genéticas. (Alternativa correta)
Os indivíduos afetados por distúrbios na produção e na compreensão orais apresentam, simultaneamente, desvios na produção e na compreensão de linguagem escrita.
Alguns acidentes, como traumatismo craniano, tumor cerebral e acidente vascular cerebral, são circunstâncias que levam, invariavelmente, a alterações na linguagem.
5. A metodologia da linguística experimental contribui para os estudos sobre os processos cognitivos não apenas no seu término, mas no momento em que estão ocorrendo no cérebro. Reflita sobre essa área da psicolinguística e assinale a alternativa cuja afirmação está correta.           
No priming, o primeiro estímulo seria constituído de cada uma das orações e o segundo estímulo seria o antecedente. (Alternativa correta)
O priming é uma técnica de leitura monitorada que auxilia na verificação de todos os tipos de retomadas anafóricas.
Na leitura automonitorada, a oração é lida e o leitor aperta um botão quando acaba de ler a oração.
No monitoramento ocular, o participante deve ler e o pesquisador observa seus olhos e os movimentos de acordo com a leitura.
6. Sabe-se que só consegue se expressar bem em uma língua quem tem conhecimento linguístico dessa língua. Mas como isso ocorre na língua materna? No Brasil, por exemplo, os falantes nativos se comunicam em português desde criancinhas, mas isso não prova que conseguiram desenvolver sua expressão linguística com qualidade. Sobre as relações entre competência linguística e expressão linguística, selecione a afirmação correta.                 
Para aprimorar a expressão linguística, é preciso refletir sobre a linguagem. (Alternativa correta)
O conhecimento linguístico refere-se ao domínio da norma culta tradicional.
O indivíduo começa a desenvolver um conhecimento linguístico quando ingressa na escola.
A expressão linguística depende do domínio individual de cada elemento da língua.
7. O processamento linguístico e o processamento anafórico são processos mentais ligados diretamente aos fatores de produção de texto e de compreensão. Reflita sobre o assunto e marque a alternativa correta.         
A compreensão é uma ação que revela como o leitor/ouvinte codifica os sinais gráficos.
Os leitores que não fixam por muito tempo seu olhar em determinadas partes do texto têm mais dificuldades de compreensão.
A compreensão afeta leitor e escritor, pois a leitura envolve decodificação do código e da forma e as inferências. (Alternativa correta)
Na compreensão dos textos escritos, o processamento começa pela observação do contexto.
8. O processamento linguístico e o processamento anafórico são temas de estudo da Psicolinguística e são fundamentais para a coesão e a coerência textuais. Reflita sobre o assunto e assinale a alternativa cuja afirmação está correta.   
O processo de produção é mais complexo que o de compreensão, pois o próprio sistema de compreensão realimenta o de produção. (Alternativa correta)
No processo de compreensão, os indivíduos compreendem o enunciado e são obrigados a reproduzi-lo.
No processamento linguístico, a produção e a compreensão de linguagem ocorrem da mesma maneira, apenas no percurso contrário.
A Psicolinguística observa apenas os processamentos de produção e compreensão da linguagem.
9. A forma como se processa a linguagem é ponto de interesse dos estudos da linguística e da psicolinguística. Portanto, analisar o papel da computação gramatical para a produção e para a compreensão é uma ação fundamental para esses estudos. Reflita sobre essas relações e marque a alternativa correta.​​​​​​             
Na compreensão, a computação gramatical atua com o reconhecimento do léxico de uma estrutura sintática e de uma interpretação semântica. (Alternativa correta)
A computação gramatical, sob o ponto de vista da linguística, trata das estruturas hierárquicas criadas por um algoritmo que acessou o léxico mental.
A computação gramatical, sob o ponto de vista da psicolinguística, trata das possibilidades combinatórias dos elementos de um léxico.
Para a psicolinguística, tanto a produção quanto a compreensão linguística ocorrem a partir do acesso ao léxico.
10. A dislexia causa muitos transtornos aos indivíduos, razão pela qual os educadores devem ficar atentos à sua sintomatologia. Acerca desse distúrbio, é verdadeiro afirmar:                   
As causas da dislexia podem envolver de déficits cognitivos, fatores neurológicos a questões genéticas e ambientais que geram prejuízo no desenvolvimento cognitivo. (Alternativa correta)
Na dislexia central, o prejuízo na compreensão do material lido decorre do comprometimento do sistema de análise vísuo-perceptiva para leitura.
