0 PE Plano de Ensino Planejamento Urbano Metropolitano

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Nome do Curso: Arquitetura e Urbanismo 
Modalidade (Presencial / EAD) EAD 
Código do Curso: Código da Matriz Curricular: 
Ano Letivo: 2021 Data da Atualização: 
 
DADOS DA DISCIPLINA 
Nome da Disciplina: Planejamento Urbano e 
Metropolitano Áreas Centrais 
Código disciplina: 
Semestre Curricular / módulo: 13 
Carga Horária Semestral (h 60’): 50 
Teórica: (%)100 Prática: (%) 
Natureza: Obrigatória 
Docente(s): Marília Dorador Guimarães 
 
 
 
EMENTA 
Aborda o estudo dos processos de transformação do espaço e da paisagem urbana na escala 
municipal através do projeto integrado de desenho urbano para territórios consolidados com 
significado histórico de destaque. Discute os fundamentos conceituais e metodológicos do projeto 
na escala setorial e a aliança entre o ambiente construído e o ambiente natural. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
COMPETÊNCIAS DA DISCIPLINA 
CONHECIMENTOS 
Compreender o universo da metodologia do Projeto Arquitetônico e urbano; 
Discutir as demandas atuais da cidade, englobando questões como sustentabilidade urbana 
(mobilidade, água, agricultura urbana, mudanças climáticas etc), mudança de vocação 
econômica e o papel do espaço público. 
 
ATITUDES 
Representar graficamente desenhos manuais e modelos, através das técnicas apropriadas. 
Gerenciar recursos, tempo e processos visando a tomada de decisão e a otimização dos 
resultados. Utilizar sistemas informatizados requeridos para a operacionalização da profissão. 
 
OBJETIVO GERAL 
Criar e desenvolver projetos de arquitetura e urbanismo que satisfaçam integralmente os 
requerimentos do ser humano, da sociedade, do meio-ambiente da estética, da realidade 
econômica e cultural. 
 
 
OBJETIVOS ESPECÍFICOS 
 
Adquirir os fundamentos da legislação urbanística do município; 
Compreender a divisão administrativa do município: diferentes papéis das suas regiões, dados 
socioeconômicos e cartas municipais disponíveis; 
Desenvolver os conceitos de centro principal, centro secundário, centro expandido, periferia e 
região metropolitana; 
Ampliar repertório que leve à compreensão e análise crítica de intervenções praticadas em áreas 
centrais de cidades brasileiras; 
Analisar os usos do solo urbano, formas, densidade de ocupação, equipamentos e sistemas de 
circulação em áreas urbanas centrais, bem como os processos de renovação, degradação, 
adensamento e segregação nas estruturas urbanas; 
Desenvolver instrumental conceitual e projetual necessário para o desenvolvimento de propostas 
de intervenção em áreas urbanas caracterizadas como centro expandido, em que se observa: alta 
complexidade, infraestrutura consolidada, referências de diversas etapas históricas sobrepostas, 
potencialidades e problemas que solicitam a intervenção urbanística. 
 
 
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 
BASES TECNOLÓGICAS – CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA 
 
1. Bloco 1: Planejamento Urbano - Histórico 
1.1. Planejamento Urbano 
1.2. O processo de urbanização da cidade – o surgimento dos primeiros assentamentos urbanos 
1.3. O processo de urbanização do Brasil 
 
2. Bloco 2: As cidades 
2.1. Centro Urbano: Elementos estruturantes da cidade 
2.2. Processo de urbanização do Brasil 
2.3. Condicionantes urbanos, sociais e ambientais que caracterizam as transformações sofridas pelos 
centros históricos ao longo do tempo 
 
3. Bloco 3: Instrumentos de Planejamento Urbano e Legislação Urbana 
3.1. Instrumentos Urbanísticos, plano e planejamento urbano 
3.2. Plano Diretor 
3.3. Plano Diretor Estratégico de São Paulo – PDE 
 
4. Bloco 4: São Paulo - Novas centralidades e segregação urbana 
4.1. Espaço urbano: o Crescimento da mancha urbana de São Paulo 
4.2. PIU Projeto de Intervenção Urbana (São Paulo) 
4.3. PIU Vila Leopoldina, Villa Lobos - São Paulo 
 
5. Bloco 5: Projetos Urbanos em áreas centrais 
5.1. Contextualização: movimentos de reforma urbana na Europa 
5.2. Contextualização: projetos de reforma urbana - Experiências nacionais 
5.3. Experiências Internacionais: herança urbana 
 
