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03/08/2023, 13:38 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/Imprimir/ImprimirExercicio 1/1 Na área da topografia existem vários métodos de medição de distâncias e cada um dos métodos tem sua faixa de precisão. Assinale a afirmação correta dentre as afirmações a seguir: Alternativas: A: o método estádia é o mais preciso dos métodos de medição de distâncias. B: uma medição à trena com bases é mais precisa que a medição eletrônica. C: a medição de distâncias eletrônica, atualmente facilita o trabalho de campo. D: a medição com hodômetro é mais precisa que a medição com mira horizontal. E: a medição eletrônica de distância é menos precisa que a medição com mira horizontal. Resposta do aluno: C Justificativa(s) do aluno: 03/08/2023, 13:39 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/Imprimir/ImprimirExercicio 1/1 A medida com trena de aço geralmente impõe ao topógrafo incluir correções de tal forma a obter a distância real (soma da distância medida com a soma das correções). Assinale a situação incorreta dentre as correções abaixo: Alternativas: A: deformações elásticas B: variação de temperatura. C: inclinações. D: catenária. E: todas estão corretas. Resposta do aluno: E Justificativa(s) do aluno: 03/08/2023, 13:39 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/Imprimir/ImprimirExercicio 1/1 Uma distância inclinada, medida com um med-medidor eletrônico de distância, apresenta o valor de 190,98m sendo que o ângulo zenital (medido a partir do Zênite) é 87º10’30’’. Pode-se afirmar que a distância horizontal é: Alternativas: A: 189,496m B: 189,170m C: 190,280m D: 188,165m E: 190,748m Resposta do aluno: E Justificativa(s) do aluno: 03/08/2023, 13:39 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/Imprimir/ImprimirExercicio 1/1 Uma distância inclinada, medida com um med-medidor eletrônico de distância tem o valor de 563,48m e o ângulo vertical, medido na horizontal, é de -3º20’20’’. Pode-se afirmar que a distância horizontal é: Alternativas: A: 497,30m B: 551,17m C: 562,52m D: 577,32m E: 581,16m Resposta do aluno: C Justificativa(s) do aluno: 03/08/2023, 13:39 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/Imprimir/ImprimirExercicio 1/1 Uma linha tem comprimento horizontal de 415,25m sendo 95º12’ o ângulo zenital. Nessas condições pode-se afirmar que a distância inclinada é: Alternativas: A: 503,12m B: 416,97m C: 491,84m D: 399,98m E: 421,18m Resposta do aluno: B Justificativa(s) do aluno: 03/08/2023, 13:40 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/Imprimir/ImprimirExercicio 1/1 Uma distância inclinada, medida com um med-medidor eletrônico de distância tem o valor de 763,480m e o ângulo zenital é de 93º20’20’’. Pode-se afirmar que a distância horizontal é: Alternativas: A: 763,100m B: 762,544m C: 762, 110m D: 762,184m E: 763,144 Resposta do aluno: D Justificativa(s) do aluno: 03/08/2023, 13:40 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/Imprimir/ImprimirExercicio 1/1 Uma linha tem comprimento horizontal de 415,255m sendo 84º48’ o ângulo zenital. Nessas condições pode-se afirmar que a distância inclinada é: Alternativas: A: 416,971m B: 417,791 C: 420,002m D: 414,987m E: 413,546m Resposta do aluno: A Justificativa(s) do aluno: 03/08/2023, 13:40 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/Imprimir/ImprimirExercicio 1/1 Ao realizar uma medição da distância entre os pontos A e B com uma estação total, esta mediu a distância de 1001,902m. Sabe-se que as especificações do fabricante da estação total informam que a precisão do equipamento é de ±2mm + 3ppm. Qual a precisão da medição da distância