Buscar

AV1 COM GABARITO

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

PROFESSOR GABRIEL 
 
 
 
Nome: _______________________________ Matrícula: __________ 
Disciplina: ARA0192 / CIÊNCIA POLÍTICA E TEORIA DO ESTADO 
Data: ___ /___ /______ 
Período: 2023.1 / AV1 Turma: 3001 
Leia com atenção as questões antes de responder. 
É proibido o uso de equipamentos eletrônicos portáteis e 
consulta a materiais de qualquer natureza durante a realização 
da prova. 
Questões objetivas e discursivas que envolvam operações 
algébricas devem possuir a memória de cálculo. 
Boa prova. 
QUESTÕES OBJETIVAS 
1 - (Udesc 2018) Leia o texto a seguir: “Todo poder vem de 
Deus. Os governantes, pois, agem como ministros de Deus e 
seus representantes na terra. Consequentemente, o trono real 
não é o trono de um homem, mas o trono do próprio Deus. 
Resulta de tudo isso que a pessoa do rei é sagrada, e que atacá-
lo de qualquer maneira é sacrilégio. (...) O poder real é 
absoluto. O príncipe não precisa dar contas de seus atos a 
ninguém. ” (Jaques-Bénigne Bossuet, 1627-1704). 
Assinale a alternativa que apresenta a forma de governo à qual 
o trecho se refere. 
A ( ) Absolutismo monárquico 
B ( ) Monarquia constitucional 
C ( ) Democracia representativa 
D ( ) República monarquista 
E ( ) Monarquia populista religiosa 
2 - (Pucpr 2017) Com a formação dos Estados nacionais 
europeus, surgiu em vários países um sistema de governo 
centralizado denominado de “monarquia absoluta”. Sobre o 
caráter desse sistema de governo, diz o historiador Perry 
Anderson: “(...) de fato a monarquia absoluta no ocidente foi, 
portanto, sempre duplamente limitada: pela persistência de 
corpos políticos tradicionais colocados abaixo dela e pela 
presença de uma lei moral situada acima. Por outras palavras, 
PROFESSOR GABRIEL 
 
a dominação do Absolutismo exerceu-se, no fim das contas, 
necessariamente nos limites da classe cujos interesses ele 
preservava. ” 
ANDERSON, Perry. “Classes e Estados – Problemas de 
periodização. ” In: HESPANHA, António Manuel. Poder e 
instituições na Europa do Antigo Regime. Lisboa: Fundação 
Calouste Gulbenkian, 1984, p. 133. 
Considerando o texto, assinale a alternativa CORRETA 
A ( ) na monarquia absolutista, o poder político era igualmente dividido 
entre o monarca, a aristocracia e o clero, sendo que os plebeus ficavam 
completamente excluídos. 
B ( ) na monarquia absolutista, o poder real era exercido com certos 
limites, oferecidos pela aristocracia, classe que participava do poder 
político, e pela Igreja, que oferecia as bases morais para o sistema. 
C ( ) A formação das monarquias absolutistas corresponde ao 
crescimento de poder da classe burguesa, pois com os impostos vindos 
do crescimento do comércio e da navegação, o rei tornou-se 
dependente dessa classe. 
D ( ) no momento da formação dos Estados nacionais europeus, o 
poder da Igreja cresceu, fazendo com que os reis precisassem se 
submeter ao poder papal. 
E ( ) no sistema de governo da monarquia absolutista, apesar da 
centralização política, o rei tinha sempre os seus poderes limitados por 
uma constituição, à qual deveria obedecer. 
3 - Juridicamente, cidadão é o indivíduo no gozo dos direitos 
civis e políticos de um Estado. Em um conceito mais 
amplo, cidadania quer dizer a qualidade de ser cidadão, e 
consequentemente sujeito de direitos e deveres. 
A partir das reflexões em sala de aulas, identifique entre as 
alternativas abaixo o conceito tradicional de cidadania, visto no 
Estado Moderno. 
A ( ) A cidadania representa o conjunto de direitos e deveres dos 
cidadãos. As práticas cidadãs são de suma importância para a 
construção de uma sociedade democrática. 
B ( ) Cidadania é o exercício dos direitos e deveres civis, políticos e 
sociais estabelecidos na Constituição de um país, por parte dos seus 
respectivos cidadãos (indivíduos que compõem determinada nação). 
C ( ) A condição de cidadão é daqueles que detêm o direito de 
participação na vida política de um Estado 
D ( ) A cidadania também pode ser definida como a condição do 
cidadão, indivíduo que vive de acordo com um conjunto de estatutos 
pertencentes a uma comunidade politicamente e socialmente 
articulada. 
PROFESSOR GABRIEL 
 
