Avaliação objetiva I, II, III e Discursiva de Produção e tecnologia sementes

Prévia do material em texto

1
“O hábito das sementes é um avanço significativo na evolução das plantas superiores. As plantas com sementes apresentam várias vantagens evolutivas sobre as plantas produtoras de esporos. A fertilização ocorre dentro dos tecidos protetores da planta-mãe e, durante o seu desenvolvimento, o embrião é nutrido pela planta-mãe. Além disso, o embrião é coberto pelo tegumento protetor e, muitas vezes, fornecido com material de armazenamento. Esses fatores tornaram as plantas com sementes tão bem-sucedidas que se tornaram o componente dominante nos ambientes terrestres da Terra.”
Fonte: BOESEWINKEL, F. D.; BOUMAN, F. The Seed: Structure. In: JOHRI, B. M. (Ed). Embryology of Angiosperms. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 1984. p. 567-610.
A produção de sementes é, no entanto, uma maneira particularmente extrema de heterosporia, que foi modificada para formar o óvulo, a estrutura que se desenvolve em semente. De fato, a semente é simplesmente um óvulo maduro contendo um embrião. Inúmeros eventos evolutivos agiram como agentes de pressão na modificação da estrutura morfológica do óvulo. Sobre os eventos que levam à evolução do óvulo, analise as afirmativas a seguir:
I. A formação de um megagametófito no interior do único megásporo funcional.
II. A modificação do ápice do megasporângio para receber micrósporos ou grãos de pólen. 
III. O desenvolvimento do embrião ou esporófito jovem no interior do megagametófito retido dentro do megasporângio.
IV. A formação de um tegumento que recobre completamente o megasporângio, exceto por uma abertura no seu ápice chamada micrópila.
É correto o que se afirma em: 
A
I, II, III e IV.
B
I e II, apenas.
C
III e IV, apenas.
D
I, II e III, apenas.
2
O desenvolvimento do embrião retrata mudanças complexas na fisiologia que lhe permitem suportar prolongados períodos de inatividade (dormência) e de reconhecer e interpretar estímulos do ambiente que sinalizam a planta para a retomada do crescimento (germinação).
Fonte: adaptado de: TAIZ, L.; ZEIGER, E. Fisiologia Vegetal. 5. ed. Porto Alegre, RS: Artmed, 2013. 700 p.
A germinação das sementes é uma fase importante no crescimento das plantas, sendo que o conhecimento destas etapas é de fundamental importância para o estabelecimento saudável da planta adulta. Com base nos seus conhecimentos sobre germinação da semente, analise as afirmativas a seguir:
I. O amido vira açúcar na segunda etapa da germinação da semente.
II. A abertura do tegumento ocorre quando a semente absorve água.
III. O primeiro sinal do processo de germinação é quando o tegumento se abre.
IV. As etapas da germinação são iguais em monocotiledôneas e dicotiledôneas.
É correto o que se afirma em: 
A
I, II, III e IV.
B
I, apenas.
C
I, II e III, apenas.
D
II e IV, apenas.
3
Uma das mais espetaculares inovações que surgiram durante a evolução das plantas vasculares foi a semente. As sementes são um dos principais fatores responsáveis pela dominância das plantas com sementes nas flores atuais – uma dominância que se tornou progressivamente maior durante um período de centenas de milhões de anos.
Fonte: adaptado de: EVERT, R. F.; EICHHORN, S. E. Raven Biologia Vegetal. 8. ed. Rio de Janeiro, RJ: Guanabara Koogan, 2014. 1637 p.
Uma semente se desenvolve em uma planta florida após a polinização e a fecundação, originando uma estrutura extremamente complexa. Assinale a alternativa CORRETA sobre as diferentes regiões anatômicas da semente:
A
Os tegumentos de proteção da plântula não apresentam uma função no desenvolvimento do vegetal jovem.
B
O endosperma e/ou cotilédones irão nutrir a planta em um estágio permanente até o estágio adulto.
C
As reservas das sementes podem estar concentradas no endosperma ou nos cotilédones, variando de acordo com as espécies botânicas.
D
O fenômeno de retenção do megásporo, denominado protoendosporia, é um pré-requisito essencial para o desenvolvimento da semente.
4
As culturas agrícolas atuais são produtos da seleção artificial – o resultado da domesticação de plantas que começou há cerca de 12.000 anos. Para estimar a escala dessa transformação, observe como o número e o tamanho das sementes nas plantas domesticadas são maiores do que aquelas de suas parentes selvagens, como no caso do milho e da gramínea teosinto.
Fonte: adaptado de: REECE, J. B. et al. Biologia de Campbell. 10. ed. Porto Alegre - RS: Artmed, 2015. 1442 p. 
A semente preliminarmente pode ser definida como um óvulo amadurecido e fecundado. Além disso, o termo semente é empregado, em maior parte, para distinguir o conjunto integrado por um esporófito jovem. Muitas destas modificações geram o aumento da dimensão das sementes que conhecemos atualmente, devido à expansão tecidual. Diversos tecidos complexos desempenham diferentes funções nas sementes. Com relação ao endosperma, assinale a alternativa CORRETA da sua verdadeira função: 
A
Proteção.
B
Nutrição.
C
Respiração.
D
Transporte.
5
“O embrião fica protegido dentro da semente. Esta permite a reprodução das plantas sem a presença de água, além de conferir, por meio de seu mecanismo de dormência, o tempo necessário para resguardar sua vitalidade durante a dispersão, ou mesmo sob condições ambientais extremas, garantindo, assim, a sobrevivência das espécies. Além disso, nas angiospermas, a semente passou a ser protegida dentro do fruto”.
Fonte: PIRES, A. Anatomia dos órgãos vegetativos: semente. In: PIRES, A. Anatomia e Morfologia Vegetal. 1. ed. Florianópolis, SC: SAGAH - Soluções Educacionais Integradas, 2020. p. 16.
A morfologia e a anatomia das sementes são extremamente complexas, pois sofrem alterações diversas desde o momento da fecundação até a sua dispersão. Com relação às características das sementes, analise as afirmações considerando V para verdadeiro e F para falso:
(    ) O embrião e/ou o endosperma ocupam a maior parte da semente.
(    ) A semente consiste, portanto, no elemento vegetativo das espermatófitas.
(    ) O embrião, em conjunto com as estruturas que o cercam, constitui-se como a unidade de disseminação ou diásporo.
(    ) Os integumentos, ao se transformarem em revestimentos da semente, vão sofrer uma considerável diminuição em sua espessura e desorganização parcial.