realizada com a estação total? Alternativas: A: ±2mm B: ±4mm C: ±5mm D: ±7mm E: ±10mm Resposta do aluno: C Justificativa(s) do aluno: 03/08/2023, 13:44 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/Imprimir/ImprimirExercicio 1/1 Um nível a laser é normalmente utilizado para criar uma referência de nível conhecida ou um ponto do qual as medições da construção podem ser tomadas. Os lasers utilizados para levantamento e construção são de dois tipos, a saber: Alternativas: A: laser de feixe único e de feixe rotativo. B: laser de feixe múltiplo e de feixe rotativo. C: laser de feixe único e de feixe múltiplo. D: laser de feixe único e de feixe direcionado. E: laser de feixe múltiplo e de feixe direcionado. Resposta do aluno: A Justificativa(s) do aluno: 03/08/2023, 13:44 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/Imprimir/ImprimirExercicio 1/1 Analisando a imagem, qual o valor de cota da luneta do nível óptico sabendo que a mira está sobre o RN = 10,000m Alternativas: A: 11,51m B: 13,50m C: 11,35m D: 15,51m E: 11,66m Resposta do aluno: A Justificativa(s) do aluno: 03/08/2023, 13:45 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/Imprimir/ImprimirExercicio 1/1 Analisando a imagem, qual o valor de cota da Luneta do nível ótico sabendo que a mira está sobre o RN = 10,000m Alternativas: A: 13,10m B: 13,00m C: 11,30m D: 12,90m E: 12,85m Resposta do aluno: B Justificativa(s) do aluno: 03/08/2023, 13:45 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/Imprimir/ImprimirExercicio 1/1 Analisando a imagem, qual o valor de cota da Luneta do nível ótico sabendo que a mira está sobre o RN = 10,000m Alternativas: A: 13,97m B: 11,37m C: 13,73m D: 14,09m E: 13,77m Resposta do aluno: E Justificativa(s) do aluno: 03/08/2023, 13:45 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/Imprimir/ImprimirExercicio 1/1 Analisando a imagem, qual o valor de cota da Luneta do nível óptico sabendo que a mira está sobre o RN = 20,000m Alternativas: A: 21,075m B: 21,085m C: 21,095m D: 21,045m E: 22,085m Resposta do aluno: B Justificativa(s) do aluno: 03/08/2023, 13:46 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/Imprimir/ImprimirExercicio 1/1 Analisando a imagem, qual o valor de cota da Luneta do nível óptico sabendo que a mira está sobre o RN = 20,000m Alternativas: A: 20,655m B: 22,065m C: 21,650m D: 20,600m E: 21,065m Resposta do aluno: C Justificativa(s) do aluno: 03/08/2023, 13:50 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/Imprimir/ImprimirExercicio 1/1 As coordenadas topográficas, também chamadas coordenadas parciais, são um cálculo realizado com o objetivo de auxiliar a veracidade dos dados de uma medição. Identifique a alternativa correta: Alternativas: A: são valores lineares que identificam o erro nas medições dos azimutes e rumos, do último alinhamento de uma poligonal fechada e do primeiro alinhamento de uma poligonal aberta; B: são valores que indicam a possibilidade de aceitação do erro, nas medidas angulares realizadas, em um levantamento topográfico; C: São valores que determinam ocasionais erros na medição dos ângulos internos ou externos de um polígono medido, possibilitando a verificação da sua tolerância, quando comparado com os parâmetros exigidos na topografia; D: São valores lineares que possibilitam a verificação de erros cometidos na medição das distâncias horizontais de um polígono e permitem avaliara precisão do levantamento realizado; E: As alternativas "a" e "d" estão corretas e se completam. Resposta do aluno: D Justificativa(s) do aluno: 03/08/2023, 13:50 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/Imprimir/ImprimirExercicio 1/1 Considerando que o azimute