Avaliação da Disciplina de Construção de Projetos Pedagógicos e Tecnologias Aplicadas à Docência_ Revisão da tentativa

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23/09/2023, 09:32 Avaliação da Disciplina de Construção de Projetos Pedagógicos e Tecnologias Aplicadas à Docência: Revisão da tentativa
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Iniciado em sábado, 23 Set 2023, 09:27
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 23 Set 2023, 09:32
Tempo
empregado
5 minutos 9 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,50 de 1,50
Página inicial / Meus cursos / PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL
/ Construção de Projetos Pedagógicos e Tecnologias Aplicadas à Docência
/ Avaliação da Disciplina de Construção de Projetos Pedagógicos e Tecnologias Aplicadas à Docência
 De acordo com SAVIANI, os cinco princípios norteadores do projeto político pedagógico são:
Escolha uma opção:
a. ( ) igualdade de condições para o acesso e permanência na escola, qualidade que não pode ser privilégio de minorias
econômicas sociais, habilidade, metas e competências;
b. (  ) gestão democrática, liberdade, valorização do magistério, diferenciação no acesso e permanência, metas ;
c. (  ) habilidade, qualidade que não pode ser privilégio de minorias econômicas sociais, gestão democrática, liberdade,
valorização do magistério.
d. (  ) igualdade de condições para o acesso e permanência na escola, qualidade que não pode ser privilégio de minorias
econômicas sociais, gestão democrática, liberdade, valorização do magistério;

e. (   ) habilidade, competências, metas, igualdade de condições para o acesso e permanência na escola, liberdade;
Sua resposta está correta.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,50 de 1,50
Para SACRISTAN, ao discutir um projeto de escola pública da modernidade, destaca-se, os objetivos e finalidades:
Escolha uma opção:
a. (   ) fundamentação da autoridade, estímulo de habilidades e competências, difusão e incremento do conhecimento e cultura
em geral, inserção dos sujeitos no mundo sem cuidado;
b.  (  )  fundamentação da democracia, estímulo de habilidades e competências, difusão e incremento do conhecimento teórico,
inserção dos sujeitos no mundo sem cuidado;
c. (   ) fundamentação da exclusão, estímulo de habilidades e competências, difusão e incremento do conhecimento e cultura em
geral, inserção dos sujeitos no mundo sem cuidado;
d. ( ) fundamentação da autoridade, estímulo de desenvolvimento de competências individuais, difusão e incremento do
conhecimento teórico, inserção dos sujeitos no mundo do trabalho.
e. (  ) fundamentação da democracia, estímulo ao desenvolvimento da personalidade do sujeito, difusão e incremento do
conhecimento e da cultura em geral, inserção dos sujeitos no mundo e custódia, cuidado dos mais jovens;

Sua resposta está correta.
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Questão 3
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Segundo VEIGA, os elementos constitutivos básicos do projeto político pedagógico são:
Escolha uma opção:
a. (  ) Tempo escolar; Processo de decisão; Relações de trabalho; Avaliação; Processo democrático; Conteúdos programáticos;
diagnóstico;
b. (  ) Finalidades da direção; Estrutura organizacional; Currículo; Tempo escolar; Processo de decisão; Relações de trabalho;
Avaliação.
c. (  ) Currículo; finalidades da escola; diagnóstico; relações sociais; conteúdos programáticos; processo de decisão; liberdade;
d. (   ) Finalidades da escola; Estrutura organizacional; Currículo; Tempo escolar; Processo de decisão; Relações de trabalho;
Avaliação.

e. (   ) Finalidades da escola; Estrutura organizacional; Currículo; conteúdos programáticos; processo de decisão; liberdade;
Avaliação;
Sua resposta está correta.
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Questão 4
Correto
Atingiu 2,50 de 2,50
Questão 5
Correto
Atingiu 2,50 de 2,50
Baseada em PADILHA, temos uma proposta de organização de projeto político pedagógico que conta com os seguintes
elementos:
Escolha uma opção:
a. ( ) finalidades da escola; estrutura organizacional; currículo; desenvolvimento metodológico e recursos; cronograma; avaliação
e conclusão;
b. (  ) identificação do projeto; histórico e justificativa; objetivos gerais e específicos; metas; desenvolvimento metodológico e
recursos; cronograma; avaliação e conclusão;

c. (   ) diagnóstico; marco referencial; histórico; objetivos gerais e específicos; metas; avaliação e conclusão;
d. (  )  identificação do projeto; histórico e justificativa; marco referencial; recursos financeiros; cronograma; avaliação e
conclusão.
e.  (   ) diagnóstico; marco referencial; histórico e justificativa; marco referencial; recursos financeiros; cronograma; avaliação e
conclusão.
Sua resposta está correta.
Considerando a afirmativa: Portanto, o ................. é um meio de atribuição de sentido às diversas atividades realizadas no
interior da escola, por ser intencional e sistemático, implicando na elaboração e realização de todo o programa de
experiências pedagógicas, incluindo a avaliação a serem vivenciadas em sala de aula e demais espaços da escola. Assinale a
alternativa que contém a palavra que completa corretamente esta afirmativa:
Escolha uma opção:
a. (  ) professor;
b. (  ) pedagógico;
c. (  ) político;
d. (  ) currículo; 
e. (  ) cronograma.
Sua resposta está correta.
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