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Metodologia científica Faculdade Educavales

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AAVVAALLIIAAÇÇÃÃOO –– MMEETTOODDOOLLOOGGIIAA CCIIEENNTTÍÍFFIICCAA
PPOONNTTUUAAÇÇÃÃOO TTOOTTAALL:: 1100PPOONNTTUUAAÇÇÃÃOO OOBBTTIIDDAA  00
SSoobbrree aass iilluussttrraaççõõeess,, mmaarrqquuee aa aalltteerrnnaattiivvaa IINNCCOORRRREETTAA::
RReessppoossttaa MMaarrccaaddaa ::
São consideradas ilustrações: desenhos, grá�cos, �uxogramas, fotogra�as, �guras, mapas, organogramas, en�m
imagens que acompanham um texto.
PPOONNTTUUAAÇÇÃÃOO TTOOTTAALL:: 1100PPOONNTTUUAAÇÇÃÃOO OOBBTTIIDDAA  1100
SSeegguunnddoo aa AABBNNTT mmaarrqquuee aa aalltteerrnnaattiivvaa CCOORRRREETTAA qquuee rreellaacciioonnaa aass rreeggrraass ggeerraaiiss ddee ffoorrmmaattaaççããoo::
  
RReessppoossttaa MMaarrccaaddaa ::
Elementos pré-textuais: Iniciar no anverso da folha (somente frente), exceto a autorização do autor para a
reprodução do trabalho e a �cha catalográ�ca que é impressa no verso da folha de rosto.
PPOONNTTUUAAÇÇÃÃOO TTOOTTAALL:: 1100PPOONNTTUUAAÇÇÃÃOO OOBBTTIIDDAA  1100
OO qquuee ssããoo aass nnoorrmmaass AABBNNTT??
  
  
  
RReessppoossttaa MMaarrccaaddaa ::
Conjunto de regras que estabelecem formatações especí�cas para trabalhos acadêmico.
PPOONNTTUUAAÇÇÃÃOO TTOOTTAALL:: 1100PPOONNTTUUAAÇÇÃÃOO OOBBTTIIDDAA  1100
MMaarrqquuee aa aalltteerrnnaattiivvaa qquuee ddee��nnee CCOORRRREETTAAMMEENNTTEE aa ��nnaalliiddaaddee ddee ppeessqquuiissaa cciieennttíí��ccaa sseegguunnddoo ((SSIILLVVAA,, 22000088))..
RReessppoossttaa MMaarrccaaddaa ::
Produção de novos conhecimentos através da utilização de procedimentos cientí�cos. Assim, contribui para o
trato dos problemas e processos do dia a dia nas mais diversas atividades humanas, no ambiente de trabalho, nas
ações comunitárias, no processo de formação e outros.
Course Status – Faculdade Educavales https://ava.educavales.universaeducacional.com.br/course-status/
1 of 4 08/01/2024, 16:39
PPOONNTTUUAAÇÇÃÃOO TTOOTTAALL:: 1100PPOONNTTUUAAÇÇÃÃOO OOBBTTIIDDAA  1100
AAnnaalliissee aass aa��rrmmaattiivvaass ssoobbrree ccoonncceeiittooss ddee ppeessqquuiissaa cciieennttíí��ccaa ee aassssiinnaallee VV ppaarraa vveerrddaaddeeiirroo ee FF ppaarraa ffaallssoo..
(( )) PPeessqquuiissaa mmeettooddoollóóggiiccaa:: QQuuaannddoo ssããoo ccrriiaaddooss mmééttooddooss ee iinnssttrruummeennttooss ppaarraa ccaappttaarr iinnffoorrmmaaççõõeess ee ssee
cchheeggaarr aa ddeetteerrmmiinnaaddoo ��mm.. EEssssee ttiippoo éé mmaaiiss lliiggaaddoo aa ccaammiinnhhooss,, ffoorrmmaass,, mmaanneeiirraass ee pprroocceeddiimmeennttooss ppaarraa ssee
cchheeggaarr aa aallgguummaa ssoolluuççããoo..
(( )) PPeessqquuiissaa eexxpplloorraattóórriiaa:: OO úúnniiccoo oobbjjeettiivvoo ddeessssee ttiippoo éé ddeessccrreevveerr ccaarraacctteerrííssttiiccaass ddee aallgguummaa ppooppuullaaççããoo oouu
ffeennôômmeennoo.. EEllaa éé aa bbaassee ppaarraa aannáálliisseess ppoosstteerriioorreess,, mmaass nnããoo tteemm aa rreessppoonnssaabbiilliiddaaddee ddee ffaazzeerr nneennhhuummaa
ccoorrrreellaaççããoo eennttrree ooss ddaaddooss eennccoonnttrraaddooss..
(( )) PPeessqquuiissaa ddeessccrriittiivvaa:: ÉÉ uuttiilliizzaaddaa qquuaannddoo aaiinnddaa nnããoo ssee tteemm mmuuiittaass iinnffoorrmmaaççõõeess ssoobbrree oo ccaammppoo qquuee ssee
pprreetteennddee aabboorrddaarr.. PPoorr iissssoo,, nnaattuurraallmmeennttee,, eellaa nnããoo éé bbaasseeaaddaa eemm hhiippóótteesseess,, jjáá qquuee aass iinnffoorrmmaaççõõeess
nneecceessssáárriiaass ppaarraa iissssoo aaiinnddaa sseerrããoo ddeessccoobbeerrttaass..
(( )) PPeessqquuiissaa iinntteerrvveenncciioonniissttaa:: QQuuaannddoo oo oobbjjeettiivvoo nnããoo éé aappeennaass aapprreesseennttáá--llaa ee//oouu ddeessccrreevvêê--llaa,, mmaass iinntteerrffeerriirr
ddee aallgguumm mmooddoo,, pprrooppoonnddoo ee iimmpplleemmeennttaannddoo ssoolluuççõõeess ppaarraa ooss pprroobblleemmaass eennccoonnttrraaddooss,, eellaa éé ddee��nniiddaa ccoommoo
iinntteerrvveenncciioonniissttaa..
MMaarrqquuee aa aalltteerrnnaattiivvaa ccoorrrreettaa..
  