magnético, vante e horário de um alinhamento tenha o valor de 178°25'34", pode-se afirmar que o seu rumo correspondente e o azimute ré desse mesmo alinhamento é: Alternativas: A: O rumo vante é 01°25'34" SE e o azimute ré 268°25'34"; B: O rumo vante é 88°25'34"SE e o azimute ré 01°34'26"; C: O rumo vante é 01°34'26"SE e o azimute ré 358°25'34"; D: O rumo vante é 01°34'26" SW e o azimute ré 01°34'26"; E: O rumo vante é 88°25'34"SE e o azimute ré 358°25'34". Resposta do aluno: C Justificativa(s) do aluno: 03/08/2023, 13:50 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/Imprimir/ImprimirExercicio 1/1 Considerando que o levantamento topográfico utilizou um teodolito com precisão angular de 30" para medir os 15 ângulos internos de uma poligonal fechada e pelo controle angular obteve-se o valor de 2339°57'35"; pergunta-se qual o erro angular da medição e em que faixa de precisão encontra-se tal levantamento? Alternativas: A: O erro é de 01°02'35" a menos e a faixa de precisão é MÉDIA; B: O erro é de 00°03'25" a mais e a faixa de precisão é BAIXA; C: O erro é de 00°02'25" a menos e a faixa de precisão é BOA; D: O erro é de 01°02'35" a menos e a faixa de precisão é BAIXA; E: O erro é de 00°02'25" a menos e a faixa de precisão é MÉDIA Resposta do aluno: E Justificativa(s) do aluno: 03/08/2023, 13:50 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/Imprimir/ImprimirExercicio 1/1 Após o levantamento topográfico planimétrico, foi verificado que os erros projetados eX=0,20m e eY=0,10m em um perímetro medido de 428,62m. Sendo assim, é pedido que se avalie a precisão linear dessa medição e chegou-se aos resultados do EL (erro linear), EF (erro de fechamento linear) e sua precisão: Alternativas: A: EL=0,15m EF=0,20m/km e precisão boa B: EL=0,15m EF=0,10m/km e precisão baixa C: EL=0,2236m EF=0,522m/km boa precisão D: EL=0,2233m EF=0,0522 m/km e baixa precisão E: Todas as alternativas são falsas. Resposta do aluno: C Justificativa(s) do aluno: 03/08/2023, 13:51 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/Imprimir/ImprimirExercicio 1/1 Sabe-se que em uma medição planimétrica de uma poligonal de 8 (oito) lados, para que os seus valores angulares (ângulos internos), tenham sido corretamente medidos; a soma desses ângulos terá que contemplar um certo valor, pelo "controle angular". No entanto, ao fazer a soma dos ângulos medidos, não se chegou ao valor determinado para essa situação geométrica e sim ao valor de 1079º45'59". Pergunta-se: qual seria esse valor; qual foi o erro angular (EA) encontrado e qual a precisão da medição. Sabe- se que a precisão do aparelho usado em tal medição era de 20" (vinte segundos de grau). Alternativas: A: O valor determinado pelo controle angular seria 1079º, sendo o EA=00°45'59" e com precisão média B: O valor determinado pelo controle angular seria 1079º, sendo o EA=00°45'59" e com precisão baixa C: O valor determinado pelo controle angular seria 1080°, sendo o EA=00°45'59" e com precisão boa D: O valor determinado pelo controle angular seria 1080°, sendo o EA=00°14'01" e com precisão baixa E: O valor determinado pelo controle angular seria 1080°, sendo o EA=00°15'01" e com precisão baixa Resposta do aluno: D Justificativa(s) do aluno: 03/08/2023, 13:53 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/Imprimir/ImprimirExercicio 1/1 Os métodos mais usados para o cálculo de área são: Alternativas: A: método da quadricula, método geométrico e Gauss B: método do caminhamento, método da triangulação e método de Gauss C: método de Gauss, método mecânico, método analítico e gráfico D: métodos analítico, dupla distância, método das quadrículas e método trigonométrico E: métodos