Assinale a alternativa que contempla corretamente a sequência:
A
F, V, V, F.
B
V, F, V, V.
C
F, F, V, F.
D
V, V, F, F.
6
“Para a formação de uma semente, é preciso que haja, inicialmente, a abertura do botão floral, o que significa a maturidade sexual vegetal. Após a dupla fertilização, que é um processo exclusivo das angiospermas, inicia-se uma sucessão de transformações morfológicas até alcançar o estágio de maturação da semente, onde esta será dispersa”.
Fonte: PIRES, A. Anatomia dos órgãos vegetativos: semente. In: PIRES, A. Anatomia e Morfologia Vegetal. 1. ed. Florianópolis, SC: SAGAH - Soluções Educacionais Integradas, 2020. p. 16.
A semente constitui um importante elemento reprodutivo das espermatófitas, gimnospermas e angiospermas. No entanto, nas angiospermas, a semente pode apresentar-se fusionada ao fruto. Sobre a ocasião de modificação celular em que isso pode ocorrer, analise as afirmativas a seguir:
I. Quando a testa está fusionada ao pericarpo.
II. Quando o embrião está fusionado ao epicarpo.
III. Quando o embrião está fusionado ao endocarpo.
É correto o que se afirma em:
A
II e III, apenas.
B
I e II, apenas.
C
I, apenas.
D
I, II e III.
7
“As sementes aparecem primeiramente nas gimnospermas e, depois, nas angiospermas. A partir de sua evolução e das adaptações ao meio, a semente se tornou a principal unidade reprodutiva das plantas, responsável pelo início de uma nova geração e pelo sucesso na conquista do meio terrestre. Assim, o embrião fica protegido dentro da semente.” 
Fonte: PIRES, A. Anatomia dos órgãos vegetativos: semente. In: PIRES, A. Anatomia e Morfologia Vegetal. 1. ed. Florianópolis, SC: SAGAH - Soluções Educacionais Integradas, 2020. p. 16.
A semente é uma estrutura única que participa da propagação, proteção e reprodução das espécies vegetais. Com base nisso, assinale a alternativa CORRETAque corresponde ao esporófito jovem e ao tecido de reserva alimentar:
A
Perisperma; Endosperma.
B
Endosperma; Tegumento.
C
Embrião; Endosperma.
D
Embrião; Cotilédone.
8
A busca por um sistema natural de classificação de plantas com flores envolveu a consideração de muitas disciplinas botânicas para incluir a embriologia. Na verdade, a embriologia comparativa tem sido um fator importante na revelação das relações entre os táxons em todos os níveis, e muitas contribuições deste campo. Descobrir as verdadeiras relações filogenéticas continua sendo uma obsessão entre os botânicos, apesar dos recentes e emocionantes avanços em outros aspectos das ciências vegetais e novas contribuições da embriologia para esse fim são consideráveis em volume.
Fonte: adaptado de: JOHRI, B. M. Embryology of Angiosperms. 1. ed. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 1984. 849 p.
As flores são ramos reprodutivos dos esporófitos das angiospermas, compostas de quatro tipos de órgãos florais: carpelos, estames, pétalas e sépalas. Considerando este aspecto reprodutivo das flores e a sua íntima correlação com as sementes, analise as afirmações considerando V para verdadeiro e F para falso:
(    ) Os carpelos e os estames são os verticilos reprodutivos.
(    ) As sépalas e as pétalas são verticilos de proteção estéreis.
(    ) O conectivo é uma região de fusão entre os ovários multicarpelares.
(    ) O estigma é uma estrutura adesiva que encontra-se no ápice do filete.
Assinale a alternativa que contempla corretamente a sequência:
A
V, V, F, F.
B
V, V, V, F.
C
F, F, V, F.
D
F, V, V, V.
9
“As sementes são estruturas biológicas de fundamental importância por pelo menos duas razões principais: são responsáveis pela multiplicação da maioria das espécies vegetais na natureza e, do ponto de vista agronômico, representam o insumo responsável por inserir no campo os diferentes avanços do melhoramento genético relacionados sobretudo com o aumento da produtividade. Por apresentarem a função de propagar as espécies, são dotadas de mecanismos eficientes para preservar ao máximo suas existências. A dormência das sementes compreende uma dessas habilidades que permite o início da germinação somente quando as condições ambientais forem favoráveis ao desenvolvimento da espécie”.
Fonte: OLIVEIRA, C. O. Dormência e deterioração de sementes. In: Produção e Tecnologia de Sementes. 1. ed. Florianópolis, SC: SAGAH - Soluções Educacionais Integradas, 2020. p. 25.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. As sementes identificadas no período de repouso fisiológico podem ser subclassificadas ou como quiescentes ou como dormentes.
PORQUE
II. As sementes quiescentes são aquelas que só não iniciaram o processo de germinação por falta de fatores externos, como água e temperatura adequada, o que impede sua germinação. Já as sementes dormentes apresentam mecanismos de bloqueio de metabolismo localizados na própria semente.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
B
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
C
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
D
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
10
A ordem exata em que os eventos da evolução do óvulo ocorreram é desconhecida porque o registro fóssil é incompleto. Sabe-se que eles apareceram relativamente cedo na história das plantas vasculares, porque os óvulos ou sementes mais antigas são do Devoniano Superior (cerca de 365 milhões de anos). Uma dessas primeiras plantas com sementes é Elkinsia polymorpha . O óvulo de Elkinsia consistia em um núcleo e um tegumento com quatro ou cinco lobos com pouca ou nenhuma fusão entre eles.
Fonte da imagem: adaptado de: EVERT, R. F.; EICHHORN, S. E. Raven Biologia Vegetal. 8. ed. Rio de Janeiro, RJ: Guanabara Koogan, 2014. 1637 p.
O grande sucesso da semente como órgão de perpetuação e de disseminação das espécies vegetais se deve, especialmente, a duas características que, de modo conjunto, a tornam um órgão ímpar no Reino Vegetal. Considerando os aspectos de perpetuação e disseminação das sementes, analise as afirmações considerando V para verdadeiro e F para falso:
(    ) O embrião e o suprimento nutritivo são envolvidos pela casca da semente, formada a partir dos tegumentos do óvulo.
(    ) A semente desidrata até o seu conteúdo de água chegar a aproximadamente 5 a 15% da sua massa durante os últimos estágios de maturação.
(    ) O embrião, que é circundado por um cotilédones, endosperma ou ambos, entra em dormência, isto é, interrompe o crescimento e o seu metabolismo praticamente cessa.
