Pedagogia- aulas-52

Prévia do material em texto

52
21. **Aula sobre Compreensão Neurobiológica do TDAH: Fundamentos Essenciais para
Educadores**
Esta aula ofereceu uma visão aprofundada da compreensão neurobiológica do TDAH,
proporcionando aos educadores uma base sólida para adaptar suas práticas pedagógicas.
Explorando as características neurobiológicas do transtorno, os participantes ganharam
insights valiosos sobre como as diferenças neurológicas podem influenciar o aprendizado,
informando estratégias pedagógicas mais eficazes.
22. **Aula sobre Grupos de Apoio e Networking: Construindo uma Comunidade para Alunos
com TDAH**
Focando no aspecto social e emocional, esta aula abordou a importância de criar grupos
de apoio e redes de suporte para alunos com TDAH. Discussões sobre como promover um
senso de comunidade, compartilhar experiências e oferecer suporte mútuo destacaram a
importância de abordagens colaborativas na gestão do TDAH na educação.