A dislexia decorre de dificuldades escolares, em especial, do plano pedagógico e da metodologia adotados pela instituição de ensino em que a criança foi inserida.
Uma das consequências da dislexia é o prejuízo nos processos cognitivos referentes à compreensão e à produção da linguagem oral.
11. A afasia é um distúrbio comum e amplamente estudado pela Psicolinguística. Assinale a alternativa correta a respeito desse distúrbio:                 
A falha na compreensão linguística é um dosprimeiros sintomas apresentados pelo indivíduo afásico; sua ocorrência uma das formas de diagnosticar o distúrbio.
Alguns indivíduos que sofrem lesões que levam a afasias conseguem recuperar a capacidade de linguagem, pois sua causa não é genética. (Alternativa correta)
Leia o texto a seguir e destaque os antônimos.
A parafrasia, uma desorganização neurológica que causa dificuldade para executar movimentos e gestos precisos, necessários à fala, é um dos sintomas possíveis da afasia.
12. Os distúrbios de linguagem afetam sobremaneira a vida dos indivíduos. Sobre os desvios de linguagem, pode-se afirmar que:                         
Mesmo que se façam exames de imagem de alta precisão, não é possível prever com exatidão a sintomatologia dos desvios, pois ela depende das particularidades dos sujeitos. (Alternativa correta)
Apesar de os contextos serem relevantes nos estudos linguísticos, eles são menos influentes nas questões relacionadas à compreensão da linguagem.
No hemisfério esquerdo do cérebro, ocorrem processos de integração semântica no nível do discurso, e, no direito, a integração lexical em níveis estruturais mais básicos.
Indivíduos com dislexias periféricas (atencionais, por negligência e literais) e semânticas apresentam grave prejuízo na produção da linguagem.
13. Um maior entendimento sobre distúrbios da linguagem favorece a busca por recursos terapêuticos. Quanto às questões relacionadas à compreensão da linguagem, pode-se afirmar que:                       
Apesar de os contextos serem relevantes nos estudos linguísticos, eles são menos influentes nas questões relacionadas à compreensão da linguagem.
A compreensão da linguagem envolve aspectos de uso comunicativo, de percepção e produção de sons, de significação e de combinação morfossintática. (Alternativa correta)
No que se refere às afasias, aquelas em que há maior prejuízo na compreensão são a de Broca, a de condução e a transcortical motora.
A interação social é mais afetada nas situações em que os distúrbios atingem a produção da linguagem, em comparação com quando atingem a compreensão.
14. O processamento linguístico e o processamento anafórico são processos mentais ligados diretamente aos fatores de produção de texto e de compreensão. Reflita sobre o assunto e marque a alternativa correta.         
Os leitores que não fixam por muito tempo seu olhar em determinadas partes do texto têm mais dificuldades de compreensão.
A compreensão afeta leitor e escritor, pois a leitura envolve decodificação do código e da forma e as inferências. (Alternativa correta)
A compreensão é uma ação que revela como o leitor/ouvinte codifica os sinais gráficos.
Na compreensão dos textos escritos, o processamento começa pela observação do contexto.
15. O processamento anafórico se refere às relações de retomada. A Psicolinguística Experimental tem feito muitos estudos sobre o tema. Reflita sobre o assunto e assinale a alternativa correta.     
Contribuem para o processamento anafórico o conhecimento da norma culta e o nível de interação entre os interlocutores.
O processo anafórico é um processo mental entre uma informação já fornecida e todas as novas informações.
A Psicolinguística investiga a escolha da anáfora e os mecanismos cognitivos utilizados. (Alternativa correta)
O fenômeno da anáfora pronominal é o mais comum e ocorre com a retomada por meio de qualquer tipo de pronome.
16. As restrições sintáticas referentes à teoria de ligação proposta por Chomsky são fatores investigados em estudos de processamento anafórico. Reflita sobre essa teoria e assinale a alternativa cuja afirmação está correta.       
Os princípios dessa teoria especificam as relações sintáticas para o estabelecimento das relações anafóricas. (Alternativa correta)
O princípio A postula que a anáfora não deve estar diretamente ligada ao sintagma nominal em que se localiza.
Essa teoria lida com as restrições que atuam no processamento anafórico intersentencial: antecedente e retomada estão em orações diferentes.
O princípio B postula que o pronome deve estar perto de seu domínio de ligação.