(    ) O mecanismo da dormência permite que as sementes germinem em uma maior taxa, facilitando a colonização do espaço físico e favorecendo a dispersão e perpetuação da espécie.
Assinale a alternativa que contempla corretamente a sequência:
A
V, V, V, F.
B
V, V, F, F.
C
F, F, V, F.
D
F, V, V, V.
1
A avaliação da qualidade fisiológica das sementes é feita principalmente pelo teste de germinação; porém, este, apresenta limitações por fornecer resultados que superestimam o potencial fisiológico das sementes, devido ao fato de ser conduzido sob condições consideradas ótimas. Diante disto, têm sido desenvolvidos testes de vigor com a finalidade de fornecer informações complementares às obtidas no teste de germinação e que permitam estimar o potencial de emergência de plântulas em campo, sob ampla faixa de condições de ambiente. Entretanto, poucos são os testes disponíveis e/ou padronizados para avaliação do vigor de sementes.
Fonte: adaptado de: BARROS, D. I.; NUNES, H. V.; DIAS, D. C. F. S.; BHERING, M. C. Comparação entre testes de vigor para avaliação da qualidade fisiológica de sementes de tomate. Revista Brasileira de Sementes, v. 24, n. 2, p. 12–16, 2002. Disponível em: https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-31222002000100003&lng=es&nrm=iso&tlng=pt. Acesso em: 18 set. 2023.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. O desenvolvimento da semente pode ser compreendido como a formação do embrião e outros tecidos da semente, o qual ocorre por meio de um padrão ordenado de divisão e diferenciação celular. Esse fenômeno pode ser dividido em três fases: a primeira fase é chamada de embriogênese; a segunda de maturação, e a terceira de maturação tardia.
PORQUE
II. O embrião das angiospermas contém o eixo embrionário. O eixo embrionário contém o meristema apical e radicular, e originará a planta adulta após a germinação da semente. O meristema radicular dará origem à raiz primária, enquanto que o meristema apical, diretamente e indiretamente, dará origem a todos os órgãos vegetativos e reprodutivos da planta adulta.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
B
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
C
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
D
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
2
A habilidade de uma semente germinar sob amplo limite de condições é definida como a manifestação do seu vigor, dependendo, dentre outros fatores, das condições ambientais encontradas no local quando semeada. A influência do vigor da semente é marcante sobre todos os aspectos do processo germinativo, desde a própria possibilidade de ocorrência da germinação até outras características, como a velocidade, a uniformidade, o total de germinação, o tamanho e a massa das plântulas.
Fonte: adaptado de: SBRUSSI, C. A. G.; ZUCARELI, C. Germinação de sementes de milho com diferentes níveis de vigor em resposta à diferentes temperaturas. Semina: Ciências Agrárias, v. 35, n. 1, p. 215-226, 2014. Disponível em: http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/semagrarias/article/view/13850.Acesso em: 12 set. 2023.
O milho é cultivado em regiões nem sempre favoráveis para a emergência e desenvolvimento inicial das plântulas. O processo de germinação é contínuo, o que dará origem a uma plântula. Todavia, para isso, diversos acontecimentos são necessários até ocorrer a emissão da raiz primária e, posteriormente, o desenvolvimento da parte aérea da plântula. Acerca do processo de germinação, assinale a alternativa CORRETA:
A
A rápida absorção de água na fase I ocorre devido ao fato de as sementes estarem com baixo teor de água durante o armazenamento.
B
A fase III é caracterizada pela emissão da raiz primária e ocorre para todas as sementes, quiescentes e dormentes.
C
A água é fundamental para o processo de germinação, sendo utilizada nas fases I e III do padrão trifásico de absorção.
D
A semente pode ser seca em qualquer uma das três etapas da absorção de água, sem ocorrer prejuízos posteriormente.
3
“A demanda por sementes de alta qualidade vem aumentando, uma vez que elas são fundamentais no processo de produção. A partir da utilização de sementes de qualidade, é possível presumir o comportamento da cultura ao longo do ciclo, bem como seu rendimento. As sementes constituem o insumo com maior valor agregado, uma vez que seu potencial produtivo é determinado pelo potencial genético inerente a elas”. 
Fonte: MÜLLER, F. C. Campos de produção de sementes. In: OLIVEIRA, C. R. et al. Produção e Tecnologia de Sementes. 1. ed. Florianópolis, SC: SAGAH - Soluções Educacionais Integradas, 2020. p. 18.  
O tratamento de sementes, além de agregar valor ao produto final, constitui uma estratégia de controle de incidência de organismos patogênicos em sementes. O tratamento de sementes pode ser realizado a partir da adição de produtos que contribuem para a qualidade fisiológica e sanitária de sementes. Com relação ao tratamento de sementes, analise as afirmativas a seguir:
I. O tratamento de sementes não apresenta nenhuma relação com o estabelecimento inicial do estande em plantios comerciais.
II. A formulação em pó dispersivo é a mais utilizada no Brasil, dentre as formulações utilizadas no tratamento de sementes.
III. A promoção da uniformidade de germinação e a emergência de plântulas em campo estão entre os objetivos do tratamento de sementes.
É correto o que se afirma em:
A
I e II, apenas.
B
III, apenas.
C
I, II e III.
D
II e III, apenas.
4
A sensibilidade de sementes viáveis e as adversidades do campo são aumentadas pelo seu grau de deterioração, resultando em distorções interpretativas dos resultados obtidos na avaliação do potencial fisiológico. Portanto, o reconhecimento dos testes de vigor que melhor predizem o desempenho em campo possibilita o entendimento da real influência sobre o comportamento após a semeadura.
Fonte: adaptado de: WENDT, L. et al. Relação entre testes de vigor com a emergência a campo em sementes de soja. Revista Brasileira de Ciências Agrárias, v. 12, n. 2, p. 166-171, 2017. Disponível em: http://www.agraria.pro.br/ojs32/index.php/RBCA/article/view/v12i2a5435. Acesso em: 10 set. 2023.
Os testes de vigor são mais sensíveis para identificar estágios menos avançados de deterioração das sementes, podendo facilitar a tomada de decisões sobre o destino dos lotes de sementes. A separação de sementes pode ser recomendada como acabamento para melhorar a qualidade fisiológica (germinação e vigor) em um determinado lote de sementes. E para se executar a separação de sementes de acordo com seus parâmetros, vários testes e ensaios podem ser utilizados para se avaliar a qualidade fisiológica das sementes. Com base nos testes utilizados em sementes, assinale a alternativa CORRETA:
A
A instalação de uma cultura geralmente é efetuada com base nos resultados do teste de germinação, realizado rotineiramente em laboratórios de análise de sementes.