4 - O Estado Moderno surge na Europa como uma forma racional 
de organização social do poder num dado território e com um 
corpo de auxiliares qualificados à disposição do soberano, 
sendo sua característica principal: 
A ( ) os cerceamentos das terras comunais. 
B ( ) a divisão tripartite do poder. 
C ( ) a existência de eleições periódicas. 
D ( ) a centralização do poder. 
E ( ) a democracia direta. 
5 - Leia o texto 'ÉTICA E POLÍTICA' e, em seguida, analise as 
afirmativas abaixo: 
Uma marca característica da ética na Antiguidade é sua 
indissociabilidade com a política. Desde Platão e seu discípulo 
Aristóteles, que a ideia de constituição da polis é perpassada pelo 
princípio de que a cidade deve ser dirigida por governantes sábios, 
justos e virtuosos. 
É de Aristóteles, por exemplo, a afirmação de que o homem é 
um animal político – zoon politikon. “Trata-se de um homem 
‘essencialmente destinado à vida em comum na polis e somente aí se 
realiza como ser racional. Ele é um zoon politikón por ser exatamente 
um zoon logikón, sendo a vida ética e a vida política artes de viver 
segundo a razão’” (LIMA VAZ, 2004, p. 38-39 apud PANSARELLI, 2009, 
p. 13). 
E Hélcio Corrêa afirma que na polis grega o cidadão só é 
reconhecido como tal a partir de sua inserção na comunidade política 
e a razão prática que norteia a ação do cidadão grego está intimamente 
ligada ao ethos “[...] entendido este como um conjunto de tradições, 
costumes e valores próprios da vida na polis” (2011, p. 77) e, no caso 
de Aristóteles, “[...] as noções de ética e política se completam 
reciprocamente na teoria da justiça” (2011, p. 77). 
Com efeito, na polis grega, tanto o estudo da ética quanto da 
constituição da polis (da política) lançam as bases para o 
comportamento justo do indivíduo e do cidadão. Platão (1993), 
inclusive, compara a ideia de justiça, tanto no indivíduo quanto na 
sociedade, como sendo a harmonia entre suas partes. 
Essa dupla perspectiva aparece já no início da obra A República 
de Platão, a partir do Livro II quando este afirma que o homem justo 
em nada diferirá da cidade justa e será semelhante a ela (435b). Para 
Del Vecchio (1925, p. 14) aparecem aí fundidas a norma moral e 
jurídica, a política e a ética, inclusive a psicologia, ou seja, a vida 
interior do indivíduo e as relações sociais. 
PROFESSOR GABRIEL 
 
I. Na perspectiva de Aristóteles, segundo as informações do 
texto, a vida ética e a vida política são artes de viver segundo a 
razão. 
II. Para Aristóteles, o homem, enquanto animal político, é um 
ser essencialmente destinado à vida em comum na polis, e 
somente aí se realiza como ser racional, conforme se pode 
perceber nas informações do texto. 
III. Na obra “A República” de Platão, existe a ideia de que o 
homem justo em nada diferirá da cidade justa e será 
semelhante a ela, de acordo com o texto. 
A ( ) as afirmativas I, II e III estão corretas. 
B ( ) somente a afirmativa I e II estão corretas. 
C ( ) apenas a afirmativa I estar correta. 
D ( ) apenas a afirmativa III está correta. 
6 – Nicolau Maquiavel foi um importante teórico, pensador 
político, filósofo, historiador, diplomata, músico e escritor 
do Renascimento. Considerado o "Pai do Pensamento Político 
Moderno", nasceu em Florença, Itália, no dia 03 de maio de 
1469. Pertencente a uma família pobre, Nicolau desde cedo 
aprendeu línguas e foi estimulado nos estudos. 
Para Nicolau Maquiavel, o príncipe deve, para se manter no 
poder: 
A ( ) usar só da força. 
B ( ) incorporar a arte da guerra, tanto do ponto de vista do 
pensamento quanto da ação, mesmo no momento de paz. 
C ( ) desconsiderar as ações dos grandes homens. 
D ( ) ficar ocioso nos temposde paz. 
7 - A ideia de Estado-nação nasceu na Europa em finais do 
século XVIII e inícios do século XIX. Provém do conceito de 
"Estado da Razão" do Iluminismo, diferente da "Razão de 
Estado" dos séculos XVI e XVII. 
Entre as alternativas abaixo, identifique aquela que apresenta 
o conceito de Estado-Nação: 
A ( ) A forma como a sociedade se organiza politicamente, mesmo que 
não possua uma base territorial, mas tenha um ordenamento jurídico 
que regula a convivência dos habitantes. 
B ( ) um coletivo humano com características comuns de 
nacionalidade, como identidade cultural e social de um povo. 
C ( ) O mecanismo político de governo com controle de determinado 
território, exercendo autoridade soberana e com a capacidade de 
utilizar, de forma exclusiva, a força militar para colocar em prática as 
suas decisões, sobre uma dada população. 
PROFESSOR GABRIEL 
 
