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Acadêmico(s): Daniela Maria dos Santos Domiciano, Amélia Carvalho de Souza, Juliana Bernardo da Silva, Larissa Gabrieli de Souza, e Mário Sérgio Ferreira | TURMA:FPE 1503 Tutor(a): Jonatas Junqueira Prática Pedagógica: Socialização 2º eixo – Todo professor da escola elabora Planos de aula para nortear suas práticas. São utilizados: livros didáticos, Currículo Paulista, Slides autorais e do CMSP, entre outros. 2º eixo – Aulas de Educação Física: os professores desta área possuem um cômodo com diversos materiais para enriquecerem as aulas: bolas (futebol, basquete, vôlei, queimada), cordas, cones, rede de vôlei, além de jogos diversificados, bolinhas e raquetes de tênis de mesa . 2º eixo – Metodologias ativas e inovadoras: Variação do jogo de queimada tradicional: QUEIMADA COM DUAS BOLAS. 4º eixo – A área da educação física têm um futuro promissor, tanto em ambientes escolares quanto fora deles, uma vez que podem lançar mão do uso das tecnologias (inclusive aulas online nos diversos segmentos), além de auxiliar de forma interdisciplinar na área da saúde, cultura inclusiva e diversidade. 1º eixo Professor / Profissional de educação física atuante na rede pública de ensino 1º eixo – Licenciatura em Educação Física – podendo atuar em escolas / academias / treinamento individualizado, entre outros Nome da disciplina: Prática Pedagógica Estratégias Educacionais Inovadoras Turma: FPE 1503 Nome dos membros da equipe: Daniela Maria dos Santos Domiciano, Amélia Carvalho de Souza, Juliana Bernardo da Silva, Larissa Gabrieli de Souza, Mário Sérgio Ferreira MAPA-CONCEITUAL 3º eixo – Metodologia ativa: Aula interativa e dinâmica / Comunicação eficaz / Motivação e engajamento / Habilidade para desenvolver e implementar estratégias de ensino eficazes, adaptadas a diferentes faixas etárias e níveis de habilidade priorizando suas vivências habilidades individuais e experiências de vida.
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