B
No teste de tetrazólio, soluções-base não proporcionam coloração ideal, pois alteram a velocidade e a intensidade de coloração dos tecidos.
C
A amostra de sementes a ser utilizada na realização de testes deve ser coletada conforme disponibilidade do produtor.
D
No teste de tetrazólio, devido à necessidade de detectar facilmente distúrbios de coloração dos tecidos e diferentes tipos de injúrias, é recomendável usar concentrações elevadas.
5
As estruturas da semente são importantes somente para o crescimento inicial da plântula, no período imediato após a emergência, devido à maioria dos tecidos da planta envolvidos na produção de matéria seca serem formados após a emergência da plântula. No entanto, sob condições não competitivas, diferenças no vigor das sementes de trigo resultaram em diferenças na taxa de crescimento relativo até sete semanas após a emergência e constataram que aqueles efeitos refletiram em estádios posteriores do desenvolvimento, em que as plantas provenientes das sementes com alta qualidade fisiológica produziram maior rendimento final de grãos.
Fonte: adaptado de: PÁDUA, G. P. et al. Influência do tamanho da semente na qualidade fisiológica e na produtividade da cultura da soja. Revista Brasileira de Sementes, v. 32, n. 3, p. 9-16, 2010. Disponível em: http://anais.unievangelica.edu.br/index.php/ipeagronomicjournal/article/view/4330. Acesso em: 12 set. 2023.
O desenvolvimento da semente é um processo crucial no ciclo de vida das plantas superiores, proporcionando o elo entre duas gerações esporofíticas distintas e, assim, a manutenção da espécie. De acordo com diversos modelos de plantas, esse processo pode ser dividido em dois estágios. Sobre os estágios de vida indispensáveis, analise as opções a seguir:
I. Maturação.
II. Morfogênese.
III.  Germinação.
É correto o que se afirma em:
A
I e II, apenas.
B
III, apenas.
C
II e III, apenas.
D
I, II e III.
6
A qualidade da semente pode ser afetada por operações decorrentes da colheita, secagem, beneficiamento, armazenagem e semeadura, além dos aspectos genéticos e de cultivo. Tais fatores incluem temperaturas extremas durante a maturação, flutuações das condições de umidade ambiente, tais como secas, deficiências na nutrição das plantas, ocorrência de insetos, além da adoção de técnicas inadequadas de colheita, secagem e armazenamento, bem como do beneficiamento.
Fonte: adaptado de: FERREIRA, R. L.; SÁ, M. E. de. Contribuição de etapas do beneficiamento na qualidade fisiológica de sementes de dois híbridos de milho. Revista Brasileira de Sementes, v. 32, n. 4, p. 99-110, 2010. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-31222010000400011&lng=pt&tlng=pt. Acesso em: 11 set. 2023.
Após compreensão da composição química das sementes, entendemos que alguns pontos precisam ser analisados para que tenhamos indicadores de qualidade fisiológica das sementes. Assim, acerca da qualidade fisiológica das sementes, assinale a alternativa CORRETA:
A
Um teste de vigor deve ser rápido, de fácil execução, exigir equipamentos complexos e sempre será oneroso, o que faz com que seja inacessível.
B
A qualidade fisiológica da semente não sofre interferência dos métodos de melhoramento sofridos pela semente.
C
A qualidade fisiológica das sementes é influenciada diretamente pelo genótipo, sendo máxima por ocasião da maturidade.
D
Testes de vigor das sementes são utilizados para fins de mensuração morfológica.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
7
O vigor das sementes é um dos principais atributos da qualidade fisiológica a ser considerado na implantação de uma lavoura. O uso de sementes de alto vigor é justificado em todas as culturas, para assegurar adequada população de plantas sobre uma ampla variação de condições ambientais de campo encontradas durante a emergência, e possibilitar aumento na produção quando a densidade de plantas é menor que a requerida.
Fonte: adaptado de: SCHEEREN, B. R.; PESKE, S. T.; SCHUCH, L. O. B.; BARROS, A. C. A. Qualidade fisiológica e produtividade de sementes de soja. Revista Brasileira de Sementes, v. 32, n. 3, p. 35-41, 2010. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-31222010000300004&lng=pt&tlng=pt.Acesso em: 15 set. 2023.
Culturas colhidas durante crescimento vegetativo ou crescimento reprodutivo precoce, usualmente têm mostrado um relacionamento positivo entre vigor de sementes e rendimento. Entretanto, para culturas colhidas na maturidade, geralmente não tem apresentado relação entre vigor de sementes e rendimento, sob condições normais de cultivo. Assim, o vigor de sementes pode afetar o crescimento inicial das culturas, sendo que o efeito tende a se reduzir com a evolução do crescimento. Dentre os aspectos que determinam o vigor das sementes, podemos citar a longevidade, intimamente relacionada à perpetuação das sementes. Sobre este parâmetro avaliativo, analise as afirmações considerando V para verdadeiro e F para falso:
(    ) A longevidade das sementes busca investigar apenas os mecanismos de ganho de vigor pela semente.
(    ) A longevidade das sementes é uma característica importante para a conservação de sementes de forma ex situ em bancos de germoplasma.
(    ) A longevidade também tem importância na conservação in situ no banco de sementes do solo em áreas agrícolas e também em áreas de floresta.
(    ) A longevidade é definida como sendo a capacidade que uma semente quiescente tem de permanecer viável por longos períodos durante o armazenamento. 
Assinale a alternativa que contempla corretamente a sequência:
A
V, V, F, F.
B
F, V, F, V.
C
V, F, F, V.
D
F, V, V, F.
8
A água sem dúvida é o fator que exerce a maior influência sobre o processo de germinação. Da absorção de água resultam a reidratação dos tecidos, intensificação da respiração e de todas as outras atividades metabólicas que culminam com o fornecimento de energia e nutrientes para a retomada de crescimento por parte do eixo embrionário.
Fonte: adaptado de: RABBANI, A. R. C.; FERREIRA, R. A.; VASCONCELOS, M. C. Pré-embebição em sementes de moringa. Sciencia plena, v. 9, n. 5, p. 1-8, 2013. Disponível em: https://www.scientiaplena.org.br/sp/article/view/878. Acesso em: 12 ago. 2023.
A embebição é o processo pelo qual a semente necessita de uma quantidade específica de água para começar a atividade metabólica após a maturidade. Essa etapa é dividida em três fases. Considerando o processo de embebição, analise as afirmações considerando V para verdadeiro e F para falso:
(    ) Na fase I ocorre uma transferência rápida de água do substrato para a semente.
