AVALIAÇÃO LABORATÓRIO DE EXPERIMENTAÇÃO EM DESIGN INSTRUCIONAL

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Laboratório de experimentação em design instrucional
Professor(a): Lindolfo Alves dos Santos Júnior (Especialização)
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Prepare-se! Chegou a hora de você testar o conhecimento adquirido nesta disciplina. A Avaliação Virtual (AV) é composta por questões objetivas e
corresponde a 100% da média final. Você tem até cinco tentativas para “Enviar” as questões, que são automaticamente corrigidas. Você pode
responder as questões consultando o material de estudos, mas lembre-se de cumprir o prazo estabelecido. Boa prova!
Muitos vídeos são gravados em estúdio, o que demanda um certo aparato de equipamentos e acessórios para viabilizar a gravação. Analise
as assertivas e marque a alternativa que associa corretamente o que é verdadeiro e o que é falso: 
( ) O teleprompter é uma tela que, adaptada à câmera, vai rolando o texto do script para o apresentador enquanto a videoaula é gravada, para
ele ir narrando. 
( ) Chroma-key é um plano de câmera que é bastante utilizado quando se deseja mostrar até a cintura do apresentador. 
( ) O fundo do Chroma-key é da cor laranja.
Alternativas:
F – F – F
F – F – V.
V – F – F.  CORRETO
F – V – V.
V – V – V.
Código da questão: 79495
__________ são recursos educacionais bem aceitos pelos estudantes, muitos preferem assistir à informação a ficar lendo textos longos, o que
torna o aprendizado cansativo. Você viu que é possível estruturar uma videoaula em roteiros e estes, por sua vez, podem ser nos formatos de
________________ ou _____________. Aulas ao vivo têm a indicação de roteiros no formato de ___________, já aulas gravadas têm a indicação de
roteiros no formato _____________. Marque a alternativa que completa corretamente o texto anterior:
Alternativas:
Videoaulas; tópicos; detalhado; tópicos; detalhado  CORRETO
Videoaulas; detalhado; tópicos; detalhado; tópicos.
Audiocasts; detalhado; tópicos; tópicos; detalhado
Screencasts; tópicos; detalhado; tópicos; detalhado.
Videocasts; tópicos; detalhado; detalhado; tópicos
Código da questão: 79491
Podcasts são arquivos de ____________ pelos quais os estudantes têm acesso a _____________ que podem ser tanto gravadas quanto ao vivo.
__________ é um tipo de ___________ que traz locução e imagem. Marque a alternativa que completa corretamente a sentença acima:
Alternativas:
Áudio; informações narradas; audiodast; podcast  CORRETO
Vídeo; videoaulas; screencast; podcast.
Áudio; videoaula; videocast; podcast.
Resolução comentada:
Chroma-key não é um plano de câmera, mas um fundo verde ou azul que viabiliza a utilização de outra imagem em seu lugar, após o
vídeo editado. Seu fundo é verde ou azul e não laranja.
Resolução comentada:
A sentença correta é: Videoaulas são recursos educacionais bem aceitos pelos estudantes, muitos preferem assistir à informação a ficar
lendo textos longos, o que torna o aprendizado cansativo. Você viu que é possível estruturar uma videoaula em roteiros e estes, por sua
vez, podem ser nos formatos tópicos ou detalhado. Aulas ao vivo têm a indicação de roteiros no formato tópicos, já aulas gravadas têm
a indicação de roteiros no formato detalhado.
Avaliação enviada com sucesso 
4)
5)
6)
Áudio; informações narradas; audiodast; videoaula
Vídeo; informações narradas; screencast; videoaula.
Código da questão: 79488
Utilizar diferentes tipos de planos de câmera em videoaulas é fundamental para criar uma experiência de aprendizagem mais envolvente e
dinâmica. Há casos em que é preciso variar os planos para se manter a atenção dos estudantes, evitando a monotonia visual e facilitando a
compreensão do assunto abordado. O plano de câmera que mostra todo o corpo do apresentador é chamado:
Alternativas:
Primeiro Plano.
Plano Geral.  CORRETO
Plano Americano.
Plano de Detalhe.
Plano Médio.
Código da questão: 79493
Você aprendeu algumas dicas para preparar podcasts e viu que é fundamental organizar esse momento em etapas para produzir um
material de qualidade. Sobre o processo de criação de um podcast, analise as assertivas a seguir e marque a alternativa que ordena
corretamente as suas etapas de criação: 
I. Grave o conteúdo. 
II. Organize o roteiro. 
III. Leia o texto. 
IV. Faça ajustes no texto. 
V. Reúna as informações sobre o tema escolhido.
Alternativas:
I – II – IV – III – V
V – II – III – IV – I.
