Na educação há uma crença de que os professores aprendem por meio de

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Na educação há uma crença de que os professores aprendem por meio de 
sua prática profissional, no contexto escolar e na sala de aula, resolvendo 
problemas, refletindo sobre o que fazem e como fazem. Entretanto, o saber da 
prática não pode ser considerado suficiente para formar os professores. É preciso 
reconhecer a importância das teorias que oferecem subsídios para a reflexão em 
seu indispensável papel de tornar os fatos mais claros e compreensíveis (Lima e 
Reali, 2002). Nesse sentido, a formação de professores consiste em: 
Práticas educativas que vão se tornando modelos para os professores de diferentes áreas. 
Experiências desencadeadas nos campos de estágios e em práticas simuladas. 
Capacidades de resolver problemas relacionados aos conflitos nas relações interpessoais. 
Saberes adquiridos na prática profissional a liados à aquisição de bases teóricas 
consistentes. CORRETA