(    ) Na fase II a velocidade de hidratação diminui e ocorre a diminuição da respiração.
(    ) Na fase I é caracterizada pela protrusão da raiz primária e o retorno do crescimento do embrião.
(    ) Na fase II ocorre a embebição e a lixiviação de açúcares, ácidos orgânicos e aminoácidos da semente.
Assinale a alternativa que contempla corretamente a sequência:
A
V, F, F, V.
B
V, V, F, F.
C
F, F, V, F.
D
F, V, V, F.
9
A qualidade nutricional das proteínas das leguminosas é influenciada pelo gênero, espécie, variedade botânica, concentração de fatores antinutricionais, tempo de estocagem, tratamento térmico e, em geral, é inferior àquela da proteína de origem animal. No entanto, o alto custo da proteína animal faz com que as proteínas vegetais sejam o principal componente da dieta de diversas populações. Na dieta, o feijão além de aumentar a quantidade de proteínas também contribui para melhorar sua qualidade, quando a fonte proteica da dieta é constituída de leguminosas e cereais. Isto porque, enquanto as leguminosas apresentam deficiência em aminoácidos sulfurados, os cereais apresentam deficiência em lisina.
Fonte: adaptado de: FROTA, K. D. M. G.; SOARES, R. A. M.; ARÊAS, J. A. G. Composição química do feijão caupi (Vigna unguiculata L. Walp), cultivar BRS-Milênio. Ciência e Tecnologia de Alimentos, v. 28, n. 2, p. 470-476, jun. 2008. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-20612008000200031&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt. Acesso em: 15 set. 2023.
Estudos bioquímicos de sementes de plantas domesticadas e a produção contínua de novas cultivares obtidas através de técnicas de melhoramento genético têm demonstrado importantes mudanças na composição química das sementes e mesmo na expressão de proteínas envolvidas na defesa da planta. As proteínas são consideradas polímeros de aminoácidos, essenciais ao organismo e responsáveis por várias funções fisiológicas e estruturais nas sementes. Sobre a estrutura e a classificação das proteínas, analise as afirmativas a seguir: 
I. As proteínas conjugadas são formadas por uma sequência de aminoácidos separados facilmente por hidrólise.
II. A classe das chamadas proteínas simples por hidrólise liberam aminoácidos e um radical não protéico, denominado prostético.
III. As proteínas são polímeros de alto peso molecular, cujas unidades básicas são os aminoácidos ligados entre si por ligações peptídicas. 
IV. A ligação peptídica consiste na união do radical amino de um aminoácido com o radical ácido de outro aminoácido, promovendo a formação das proteínas e a perda de uma molécula de água.
É correto o que se afirma em:
A
I, II e III, apenas.
B
III e IV, apenas.
C
II, III e IV, apenas.
D
I e II, apenas.
10
A dessecação da soja com a finalidade de antecipar a colheita é uma alternativa empregada para minimizar a deterioração da qualidade das sementes. Por ser realizada com a maioria das sementes maduras, promove a secagem rápida das plantas e o aumento da uniformidade de maturação, o que facilita a colheita com menor teor de impurezas e sementes de melhor qualidade, além de reduzir as perdas e o custo de secagem.
Fonte: adaptado de: GUIMARÃES, V. F. et al. Produtividade e qualidade de sementes de soja em função de estádios de dessecação e herbicidas. Planta Daninha, v. 30, n. 3, p. 567–573, 2012. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2317-15372014000100008&lng=en&tlng=en. Acesso em: 8 set. 2023. 
A tolerância à dessecação em sementes está altamente associada à dormência. De uma perspectiva evolutiva, a tolerância à dessecação de sementes foi encontrada associada a sementes de plantas cultivadas em ambientes mais secos, enquanto a sensibilidade à dessecação é mais comum em ambientes úmidos. Com relação à influência da dessecação na maturação de sementes, analise as afirmativas a seguir:
I. Induz a germinação das sementes.
II. Permite o desenvolvimento de fungos patogênicos.
III. Promove a conservação da semente até a germinação.
É correto o que se afirma em:
A
I e II, apenas.
B
II e III, apenas.
C
III, apenas.
D
I, II e III.
1
“As sementes se tornaram essenciais para o homem, seja para sua nutrição (cereais e leguminosas), ou para a produção de bebidas (café, chocolate, cerveja), ou, até mesmo, para a obtenção de fibras e óleos industriais (algodão), dentre outras aplicações. Tendo em vista a importância da semente, você vai analisar as diferenças anatômicas entre os órgãos vegetativos das sementes, verificando também suas características morfológicas e sua função para a planta”.
Fonte: PIRES, A. Anatomia dos órgãos vegetativos: semente. In: PIRES, A. Anatomia e Morfologia Vegetal. 1. ed. Florianópolis, SC: SAGAH - Soluções Educacionais Integradas, 2020. p. 16.
O embrião corresponde à parte mais importante da semente, pois irá originar uma planta jovem e perpetuar o ciclo reprodutivo. Histologicamente, o embrião é composto por partes básicas, tais como o eixo embrionário e um ou mais cotilédones, que constituem o rudimento da futura planta. Com relação ao embrião, analise as afirmações considerando V para verdadeiro e F para falso:
(    ) A presença de mais de um embrião em uma semente é denominada poliembrionia.
(    ) O crescimento embrionário nas mono e dicotiledôneas é parecido até o estádio contínuo. 
(    ) O embrião das dicotiledôneas, ao longo do seu crescimento, passa pelos estádios contínuo e globular.
(    ) O embrião propriamente dito desenvolve-se tipicamente por divisões em diversos planos, originando uma formação multicelular.
Assinale a alternativa que contempla corretamente a sequência:
A
F, V, V, V.
B
V, F, F, F.
C
F, F, V, F.
D
V, V, V, F.
2
“A demanda porsementes de alta qualidade vem aumentando, uma vez que elas são fundamentais no processo de produção. A partir da utilização de sementes de qualidade, é possível presumir o comportamento da cultura ao longo do ciclo, bem como seu rendimento. As sementes constituem o insumo com maior valor agregado, uma vez que seu potencial produtivo é determinado pelo potencial genético inerente a elas”. 
Fonte: MÜLLER, F. C. Campos de produção de sementes. In: OLIVEIRA, C. R. et al. Produção e Tecnologia de Sementes. 1. ed. Florianópolis, SC: SAGAH - Soluções Educacionais Integradas, 2020. p. 18.  