RReessppoossttaa MMaarrccaaddaa ::
V, F, F, V.
PPOONNTTUUAAÇÇÃÃOO TTOOTTAALL:: 1100PPOONNTTUUAAÇÇÃÃOO OOBBTTIIDDAA  1100
SSããoo eelleemmeennttooss ppaarraa eennrriiqquueecceerr oo tteexxttoo aaccaaddêêmmiiccoo:: aass cciittaaççõõeess,, aass nnoottaass ddee rrooddaappéé,, aass aallíínneeaass,, aass
iilluussttrraaççõõeess,, ttaabbeellaass ee ggrráá��ccooss.. AAssssiimm,, aass cciittaaççõõeess ppooddeemm sseegguuiirr ooss ssiisstteemmaass::
  
RReessppoossttaa MMaarrccaaddaa ::
Numérico ou autor-data.
Course Status – Faculdade Educavales https://ava.educavales.universaeducacional.com.br/course-status/
2 of 4 08/01/2024, 16:39
PPOONNTTUUAAÇÇÃÃOO TTOOTTAALL:: 1100PPOONNTTUUAAÇÇÃÃOO OOBBTTIIDDAA  1100
CCiittaaççããoo éé aa mmeennççããoo,, nnoo tteexxttoo,, ddee iinnffoorrmmaaççããoo eexxttrraaííddaa ddee oouuttrraa ffoonnttee ppaarraa eessccllaarreecceerr,, iilluussttrraarr oouu ssuusstteennttaarr oo
aassssuunnttoo aapprreesseennttaaddoo,, ppooddeennddoo aappaarreecceerr nnoo tteexxttoo oouu eemm nnoottaass ddee rrooddaappéé.. TTooddaass aass cciittaaççõõeess ddoo tteexxttoo
ddeevveemm ccoonnssttaarr nnaass RReeffeerrêênncciiaass,, aassssiimm ccoommoo ttooddooss ooss ddooccuummeennttooss rreellaacciioonnaaddooss nnaass RReeffeerrêênncciiaass ddeevveemm sseerr
cciittaaddooss nnoo tteexxttoo.. ÉÉ uummaa oobbrriiggaaççããoo ee rreessppeeiittoo aaooss ‘‘ddiirreeiittooss aauuttoorraaiiss’’..
MMaarrqquuee aa aalltteerrnnaattiivvaa qquuee NNÃÃOO eessttáá ddee aaccoorrddoo ccoomm ooss mmooddooss bbáássiiccooss ddee ssee aapprreesseennttaarr aa cciittaaççããoo::
  