analítico, mecânico e geométrico Resposta do aluno: C Justificativa(s) do aluno: 03/08/2023, 13:53 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/Imprimir/ImprimirExercicio 1/1 Os métodos de cálculo de área Gráfico e Mecânico não são muito precisos em seus resultados por que: Alternativas: A: Porque consideram apenas os valores médios e não os valores reais das medidas B: Porque estão relacionados às medidas gráficas, ou seja, no desenho. C: Porque apenas são usados em uma análise prévia dos detalhamentos do levantamento D: Porque todas as medidas do levantamento estarão disponíveis em escala E: Apenas a alternativa "c" está errada Resposta do aluno: B Justificativa(s) do aluno: 03/08/2023, 13:53 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/Imprimir/ImprimirExercicio 1/1 Calcular área da poligonal, representada pelas coordenadas na tabela abaixo: Alternativas: A: 5.010,00 m² B: 4.510,85 m² C: 3.555,95 m² D: 2.845,65 m² E: 2.505,75 m² Resposta do aluno: E Justificativa(s) do aluno: 03/08/2023, 13:53 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/Imprimir/ImprimirExercicio 1/1 Calcular área da poligonal, representada pelas coordenadas na tabela abaixo: Alternativas: A: 2.511,50 m² B: 2.611,50 m² C: 2.115,50 m² D: 2.522,50 m² E: 2.811,50 m² Resposta do aluno: A Justificativa(s) do aluno: 03/08/2023, 13:57 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/Imprimir/ImprimirExercicio 1/1 São métodos de Levantamento planimétrico: Alternativas: A: cadastro urbano e rural, levantamento pelo caminhamento perimétrico e levantamento à trena; B: Levantamento à trena e bússola, levantamento por irradiação, levantamento por interseção e por caminhamento perimétrico; C: Por trena e bússola, levantamento pelas diagonais, por irradiação e caminhamento perimétrico; D: Levantamentos pela dupla área, à trena e bússola, caminhamento e irradiação; E: Levantamentos por triangulação, por irradiação, pelo cadastro dos quarteirões e por caminhamento periférico Resposta do aluno: B Justificativa(s) do aluno: 03/08/2023, 13:57 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/Imprimir/ImprimirExercicio 1/1 Numa planilha de levantamento topográfico planimétrico, necessita-se calcular as coordenadas parciais do ponto B, seguem as informações: Distância entre A e B = 47,51 m Rumo A-B = S 56º 59' 45" E Alternativas: A: X = 25,88 m Y = 39,84 m B: X = 25,90 m Y = 39,85 m C: X = 258,82 m Y = 398,44 m D: X = 26,88 m Y = 40,84 m E: X = 39,84 m Y = 25,88 m Resposta do aluno: E Justificativa(s) do aluno: 03/08/2023, 13:57 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/Imprimir/ImprimirExercicio 1/1 O levantamento altimétrico auxilia na obtenção das cotas de níveis, por esta razão necessita-se fazer as leituras de visada de ré e vante nos pontos pré-determinados, como apresentado na planilha abaixo. Pede-se: cota do ponto 6. Alternativas: A: 285,80 m B: 300,82 m C: 296,938 m D: 298,92 m E: 294,91 m Resposta do aluno: E Justificativa(s) do aluno: 03/08/2023, 13:58 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/Imprimir/ImprimirExercicio 1/1 O levantamento altimétrico auxilia na obtenção das cotas de níveis, por esta razão necessita-se fazer as leituras de visada de ré e vante nos pontos pré-determinados,como apresentado na planilha abaixo. Pede-se: cota do ponto 6 Alternativas: A: 394,909 m B: 393,808 m C: 395,707 m D: 393,606 m E: 395,101 m Resposta do aluno: A Justificativa(s) do aluno: 03/08/2023, 14:03 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/Imprimir/ImprimirExercicio 1/1 Numa planilha de levantamento topográfico planimétrico, necessita-se calcular os erros, como segue: ex ey ef