O tratamento de sementes, além de agregar valor ao produto final, constitui uma estratégia de controle de incidência de organismos patogênicos em sementes. O tratamento de sementes pode ser realizado a partir da adição de produtos que contribuem para a qualidade fisiológica e sanitária de sementes. Com relação ao tratamento de sementes, analise as afirmativas a seguir:
I. O tratamento de sementes não apresenta nenhuma relação com o estabelecimento inicial do estande em plantios comerciais.
II. A formulação em pó dispersivo é a mais utilizada no Brasil, dentre as formulações utilizadas no tratamento de sementes.
III. A promoção da uniformidade de germinação e a emergência de plântulas em campo estão entre os objetivos do tratamento de sementes.
É correto o que se afirma em:
A
II e III, apenas.
B
III, apenas.
C
I, II e III.
D
I e II, apenas.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
3
Evidências acumuladas durante várias décadas indicam fortemente que as plantas com sementes evoluíram a partir de plantas similares às progimnospermas, seguido do surgimento da semente no que agora parece ter sido o ancestral comum a todas as plantas com semente. Entretanto, ainda há muitos problemas a serem solucionados para que o início da evolução das plantas com sementes possa ser mais bem compreendido. 
Fonte: adaptado de: EVERT, R. F.; EICHHORN, S. E. Raven Biologia Vegetal. 8. ed. Rio de Janeiro, RJ: Guanabara Koogan, 2014. 1637 p.
A evolução das sementes envolve uma otimização dos seus tecidos internos, desde o seu surgimento no grupo das progimnospermas, sejam estes tecidos para garantir um bom desenvolvimento o embrião, ou tecidos de reservas, os quais irão fornecer energia e condições fisiológicas para os primeiros estágios de desenvolvimento do novo vegetal, o qual irá será formado. Com relação aos aspectos dos tecidos que compõem as sementes, analise as afirmativas a seguir:
I. O tecido de reserva é representado exclusivamente pelos cotilédones.
II. O tecido de proteção mecânica (envoltório da semente) é composto pela testa e tégmen. 
III. O tecido meristemático, também chamado “eixo embrionário”, com condições propícias para a germinação, irá crescer e originar a nova planta.
IV. O tecido de reserva é composto exclusivamente de carboidratos e lipídios, sendo as espécies com concentrações altas destes compostos denominadas de amiláceas ou oleaginosas.
É correto o que se afirma em:
A
I e II, apenas.
B
II, III e IV, apenas.
C
I, II e III, apenas.
D
III e IV, apenas.
4
A soja (Glycine max Merril) é a mais importante oleaginosa e se destaca por fornecer diferentes produtos para a alimentação humana e animal e, possuir valor econômico no mercado nacional e internacional. Possui compostos antinutricionais que apresentam efeitos adversos à nutrição humana e animal; baixa biodisponibilidade de minerais e baixa digestibilidade de proteínas. A proteína e o óleo são os principais constituintes do grão de soja, representando cerca de 40% e 20%, respectivamente.
Fonte: adaptado de: MARTINEZ, A. P. C. et al. Alterações químicas em grãos de soja com a germinação. Ciência e Tecnologia de Alimentos, v. 31, n. 1, p. 23–30, 2011. Disponível em:  http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-20612011000100004&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt. Acesso em: 10 set. 2023. 
Sabemos que a cultura da soja apresenta sementes ricas em diversos compostos essenciais para a alimentação humana. Com base na composição química das sementes, é possível determinar parâmetros produtivos. Nesse sentido, em algumas sementes, os teores de lipídios são desejados para determinação de manejo e colheita. Sobre essa afirmativa, assinale a alternativa CORRETA:
A
Ao longo do desenvolvimento das sementes, não ocorre a derivação da cadeia de lipídios presentes nos cotilédones.
B
A composição química das sementes influencia nas condições de cultivo, mas não no manejo das culturas.
C
Em sementes de soja ocorre o aumento nos teores de lipídios ao longo do seu desenvolvimento.
D
As sementes que apresentam grandes teores de carboidratos são desejáveis na produção de óleos.
5
A qualidade final da semente depende do cuidado em manter, durante o beneficiamento e o armazenamento, a qualidade obtida no campo, minimizando as injúrias que ocorrem durante o processamento, principalmente as injúrias mecânicas. A capacidade de uma semente de produzir uma planta normal pode ser reduzida ou anulada por injúrias mecânicas causadas durante o beneficiamento. A injúria mecânica é causada por choques e/ou abrasões das sementes contra superfícies duras ou contra outras sementes, resultando em sementes quebradas, trincadas, fragmentadas, arranhadas e inteiramente danificadas. Não só o aspecto físico da semente é atingido, pois sementes mecanicamente danificadas dificultam as operações de beneficiamento e apresentam menor germinação e vigor.
Fonte: adaptado de: FESSEL, S. A. et al. A. Avaliação da qualidade física, fisiológica e sanitária de sementes de milho durante o beneficiamento. Revista Brasileira de Sementes, v. 25, n. 2, p. 70-76, 2003. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-31222003000400010&lng=pt&tlng=pt. Acesso em: 20 set. 2023.
Os testes mais utilizados na análise sanitária de sementes baseiam-se em métodos sem incubação, com incubação e testes bioquímicos/moleculares. Os métodos sem incubação não permitem a caracterização detalhada das estruturas dos patógenos contaminantes das sementes. No entanto, podem ser aplicados em casos específicos quando os organismos infestantes estão muito bem descritos na literatura como patógeno-chave para sementes de determinadas espécies vegetais. Considerando os métodos de análise sem que ocorra a incubação de sementes, analise as afirmações considerando V para verdadeiro e F para falso:
(    ) O método de exame depois de lavagem e sedimentação é usado somente para sementes de trevo, leucena e cebola, principalmente.
(    ) O método de inspeção direta examina as sementes a seco para determinar impurezas (material inerte, esclerócios, galhas, insetos), sintomas típicos de determinadas doenças.
(    ) O método de exame da suspensão após a lavagem das sementes é usado para uma quantidade de sementes, agitada por determinado período em água, que pode conter detergente ou dispersante.
(    ) O método de contagem de embrião mediante o uso de espectofotômetro é usado para a determinação dos esporos em suspensão, após a calibração, é muito mais fácil e rápido do que o do hemacitômetro.
Assinale a alternativa que contempla corretamente a sequência:
A
F, V, V, V.
B
F, F, V, F.
C
V, V, V, F.
D
V, V, F, F.