RReessppoossttaa MMaarrccaaddaa ::
Citação de citação: não se aplica referência direta ou indireta de um texto em que não se teve acesso ao original.
PPOONNTTUUAAÇÇÃÃOO TTOOTTAALL:: 1100PPOONNTTUUAAÇÇÃÃOO OOBBTTIIDDAA  1100
MMeessmmoo qquuee ccaaddaa ttrraabbaallhhoo aaccaaddêêmmiiccoo ee//oouu cciieennttíí��ccoo tteennhhaa ssuuaass ppeeccuulliiaarriiddaaddeess ee sseejjaa eellaabboorraaddoo ccoomm
��nnaalliiddaaddeess eessppeeccíí��ccaass,, éé ppoossssíívveell,, vviissuuaalliizzaarr nneelleess uumm ppaaddrrããoo qquuee ccoommpprreeeennddee,, ddee uumm mmooddoo ggeerraall,,
iinnttrroodduuççããoo,, ddeesseennvvoollvviimmeennttoo ee ccoonncclluussããoo..
II –– TTrraabbaallhhooss ddee GGrraadduuaaççããoo..
IIII –– TTrraabbaallhhooss ddee ccuurrssoo..
IIIIII ––   MMoonnooggrraa��aa..
IIVV –– DDiisssseerrttaaççããoo..
(( )) EEssttee ttrraabbaallhhoo ppoossssiibbiilliittaa aa iinnvveessttiiggaaççããoo ssoobbrree ddeetteerrmmiinnaaddooss tteemmaass oouu ffeennôômmeennooss ppoorr mmeeiioo ddaa aannáálliissee,,
rree��eexxããoo ee pprroodduuççããoo tteexxttuuaall,, bbeemm ccoommoo,, mmuuiittaass vveezzeess,, ddaa ddeeffeessaa oorraall ddaa ppeessqquuiissaa ppeerraannttee uummaa bbaannccaa
eexxaammiinnaaddoorraa..
((   )) DDee��nnee uumm ttrraabbaallhhoo iinntteelleeccttuuaall ccoonncceennttrraaddoo eemm uumm úúnniiccoo aassssuunnttoo..
((   )) PPaauullaattiinnaammeennttee eessttáá ssee ddeessttiinnaannddoo aaooss ttrraabbaallhhooss ddee ccuurrssooss ddee ppóóss--ggrraadduuaaççããoo ssttrriiccttoo sseennssuu ((mmeessttrraaddoo)),,
bbuussccaa,, ssoobbrreettuuddoo,, aa rree��eexxããoo aacceerrccaa ddee uumm ddeetteerrmmiinnaaddoo tteemmaa oouu pprroobblleemmaa,, oo qquuee ooccoorrrree ppeellaa eexxppoossiiççããoo ddaass
iiddeeiiaass ddee mmaanneeiirraa oorrddeennaaddaa ee ffuunnddaammeennttaaddaa..
((   )) TTaammbbéémm ttêêmm ccoommoo pprrooppóóssiittoo ppeerrmmiittiirr uummaa rreevviissããoo bbiibblliiooggrráá��ccaa oouu lliitteerráárriiaa ddee uumm ddeetteerrmmiinnaaddoo aassssuunnttoo
oouu aassssiimmiillaarr ccoonntteeúúddooeessppeeccíí��ccooss ddee uummaa áárreeaa cciieennttii��ccaa..
  
MMaarrqquuee aa sseeqquuêênncciiaa CCOORRRREETTAA::
RReessppoossttaa MMaarrccaaddaa ::
II, III, IV, I.
Course Status – Faculdade Educavales https://ava.educavales.universaeducacional.com.br/course-status/
3 of 4 08/01/2024, 16:39
8800 // 110000
PPOONNTTUUAAÇÇÃÃOO TTOOTTAALL:: 1100PPOONNTTUUAAÇÇÃÃOO OOBBTTIIDDAA  1100
MMaarrqquuee aa aalltteerrnnaattiivvaa qquuee NNÃÃOO eessttáá rreellaacciioonnaaddoo aaoo tteerrmmoo mmeettooddoollooggiiaa cciieennttíí��ccaa::
RReessppoossttaa MMaarrccaaddaa ::
Metodologia Cientí�ca é uma disciplina que estuda o aluno e avalia os métodos, dos professores identi�cando
limitações e implicações que dizem respeito a cada um.
PPOONNTTUUAAÇÇÃÃOO TTOOTTAALL:: 1100PPOONNTTUUAAÇÇÃÃOO OOBBTTIIDDAA  00
HHiippóótteessee éé uummaa ssuuppoossiiççããoo qquuee ssee ffaazz nnaa tteennttaattiivvaa ddee eexxpplliiccaarr oo qquuee ssee ddeessccoonnhheeccee.. EEssttaa ssuuppoossiiççããoo tteemm ppoorr
ccaarraacctteerrííssttiiccaa oo ffaattoo ddee sseerr pprroovviissóórriiaa,, ddeevveennddoo,, ppoorrttaannttoo,, sseerr tteessttaaddaa ppaarraa aa vveerrii��ccaaççããoo ddee ssuuaa vvaalliiddaaddee..
SSoobbrree oo pprreessssuuppoossttoo mmaarrqquuee aa aalltteerrnnaattiivvaa CCOORRRREETTAA::
  
RReessppoossttaa MMaarrccaaddaa ::
É indispensável sua explicitação formal – é necessária para que a pesquisa apresente resultados úteis, ou seja,
atinja níveis de interpretação menos elevado.
Total
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