AOL 4 Comunicação e Expressão

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13/04/2023, 01:12 Comentários
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Pergunta 1 1 / 1
O segmento da gramática que trata da correta colocação dos pronomes oblíquos átonos na frase é chamado de 
colocação pronominal. Ainda que não exista grande rigor na linguagem oral a esse respeito, algumas normas devem ser 
levadas em consideração, principalmente no registro escrito.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre colocação pronominal, analise as classificações 
disponíveis a seguir e associe-as com seus respectivos exemplos.
1) Próclise.
2) Mesóclise.
3) Ênclise.
( ) “Dir-te-ei toda a verdade.”
( ) “Empreste-me o seu livro!”
( ) “Isso não se diz, menina!”
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
3, 1, 2.
3, 2, 1.
1, 3, 2.
2, 1, 3.
Resposta correta2, 3, 1.
Nota final Enviado em: 13/04/23 01:11 (AMT)
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Pergunta 2 1 / 1
Leia o trecho a seguir:
“Sinais de pontuação são recursos prosódicos que conferem às orações ritmo, entoação e pausa, bem como indicam 
limites sintáticos e unidades de sentido. Na escrita, substituem, em parte, o papel desempenhado pelos gestos na fala, 
garantindo coesão, coerência e boa compreensão da informação transmitida.”
Fonte: CHALEGRE, C. Pontuação. Disponível em: <https://www.infoescola.com/portugues/pontuacao/>. Acesso em: 18 
set. 2019.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os sinais de pontuação e seus usos, pode-se afirmar que 
a pontuação está correta em:
“Volte logo querida amiga.”
“Comprei laranjas bananas e maçãs.”
“São Paulo 25 de dezembro de 2018.”
Resposta correta“Deseja algo, senhor?”
“Rua das Galerias 25.”
Pergunta 3 1 / 1
De acordo com intenções comunicativas, os emissores dos textos têm à sua disposição diversas estruturas textuais 
específicas que atendem às suas diferentes necessidades comunicativas e objetivos no ato da comunicação escrita.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as ferramentas de produção de textos, analise os 
gêneros textuais disponíveis a seguir e associe-os com suas respectivas características.
1) Resumo.
2) Resenha.
3) Relatório.
4) Dissertação.
( ) Consiste na avaliação de um determinado produto, apresentando reflexão crítica.
( ) Consiste no registro de resultados de procedimentos.
( ) Consiste na exposição de ideias e argumentos a partir de um ponto de vista.
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( ) Consiste na redução de um texto, conservando as ideias mais importantes.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
2, 4, 1, 3.
3, 2, 1, 4.
1, 4, 3, 2.
4, 1, 2, 3.
Resposta correta2, 3, 4, 1.
Pergunta 4 1 / 1
Leia os trechos a seguir:
“Um silogismo é um argumento formado de três proposições: a maior, a menor (premissas) e a conclusão deduzida da 
maior, por intermédio da menor”.
Fonte: SILOGISMO. In: Dicionário Priberam da Língua Portuguesa. 2018. Disponível em: 
<https://dicionario.priberam.org/silogismo>. Acesso em: 15 set. 2019. (Adaptado).
“Um sofisma é um argumento capcioso com que se pretende enganar ou fazer calar o adversário”.
Fonte: SOFISMA. In: Dicionário Priberam da Língua Portuguesa. 2018. Disponível em: 
<https://dicionario.priberam.org/sofisma>. Acesso em: 15 set. 2019. (Adaptado).
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre lógica, silogismos e sofismas, analise as afirmativas a 
seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) Trata-se de um silogismo: “Todas as palavras proparoxítonas são acentuadas. A palavra ‘método’ é proparoxítona e, 
portanto, é acentuada.”
II. ( ) Trata-se de um silogismo: “Todos os ovíparos são mortais. O javali é mortal e, portanto, o javali é um ovíparo.”
III. ( ) Trata-se de um sofisma: “Todas as palavras paroxítonas terminadas em -l, -r, -n, -x são acentuadas. A palavra 
‘tórax’ é proparoxítona e, portanto, é acentuada.”
IV. ( ) Trata-se de um silogismo: “Todos os monossílabos tônicos terminados em -a, -e, -o são acentuados. A palavra ‘nó’ 
é um monossílabo tônico terminado em -a e, portanto, é acentuada.”
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Resposta corretaV, F, V, F.
F, V, V, V.
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F, F, F, V.
V, V, F, F.
V, F, F, F.
Pergunta 5 1 / 1
Observe a tirinha a seguir:
Fonte: ORLANDELI, W. Grump: Acordo Ortográfico. 2017. Disponível em: 
<http://www.orlandeli.com.br/novo/wordpress/index.php/category/grump/page/2/>. Acesso em 15 set. 2019.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre regras de acentuação gráfica, analise as afirmativas a 
seguir.