III – I – II – V – IV
V – II – III – IV – I.  CORRETO
III – I – II – V – IV
Código da questão: 79489
As ferramentas digitais desempenham um papel fundamental na aprendizagem atualmente, oferecendo uma série de benefícios e
vantagens para estudantes, educadores e instituições de ensino. Dentre as ferramentas digitais estudadas nessa aula, aquela que permite ao
DI propor e criar um painel virtual (quadro branco) na qual os alunos podem ir colando post-its virtuais com mensagens é chamada:
Resolução comentada:
Podcasts são arquivos de áudio pelos quais os estudantes têm acesso a informações narradas que podem ser tanto gravadas quanto ao
vivo. Audiocast é um tipo de podcast que traz locução e imagem
Resolução comentada:
Esse tipo de plano é importante para contextualizar a aula e permitir que os alunos visualizem a postura e os movimentos do professor
durante a explicação. O plano geral também ajuda a criar uma sensação de proximidade e presença, aumentando o engajamento dos
estudantes.
Resolução comentada:
A ordem correta das etapas de gravação de um podcast é: Reúna as informações sobre o tema escolhido. Organize o roteiro. Leia o
texto. Faça ajustes no texto. Grave o conteúdo.
Avaliação enviada com sucesso 
7)
8)
Alternativas:
Mentimeter.
Mentimeter.
Wordwall
Google Jamboard.  CORRETO
Kahoot.
Código da questão: 79483
Os quizzes on-line desempenham um papel importante na educação por várias razões: avaliação formativa, engajamento e motivação,
retroalimentação imediata, autonomia do estudante etc. Pensando na importância do quiz para o processo de ensino aprendizagem, responda
qual é o nome da ferramenta que cria quizzes on-line interativos em tempo real:
Alternativas:
Mapas conceituais
Kahoot.  CORRETO
Google Jamboard.
Listas hierárquicas.
Esquemas.
Código da questão: 79487
Os e-books desempenham um papel fundamental na educação on-line e têm uma importância significativa. Aqui estão algumas razões
pelas quais os e-books são valiosos na educação on-line: acesso e disponibilidade, portabilidade, atualização e revisão, interatividade etc. O
software indicado para criação de e-books é o:
Alternativas:
Wix.
Powtoon
Todos os softwares citados anteriormente criam e-books.
Canva.  CORRETO
Google Presentations
Código da questão: 79490
Resolução comentada:
O Google Jamboard é uma ferramenta de colaboração on-line que permite que os usuários criem, compartilhem e colaborem em
quadros brancos virtuais em tempo real.
Resolução comentada:
O Kahoot é usado para tornar as aulas mais divertidas, revisar o conteúdo, obter feedback em tempo real e promover a interação e
colaboração entre os alunos. É uma ferramenta versátil para tornar o aprendizado mais envolvente e interativo.
Resolução comentada:
O Canva é uma plataforma on-line que permite a criação de diversos tipos de design, incluindo a criação de e-books. É possível criar e-
books visualmente atraentes e profissionais sem a necessidade de conhecimentos avançados em design ou programação. Esse software
oferece uma ampla variedade de modelos de layout, imagens, fontes e elementos gráficos.
Avaliação enviada com sucesso 
9)
10)
Alternativas:
I – C; II – B; III – A  CORRETO
I – C; II – A; III – B.
I – A; II – C; III – B.
III – A; I – B; II – C.
I – B; II – A; III – C.
Código da questão: 79485
As ferramentas digitais desempenham um papel crucial na aprendizagem, fornecendo acesso à informação, personalização, colaboração,
recursos multimídia, avaliação, flexibilidade e desenvolvimento de habilidades digitais. Dentre as ferramentas digitais estudadas nessa aula,
aquela que permite ao DI propor e criar perguntas e enquetes de forma rápida e fácil, na qual os alunos podemresponder às perguntas
usando seus smartphones ou computadores é chamada:
Alternativas:
Listas hierárquicas.
Genially.
Kahoot.
Mentimeter.  CORRETO
Wordwall
Código da questão: 79484
Resolução comentada:
A correta associação é: I – C — 20% das pessoas aprendem melhor o que elas ouvem: atividades para definição, descrição e explicação.
II – B — 50% das pessoas aprendem melhor o que elas veem e ouvem: atividades para demonstração, aplicação e prática.
III – A — 90% das pessoas aprendem melhor o que elas fazem: atividades para análise, criação e avaliação.
Resolução comentada:
No Mentimeter, os resultados são exibidos em tempo real em gráficos e tabelas. É, portanto, uma atividade assíncrona e que gera
muitos insights para atividades colaborativas
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