6
“O beneficiamento é realizado a partir das diferenças nas características físicas das sementes que estão sendo beneficiadas e das impurezas que estão presentes no lote. Sendo assim, é importante frisar que a etapa de separação e classificação só é possível se houver diferenças nessas características entre os materiais que possam ser detectadas pelos maquinários utilizados nas unidades de beneficiamento.”
Fonte: VICENTE, L. de C. Beneficiamento e armazenamento de sementes. In: TRINDADE, T. F. H. Produção e Tecnologia de Sementes. 1. ed. Florianópolis, SC: SAGAH - Soluções Educacionais Integradas, 2020. p. 14.
Os métodos de secagem de sementes são classificados quanto ao uso de equipamentos, à periodicidade no fornecimento de calor e à movimentação da massa de sementes. Sobre o exposto, sãocaracterísticas dos processos que envolvem a periodicidade no fornecimento de calor durante a secagem de sementes:
I. Secagem flexível. 
II. Secagem artificial.
III. Secagem contínua.
IV. Secagem intermitente.
É correto o que se afirma em:
A
I, II e III, apenas.
B
III e IV, apenas.
C
I e II, apenas.
D
II, III e IV, apenas.
7
“O tratamento de sementes agrega valor às sementes comerciais, eliminando ou impedindo sua contaminação por patógenos presentes no solo e nos armazéns. De forma abrangente, o tratamento de sementes se dá pela aplicação de substâncias que revestem as sementes, protegendo-as contra a infestação de patógenos e aperfeiçoando seus aspectos fisiológicos”. 
Fonte: MOURA, A. dos S. Análise sanitária e tratamento de sementes. In: OLIVEIRA, C. R. et al. Produção e Tecnologia de Sementes. 1. ed. Florianópolis, SC: SAGAH - Soluções Educacionais Integradas, 2020. p. 19. 
O tratamento de sementes, além de agregar valor ao produto final, constitui uma estratégia de controle de incidência de organismos patogênicos em sementes. O tratamento de sementes pode ser realizado a partir da adição de produtos que contribuem para a qualidade fisiológica e sanitária de sementes. Com relação ao tratamento de sementes, analise as afirmativas a seguir:
I. O tratamento de sementes não apresenta relação com o estabelecimento inicial do estande em plantios comerciais.
II. O tratamento de sementes possui pontos positivos, entretanto, a ausência de controle de fungos no solo é um ponto negativo do processo.
III. A promoção da uniformidade de germinação e a emergência de plântulas em campo são considerados objetivos do tratamento de sementes.
É correto o que se afirma em:
A
II e III, apenas.
B
I, II e III.
C
III, apenas.
D
I e II, apenas.
8
A qualidade da semente pode ser afetada por operações decorrentes da colheita, secagem, beneficiamento, armazenagem e semeadura, além dos aspectos genéticos e de cultivo. Tais fatores incluem temperaturas extremas durante a maturação, flutuações das condições de umidade ambiente, tais como secas, deficiências na nutrição das plantas, ocorrência de insetos, além da adoção de técnicas inadequadas de colheita, secagem e armazenamento, bem como do beneficiamento.
Fonte: adaptado de: FERREIRA, R. L.; SÁ, M. E. de. Contribuição de etapas do beneficiamento na qualidade fisiológica de sementes de dois híbridos de milho. Revista Brasileira de Sementes, v. 32, n. 4, p. 99-110, 2010. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-31222010000400011&lng=pt&tlng=pt. Acesso em: 11 set. 2023.
Após compreensão da composição química das sementes, entendemos que alguns pontos precisam ser analisados para que tenhamos indicadores de qualidade fisiológica das sementes. Assim, acerca da qualidade fisiológica das sementes, assinale a alternativa CORRETA:
A
A qualidade fisiológica das sementes é influenciada diretamente pelo genótipo, sendo máxima por ocasião da maturidade.
B
Um teste de vigor deve ser rápido, de fácil execução, exigir equipamentos complexos e sempre será oneroso, o que faz com que seja inacessível.
C
Testes de vigor das sementes são utilizados para fins de mensuração morfológica.
D
A qualidade fisiológica da semente não sofre interferência dos métodos de melhoramento sofridos pela semente.
9
“A análise qualitativa de sementes é realizada a fim de determinar sua qualidade física e fisiológica. Em outras palavras, a análise de sementes tem como principal objetivo avaliar o lote a partir do conjunto de características que ditam o valor das sementes para armazenamento, distribuição ou comercialização. Para a correta análise, devem ser seguidas as metodologias estabelecidas, assim como devem ser utilizados os equipamentos indicados, tanto para a amostragem quanto para a realização dos testes de qualidade”.
Fonte: VICENTE, L. C. Análise qualitativa de sementes. In: OLIVEIRA, C. R. et al. Produção e Tecnologia de Sementes. 1. ed. Florianópolis, SC: SAGAH - Soluções Educacionais Integradas, 2020. p. 24.
Na análise de pureza, a amostra de trabalho é separada em três componentes: sementes puras, outras sementes e material inerte. Sobre esses componentes, analise as afirmações considerando V para verdadeiro e F para falso:
(    ) As sementes puras não incluem outras variedades e/ou cultivares da espécie vegetal que é a declarada dominante no lote.
(    ) As outras sementes indicam sementes de qualquer outra espécie vegetal, que não a espécie dominante e objeto da análise.
(    ) As sementes da espécie vegetal, objetos da análise, são consideradas puras mesmo que imaturas, com tamanho menor ou infectadas.
(    ) O material inerte enquadra sementes quebradas ou enrugadas, pequenas pedras, insetos ou qualquer outro tipo de material que não as sementes puras.
Assinale a alternativa que contempla corretamente a sequência:
A
F, F, V, F.
B
F, V, V, F.
C
V, F, F, V.
D
V, V, V, F.
10
“Provavelmente, há cerca de 350 milhões de anos, no fim do período Devoniano, surgiram as plantas produtoras de sementes. Em resposta às pressões ambientais, as sementes teriam surgido como a extensão da heterosporia, fenômeno que consiste no desenvolvimento de esporos de dois tamanhos e sexos diferentes, em esporófitos de plantas terrestres com sementes.”
Fonte: TRINDADE, T. F. H. Produção de sementes. In: OLIVEIRA, C. R. et. al. Produção e Tecnologia de Sementes. 1. ed. Florianópolis, SC: SAGAH - Soluções Educacionais Integradas, 2020. p. 20.
