faculdade pedagogia-30

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**Resenha 75: "O Papel da Psicologia Positiva no Ensino de Mandarim: Fomentando o
Bem-Estar dos Alunos"**
Nesta resenha, são abordadas estratégias pedagógicas baseadas na psicologia positiva no
ensino de mandarim. Destaca-se como promover o bem-estar emocional, a gratidão e o
otimismo pode impactar positivamente o processo de aprendizagem da língua chinesa.
**Resenha 76: "O Uso de Redes Sociais no Ensino de Mandarim: Conectando Estudantes e
Expandindo o Aprendizado"**
Esta análise explora estratégias pedagógicas que incorporam o uso de redes sociais no
ensino de mandarim. Discute como plataformas como WeChat, QQ e outras podem ser
utilizadas para criar comunidades de aprendizagem, promovendo interações mais
dinâmicas entre os estudantes.
**Resenha 77: "A Pedagogia da Narrativa Visual no Ensino de Mandarim: Explorando o
Poder das Imagens na Compreensão Linguística"**
Nesta resenha, são discutidas estratégias pedagógicas baseadas na pedagogia da narrativa
visual no ensino de mandarim. Explora-se como o uso de imagens, infográficos e vídeos
pode enriquecer a compreensão linguística dos alunos, estimulando o aspecto visual na
aprendizagem.