D ( ) A base física de um país habitada por uma população organizada 
com características comuns. 
8 - Analise as afirmativas a seguir sobre os estados-membros, 
assinalando com V as verdadeiras e com F as falsas. 
( ) Os estados-membros são regidos por leis próprias, elaboradas 
segundo o processo legislativo estabelecido em suas Constituições. 
Como consequência dessa autonomia e considerando que o Poder 
Legislativo nos estados-membros é unicameral, os princípios do 
processo legislativo federal tornam-se incompatíveis com o processo 
legislativo estadual. 
( ) Os estados-membros possuem competência exclusiva para instituir, 
mediante lei complementar, regiões metropolitanas, aglomerações 
urbanas e microrregiões. 
( ) A Constituição adotou um modelo federativo bastante centralizador 
e rígido no tocante à estrutura e funcionamento dos poderes estaduais. 
A homogeneidade exigida pelo Estado Federal impede a adoção, pelos 
estados-membros, de sistema ou forma de governo diversos dos 
adotados no âmbito da União. 
( ) Os estados-membros são organizações jurídicas parciais dotadas de 
um regime de soberania conferido pela Constituição e concorrem para 
a formação da vontade do Estado Federal, que é o ente com 
reconhecimento na ordem jurídica internacional. 
A ( ) V F V V 
B ( ) F V F V 
C ( ) V V V F 
D ( ) F V V F 
9 - Os Estados-Nacionais Modernos, reconhecidos como Países, 
possuem jurisdição sobre territórios nacionais. Território, 
também é um dos conceitos mais discutidos no campo da 
ciência Geográfica na atualidade. 
Ao encontro disso, analise as afirmativas abaixo e identifique 
as corretas: 
I - Pode ser dito que o território é um nome político para o espaço de 
um País. 
II- A existência de um País supõe um território apropriado, em que se 
exerce gestão, soberania e poder. 
III- Com a globalização, os Estados-Nacionais perderam seus 
territórios, pois foram anexados em blocos econômicos regionais, tal 
como o Mercosul, por exemplo. 
IV- É, praticamente, impossível referir-se a um Estado sem território. 
É correto o que se afirma em: 
A ( ) I, II e IV, apenas. 
PROFESSOR GABRIEL 
 
B ( ) I, II, III e IV. 
C ( ) II, III e IV, apenas. 
D ( ) I, II e III, apenas. 
10 – Governo é a autoridade governante de uma nação ou 
unidade política, que tem como finalidade regrar e organizar a 
sociedade. O tamanho do governo vai variar de acordo com o 
tamanho do Estado, podendo ser ele local, regional e nacional. 
O governo é a instância máxima de administração executiva, 
geralmente reconhecida como a liderança de um Estado ou uma 
nação. Um governo pode ser formado por dirigentes executivos 
do Estado ou ministros. 
No que diz respeito aos sistemas de governo, atente para as 
seguintes afirmações: 
I. Monarquia é um sistema de governo em que o monarca, imperador 
ou rei, governa um país como chefe de Estado, sendo o governo 
vitalício, ou seja, até morrer ou abdicar. 
II. O parlamentarismo é um sistema de governo no qual o presidente 
é o chefe de Estado e de Governo. Este presidente é o responsável pela 
escolha dos ministros que o auxiliam no governo. 
III. O presidencialismo é um sistema de governo em que o Poder 
Legislativo proporciona a sustentação política para o Poder Executivo. 
É correto o que se afirma apenas em: 
A ( ) III. 
B ( ) I. 
C ( ) II e III. 
D ( ) I e II. 
 
 
 
GABARITO 
1 – A 
2 – B 
3 – C 
4 – D 
5 – A 
6 – B 
PROFESSOR GABRIEL 
 
7 – C 
8 – D 
9 – A 
10 - B

Outros materiais