A definição botânica do termo semente é extremamente complexa, devido aos inúmeros processos de formação e multiplicação celular, as quais estas estruturas estão envolvidas. Sobre a definição de sementes, analise as afirmativas a seguir:
I. A semente fica protegida por um envoltório, o tegumento interno.
II. A semente pode ser definida como um óvulo maduro e fecundado.
III. A semente possui no seu interior uma planta embrionária e substâncias de reserva, principalmente contidas no endosperma.
É correto o que se afirma em:
A
II e III, apenas.
B
I e II, apenas.
C
III, apenas.
D
I, II e III.
1
“A partir do século XIX, foram tomadas as primeiras providências para coibir fraudes no processo de produção de sementes. A criação de órgãos responsáveis por verificar se a lei estava sendo cumprida foi logo necessária. Em laboratórios, as sementes passaram a ser analisadas para verificar se de fato se enquadram nos padrões de qualidade impostos pela lei. Em 1869, em Tharandt, na Saxônia, Alemanha, surgiu o primeiro laboratório de análise de sementes, chefiado por Friedrich Nobbe, botânico e geneticista alemão”.
Fonte: TRINDADE, T. F. H. Produção de sementes. In: OLIVEIRA, C. R. et al. Produção e Tecnologia de Sementes. 1. ed. Florianópolis, SC: SAGAH - Soluções Educacionais Integradas, 2020. p. 20. 
O processo de produção de sementes é executado mediante controle de qualidade em todas as etapas do seu ciclo, incluindo o conhecimento da origem genética e do controle de gerações. Considerando a Lei nº 10.711/2003, que dispõe sobre o sistema nacional de sementes e mudas, descreva detalhadamente as categorias de sementes que podem ser produzidas.
Resposta esperada
Podem ser produzidas as seguintes categorias: semente genética, semente básica, semente certificada de primeira geração (C1), semente certificada de segunda geração (C2), semente S1 e semente S2. A obtenção de semente certificada de primeira e segunda geração e de semente básica se dará, respectivamente, pela reprodução de, no máximo, uma geração da categoria imediatamente anterior. A critério do MAPA, a produção de sementes das classes não certificadas S1 e S2, sem origem genética, pode ser feita enquanto não houver tecnologia disponível para a produção de sua semente genética.
Referência bibliográfica: SILVA, J. M. da. Produção e Tecnologia de Sementes. 1. ed. Indaial, SC: Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, 2023. 190 p. [CERTIFICAÇÃO E FISCALIZAÇÃO DE SEMENTES].
Minha resposta
As categorias produzidas são: sementes genéticas; sementes básicas; sementes certificadas de primeirageração(C1); sementes certificadas de segunda geração(C2); Sementes S1 e Sementes S2. Para que se tenha as sementes certificadas de 1º e 2º geração e semente básica, respectivamente se dariam pela reprodução de uma geração de categoria anterior. Para o MAPA produzir sementes de classe não certificadas S1 e S2, sem origem genética é realizada enquanto não se tem tecnologia para a semente genética se produzida.
Retorno da correção
Acadêmico, você Contemplou satisfatoriamente o esperado
Apresentou elementos com base nos materiais, agurmentando com suas palavras, porém, não abordou com profundidade os conteúdos fundamentais a cerca da questão apresentada.
Ao escrever um texto dissertativo é preciso inferir, interpretar, sintetizar , não se trata apenas de transcrever as palavras.
Esta orientação é para que nas próximas avaliações você responda à questão com construção própria. Bons Estudos!
2
“Provavelmente, as sementes são mais valiosas para o homem do que qualquer outra parte da planta. As grandes gramíneas cultivadas, cereais, produzem trigo, aveia, cevada, arroz, milho etc. Sementes de leguminosas como amendoim, feijão e soja são ricas em proteínas ou carboidratos. As sementes também são usadas como especiarias, condimentos e bebidas (café, chocolate e bebidas fortes), os extratos de sementes como medicamentos e os óleos comestíveis e industriais são extraídos de soja, amendoim, coco, girassol, linhaça etc.”
Fonte: BOESEWINKEL, F. D.; BOUMAN, F. The Seed: Structure. In: JOHRI, B. M. (Ed). Embryology of Angiosperms. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 1984. p. 567-610.
A embriogênese é uma estratégia para os estudos básicos relacionados com a fisiologia do desenvolvimento do embrião. Sabemos que a entidade precursora da semente é o óvulo, ou seja, os processos de fecundação das células do óvulo irão determinar o padrão morfológico celular da semente. Considerando estes aspectos, descreva como ocorre a fecundação do óvulo no grupo das gimnospermas e das angiospermas, descrevendo qual o tecido difere morfologicamente entre estes dois grupos.
Resposta esperada
A fecundação do óvulo das angiospermas e gimnosperma apresenta peculiaridades. Nas angiospermas, ocorre aquilo a que vulgarmente se chama dupla fecundação, e que tem como consequência a formação de um novo esporófito, o embrião, e de um tecido de reserva triploide chamado endosperma, onde se acumulam compostos de reserva que serão necessários durante a germinação. Pelo contrário, nas gimnospermas, a fecundação é simples e o tecido de reserva forma-se antes de ocorrer a fecundação como resultado da proliferação do megagametófito feminino, um tecido haplóide. Portanto, podemos concluir que a ploidia do endosperma é uma grande diferença entre estes dois grupos, triploide em angiospermas e haploide em gimnospermas. 
Referência bibliográfica: SILVA, J. M. da. Produção e Tecnologia de Sementes. 1. ed. Indaial, SC: Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, 2023. 200 p.  [FORMAÇÃO DAS SEMENTES].
Minha resposta
Há uma peculiaridade entre a fecundação do óvulo das gimnospermas e das angiospermas. Nas angiospermas tem o que popularmente conhecido como fecundação dupla em que há formação de um novo esporófito, o embrião, o endosperma que é um tecido de reserva triploide, onde fica acumulado as reservas que serão necessárias para a germinação. Já nas gimnospermas ocorre fecundação simples, onde antes de fecundação se forma o tecido de reserva, resultado da proliferação do megagametófito feminino em tecido haploide. Sendo a diferença entre os grupos é o ploide do endosperma que nas angiospermas é triploide enquanto que nas gimnospermas é haploide.
Retorno da correção
Acadêmico, você Contemplou satisfatoriamente o esperado
Apresentou elementos com base nos materiais, agurmentando com suas palavras, porém, não abordou com profundidade os conteúdos fundamentais a cerca da questão apresentada.
Ao escrever um texto dissertativo é preciso inferir, interpretar, sintetizar , não se trata apenas de transcrever as palavras.
Esta orientação é para que nas próximas avaliações você responda à questão com construção própria. Bons Estudos!