Pedagogia Estudos-62

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**Resenha Crítica 112: "A Resistência à Incorporação de Literatura Diversificada na
Alfabetização"**
A literatura diversificada desempenha um papel crucial na formação de leitores críticos, mas
a resistência à sua incorporação na alfabetização persiste em muitas práticas pedagógicas.
A relutância em explorar obras que representam diferentes culturas, perspectivas e
identidades pode limitar a compreensão e empatia dos alunos. Superar essa resistência e
incorporar literatura diversificada na alfabetização é vital para promover uma apreciação
mais ampla e inclusiva da riqueza literária.
**Resenha Crítica 113: "A Desvalorização da Alfabetização como Ferramenta para o
Desenvolvimento Cognitivo"**
A alfabetização não é apenas um conjunto de habilidades; é uma ferramenta poderosa para
o desenvolvimento cognitivo. A desvalorização dessa dimensão pode resultar em práticas
pedagógicas que se concentram apenas na decodificação de palavras, negligenciando a
capacidade da leitura e escrita de ampliar o vocabulário, promover o pensamento crítico e
enriquecer as capacidades cognitivas dos alunos. Incorporar estratégias que destaquem a
alfabetização como uma ferramenta para o desenvolvimento cognitivo é crucial para uma
abordagem holística da aprendizagem.