I. No primeiro quadrinho, a palavra “Salú” segue a regra estabelecida, visto que se trata de uma oxítona.
II. No segundo quadrinho, a palavra “cara” deveria ser acentuada, pois é uma palavra oxítona terminada em -a.
III. No último quadrinho, a palavra “todo” está escrita de acordo com as regras de acentuação gráfica, pois é uma palavra 
paroxítona.
IV. No segundo quadrinho, a palavra “é” vem acentuada graficamente, pois é um monossílabo tônico terminado em -e.
Está correto apenas o que se afirma em:
II e III.
Resposta corretaIII e IV.
I e II.
II e IV.
I e III.
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Pergunta 6 1 / 1
Observe a tirinha a seguir:
Fonte: ORLANDELI, W. Grump: Acordo Ortográfico. 2017. Disponível em: 
<http://www.orlandeli.com.br/novo/wordpress/index.php/category/grump/page/2/>. Acesso em 15 set. 2019.
Ao se utilizar da argumentação, a intenção do emissor da mensagem é persuadir o receptor, a fim de que ele adote o 
ponto de vista estabelecido pelo emissor do texto no ato comunicativo. Considerando essas informações e o conteúdo 
estudado sobre argumentação em textos, verifica-se no último quadrinho apresentado:
o uso de citação de autoridade.
Resposta corretao uso de argumento baseado em ilustração.
o uso de argumento de descrição.
o uso de argumento de credibilidade.
o uso de argumento de valor universal.
Pergunta 7 1 / 1
Leia o trecho a seguir:
“Os falantes de uma língua assimilam aos poucos e de forma natural os conhecimentos relativos ao uso do idioma da 
comunidade linguística em que estão inseridos. Entretanto, deve-se considerar a gramática normativa, que precisa ser 
aprendida, pois é sistematizada e apresenta um conjunto de regras.”
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Fonte: TERRA, E.; NICOLA, J. Práticas de linguagem: Leitura & produção de textos. São Paulo: Scipione, 2008. 
(Adaptado).
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre gramática normativa e gramática da língua, analise as 
divisões de estudo disponíveis a seguir e associe-as com suas respectivas características.
1) Fonologia.
2) Morfologia.
3) Sintaxe.
( ) Estuda a estrutura das palavras e seus processos de formação.
( ) Estuda a representação gráfica da estrutura sonora das palavras.
( ) Estuda as relações estabelecidas entre as palavras.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
3, 1, 2.
1, 2, 3.
1, 3, 2.
2, 3, 1.
Resposta correta2,1, 3.
Pergunta 8 1 / 1
Observe a tirinha a seguir:
Fonte: DAVIS, J. Garfield. 2008. Disponível em: <https://veggyb.wordpress.com/2008/11/04/garfield/>. Acesso em 17 set. 
2019.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre acentuação gráfica, analise as classificações disponíveis 
a seguir e associe-as com seus respectivos exemplos, retirados da tirinha apresentada.
1) Oxítona.
2) Paroxítona.
3) Proparoxítona.
( ) Filmes, explique.
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( ) Vítima.
( ) Animal, você.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
3, 2, 1.
3, 1, 2.
1, 3, 2.
Resposta correta2, 3, 1.
2, 1, 3.
Pergunta 9 1 / 1
Leia o trecho a seguir:
“Quando mencionamos que foi usado o sentido denotativo, isso significa que foi utilizado o sentido literal ou básico de 
uma palavra ou expressão (por oposição à conotação). Ou seja, é correto afirmar que o seu significado é o mesmo que o 
encontrado em dicionários.”
Fonte: DENOTAÇÃO. In: Dicionário infopédia da Língua Portuguesa. Porto: Porto Editora, 2019. (Adaptado).
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre linguagem denotativa e linguagem conotativa, pode-se 
afirmar que o uso de linguagem denotativa é verificado em:
“Aquele apartamento era um ninho de amor.”
“Sua alma era um mar de felicidade.”
Resposta correta“O apartamento foi vendido na semana passada.”
“Um bom livro é uma viagem pela imaginação.”
“As árvores aplaudiam a chegada da primavera.”
Pergunta 10 1 / 1
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Leia o trecho a seguir:
“Os elementos responsáveis por salientar a opinião do emissor, tanto na fala quanto na escrita, deixando em evidência 
determinada atitude em relação ao conteúdo de sua mensagem, são chamados de modalizadores discursivos.”
Fonte: PACHECO, M. O que são modalizadores discursivos? Disponível em: <https://brasilescola.uol.com.br/o-que-
e/portugues/o-que-sao-modalizadores-discursivos.htm>. Acesso em 14 set. 2019. (Adaptado).
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o uso de modalizadores discursivos, pode-se afirmar que 
há uso de modalizador em:
“A avaliação foi realizada no horário.”
“Não identificaram o culpado.”
Resposta correta“Felizmente, todos chegaram bem.”
“Os responsáveis foram encontrados.”
“Todos estavam preparados para a prova.”