Alternativas: A: ex = 0,03 m ey = 0,05 m ef = 0,068 m B: ex = 0,06 m ey = 0,00 m ef = 0,06 m C: ex = 0,03 m ey = 0,01 m ef = 0,029 m D: ex = 0,05 m ey = 0,03 m ef = 0,058 m E: ex = 0,06 m ey = 0,07 m ef = 0,065 m Resposta do aluno: D Justificativa(s) do aluno: 03/08/2023, 14:03 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/Imprimir/ImprimirExercicio 1/1 Numa planilha de levantamento topográfico planimétrico, necessita-se calcular os erros lineares, como segue: ex ey ef Alternativas: A: ex = 0,06 m ey = 0,00 m ef = 0,06 m B: ex = 0,05 m ey = 0,03 m ef = 0,058 m C: ex = 0,07 m ey = 0,01 m ef = 0,065 m D: ex = 0,05 m ey = 0,02 m ef = 0,032 m E: ex = 0,08 m ey = 0,04 m ef = 0,066 m Resposta do aluno: A Justificativa(s) do aluno: 03/08/2023, 14:04 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/Imprimir/ImprimirExercicio 1/1 Após realização de um levantamento planimétrico, construiu-se a tabela abaixo. Calcular: a) Erro final b) Precisão Alternativas: A: a) ef = 0,00661º b) M = 1: 200 B: a) ef = -0,00661º b) M = 1: 2000 C: a) ef = -0,026667º b) M = 1: 22596 D: a) ef = -0,016667º b) M = 1: 21596 E: a) ef = 0,016667º b) M = 1: 21696 Resposta do aluno: D Justificativa(s) do aluno: 03/08/2023, 14:04 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/Imprimir/ImprimirExercicio 1/1 Após realização de um levantamento planimétrico, construiu-se a tabela abaixo. Calcular: a) Compensação b) Ângulo corrigido de BC Alternativas: A: a) - 0º 00' 15" b) 101º 49' 45" B: a) 0º 00' 15" b) 102º 00' 15" C: a) 0º 00' 10" b) 102º 00' 10" D: a) - 0º 00' 10" b) 101º 49' 50" E: a) 1º b) 103º Resposta do aluno: A Justificativa(s) do aluno: 03/08/2023, 14:06 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/Imprimir/ImprimirExercicio 1/1 Para a realização de terraplenagem de um platô foi realizado o levantamento topográfico altimétrico com malha de 20 x 20 m, com as cotas de nível nos cruzamentos da linhas desta malha, calcular a cota da curva de passagem, conforme desenho abaixo: Alternativas: A: Hm = 37,36 m B: Hm = 36,24 m C: Hm = 37,40 m D: Hm = 35,45 m E: Hm = 36,85 m Resposta do aluno: B Justificativa(s) do aluno: 03/08/2023, 14:06 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/Imprimir/ImprimirExercicio 1/1 Para a realização de terraplenagem de um platô foi realizado o levantamento topográfico altimétrico com malha de 20 x 20 m, com as cotas de nível nos cruzamentos da linhas desta malha, calcular a cota da curva de passagem, conforme desenho abaixo: Alternativas: A: Hm = 35,24 m B: Hm = 38,28 m C: Hm = 35,25 m D: Hm = 36,18 m E: Hm = 35,81 m Resposta do aluno: D Justificativa(s) do aluno: 03/08/2023, 14:07 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/Imprimir/ImprimirExercicio 1/1 Para a realização de terraplenagem de um platô foi realizado o levantamento topográfico altimétrico com malha de 20 x 20 m, com as cotas de nível nos cruzamentos da linhas desta malha, calcular a cota da curva de passagem, conforme desenho abaixo: Alternativas: A: Hm = 37,54 m B: Hm = 35,95 m C: Hm = 36,22 m D: Hm = 37,44 m E: Hm = 38,55 m Resposta do aluno: C Justificativa(s) do aluno: 03/08/2023, 14:07 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/Imprimir/ImprimirExercicio 1/1 Para a realização de terraplenagem de um platô foi realizado o levantamento topográfico altimétrico com malha de 20 x 20 m, com as cotas de nível nos cruzamentos da linhas desta malha, calcular a cota da curva de passagem, conforme desenho abaixo: Alternativas: A: Hm = 34,12 m B: Hm = 35,43 m C: Hm = 35,32 m D: Hm = 36,21 m E: Hm = 37,42 m Resposta do aluno: D Justificativa(s) do aluno:
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