6. Bloco 6: Desenho Urbano 
6.1. Desenho Urbano: cidades planejadas 
6.2. Diversidade Urbana 
6.3. Espaços Públicos amigáveis 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ESTRATÉGIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM 
O desenvolvimento da disciplina baseia-se na trilha de aprendizagem que explora as competências 
necessárias para o desenvolvimento dos conhecimentos, habilidades e atitudes e contará com a 
utilização de TICs e objetos de aprendizagem que atuarão de modo integrado no sentido de favorecer as 
diferentes formas de aprendizagem. O curso será pautado na concepção colaborativa e construtiva 
aliado ao acompanhamento individualizado a fim de desenvolver a autonomia, criticidade e atitude 
investigativa constante. 
SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM 
A avaliação será desenvolvida de forma processual/formativa a fim de propor o acompanhamento do 
desenvolvimento das aprendizagens do aluno por meio de atividades que imprimem uma 
contextualização e aplicação do conteúdo abordado na disciplina. Somado a avaliação formativa, será 
desenvolvida também uma avaliação transversal e interdisciplinar para garantir uma análise sistêmica 
da eficácia do conhecimento adquirido pelo aluno. 
 
 
PERIÓDICOS 
 BARTALINI, Vladimir. Os córregos ocultos e a rede de espaços públicos urbanos. 
Arquitextos, São Paulo, ano 09, n. 106.01, Vitruvius, mar. 2009 
http://www.vitruvius.com.br/revistas/read/arquitextos/09.106/64 
CEZÁRIO, R.C., CAETANO, R. C. Metrópoles brasileiras: o reflexo da segregação sócio-
espacial. Disponível em: 
www.essentiaeditora.iff.edu.br/index.php/ENGEO/article/download/1670/853 
HARVEY, David. O direito à cidade: A qualidade da vida urbana virou uma mercadoria. Há 
uma aura de liberdade de escolha de serviços, lazer e cultura – desde que se tenha 
dinheiro para pagar. Revista Piauí. Edição 82, julho 2012. Disponível em: 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA 
CHOYA. Françoise. O urbanismo: Utopias e realidade. Uma antologia. São Paulo. Editora 
Perspectiva, 2003. 
DEL RIO, Vicente. Introdução ao desenho urbano no processo de planejamento. São Paulo: PINI, 
1990 
MARTINS, M. L. R. São Paulo, Centro e periferia: a retórica ambiental e os limites da política 
urbana. Revista Estudos avançados n. 25 (71), 2011 
ROLNIK, Raquel. O que é cidade. 4. ed. São Paulo: Brasiliense, 2012. 100 p. (Primeiros Passos; 203). 
ISBN 8511012036. [Minha Biblioteca]. 
SANTOS, Milton. A urbanização brasileira. 5. ed. São Paulo: Editora Da Universidade de São Paulo 
(EDUSP), 2005. 176 p. (Coleção Milton Santos; 6). ISBN 8531408601. [Minha Biblioteca]. 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR 
 CHING, Francis D. K. Sistemas estruturais ilustrados: padrões, sistemas e projeto. 2ª 
edição. Porto Alegre: Bookman, 2015. [Minha Biblioteca]. 
JACOBS, Jane. Morte e vida de grandes cidades. São Paulo: Martins Fontes, 2000 
LYNCH, Kevin. A imagem da cidade. São Paulo: Martins Fontes, 1997 
LORENZI, Harri. Arvores brasileiras: manual de identificação e cultivo de plantas arbóreas 
nativas do brasil. 2. ed. São Paulo: Instituto Plantarum De Estudos Da Flora, 2002. 368 p. il. 
ISBN 8586714143. 
 
http://piaui.folha.uol.com.br/materia/o-direito-a-cidade/ 
MARICATO, Ermínia. A cidade e o automóvel. Revista Ciência & Ambiente, v.37, p.5-12, 2008. 
Disponível em: https://erminiamaricato.files.wordpress.com/2012/09/revista-ciencia-e-
ambiente.pdf 
MARICATO, E. Metrópoles desgovernadas. Revista Estudos avançados n. 25 (71), 2011. Disponível 
em: 
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S010340142011000100002&lng=pt&nrm=iso&tlng
=pt acesso em 13/09/2021 
RONIK, R. e KLINTOWITZ, D. (I)mobilidade na cidade de São Paulo. Revista Estudos avançados n. 2 
VILLAÇA, F. São Paulo: segregação urbana e desigualdade. in Revista Estudos Avançados 25, 2011; 
pp 37-58. Disponível em: 
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S010340142011000100004 acesso em 13/09/2021SITES 
https://gestaourbana.prefeitura.sp.gov.br/marco-regulatorio/plano-
diretor/#:~:text=O%20Plano%20Diretor%20Estrat%C3%A9gico%20do,crescimento%20da%20cidade%20at%C3%A9%202030. 
https://urbanidades.arq.br/ 
 
 
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S010340142011000100004
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