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PROFESSOR GABRIEL Nome: _______________________________ Matrícula: __________ Disciplina: ARA0192 / CIÊNCIA POLÍTICA E TEORIA DO ESTADO Data: ___ /___ /______ Período: 2023.1 / AV1 Turma: 3001 Leia com atenção as questões antes de responder. É proibido o uso de equipamentos eletrônicos portáteis e consulta a materiais de qualquer natureza durante a realização da prova. Questões objetivas e discursivas que envolvam operações algébricas devem possuir a memória de cálculo. Boa prova. QUESTÕES OBJETIVAS 1 - (Udesc 2018) Leia o texto a seguir: “Todo poder vem de Deus. Os governantes, pois, agem como ministros de Deus e seus representantes na terra. Consequentemente, o trono real não é o trono de um homem, mas o trono do próprio Deus. Resulta de tudo isso que a pessoa do rei é sagrada, e que atacá- lo de qualquer maneira é sacrilégio. (...) O poder real é absoluto. O príncipe não precisa dar contas de seus atos a ninguém. ” (Jaques-Bénigne Bossuet, 1627-1704). Assinale a alternativa que apresenta a forma de governo à qual o trecho se refere. A ( ) Absolutismo monárquico B ( ) Monarquia constitucional C ( ) Democracia representativa D ( ) República monarquista E ( ) Monarquia populista religiosa 2 - (Pucpr 2017) Com a formação dos Estados nacionais europeus, surgiu em vários países um sistema de governo centralizado denominado de “monarquia absoluta”. Sobre o caráter desse sistema de governo, diz o historiador Perry Anderson: “(...) de fato a monarquia absoluta no ocidente foi, portanto, sempre duplamente limitada: pela persistência de corpos políticos tradicionais colocados abaixo dela e pela presença de uma lei moral situada acima. Por outras palavras, PROFESSOR GABRIEL a dominação do Absolutismo exerceu-se, no fim das contas, necessariamente nos limites da classe cujos interesses ele preservava. ” ANDERSON, Perry. “Classes e Estados – Problemas de periodização. ” In: HESPANHA, António Manuel. Poder e instituições na Europa do Antigo Regime. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 1984, p. 133. Considerando o texto, assinale a alternativa CORRETA A ( ) na monarquia absolutista, o poder político era igualmente dividido entre o monarca, a aristocracia e o clero, sendo que os plebeus ficavam completamente excluídos. B ( ) na monarquia absolutista, o poder real era exercido com certos limites, oferecidos pela aristocracia, classe que participava do poder político, e pela Igreja, que oferecia as bases morais para o sistema. C ( ) A formação das monarquias absolutistas corresponde ao crescimento de poder da classe burguesa, pois com os impostos vindos do crescimento do comércio e da navegação, o rei tornou-se dependente dessa classe. D ( ) no momento da formação dos Estados nacionais europeus, o poder da Igreja cresceu, fazendo com que os reis precisassem se submeter ao poder papal. E ( ) no sistema de governo da monarquia absolutista, apesar da centralização política, o rei tinha sempre os seus poderes limitados por uma constituição, à qual deveria obedecer. 3 - Juridicamente, cidadão é o indivíduo no gozo dos direitos civis e políticos de um Estado. Em um conceito mais amplo, cidadania quer dizer a qualidade de ser cidadão, e consequentemente sujeito de direitos e deveres. A partir das reflexões em sala de aulas, identifique entre as alternativas abaixo o conceito tradicional de cidadania, visto no Estado Moderno. A ( ) A cidadania representa o conjunto de direitos e deveres dos cidadãos. As práticas cidadãs são de suma importância para a construção de uma sociedade democrática. B ( ) Cidadania é o exercício dos direitos e deveres civis, políticos e sociais estabelecidos na Constituição de um país, por parte dos seus respectivos cidadãos (indivíduos que compõem determinada nação). C ( ) A condição de cidadão é daqueles que detêm o direito de participação na vida política de um Estado D ( ) A cidadania também pode ser definida como a condição do cidadão, indivíduo que vive de acordo com um conjunto de estatutos pertencentes a uma comunidade politicamente e socialmente articulada. PROFESSOR GABRIEL 4 - O Estado Moderno surge na Europa como uma forma racional de organização social do poder num dado território e com um corpo de auxiliares qualificados à disposição do soberano, sendo sua característica principal: A ( ) os cerceamentos das terras comunais. B ( ) a divisão tripartite do poder. C ( ) a existência de eleições periódicas. D ( ) a centralização do poder. E ( ) a democracia direta. 5 - Leia o texto 'ÉTICA E POLÍTICA' e, em seguida, analise as afirmativas abaixo: Uma marca característica da ética na Antiguidade é sua indissociabilidade com a política. Desde Platão e seu discípulo Aristóteles, que a ideia de constituição da polis é perpassada pelo princípio de que a cidade deve ser dirigida por governantes sábios, justos e virtuosos. É de Aristóteles, por exemplo, a afirmação de que o homem é um animal político – zoon politikon. “Trata-se de um homem ‘essencialmente destinado à vida em comum na polis e somente aí se realiza como ser racional. Ele é um zoon politikón por ser exatamente um zoon logikón, sendo a vida ética e a vida política artes de viver segundo a razão’” (LIMA VAZ, 2004, p. 38-39 apud PANSARELLI, 2009, p. 13). E Hélcio Corrêa afirma que na polis grega o cidadão só é reconhecido como tal a partir de sua inserção na comunidade política e a razão prática que norteia a ação do cidadão grego está intimamente ligada ao ethos “[...] entendido este como um conjunto de tradições, costumes e valores próprios da vida na polis” (2011, p. 77) e, no caso de Aristóteles, “[...] as noções de ética e política se completam reciprocamente na teoria da justiça” (2011, p. 77). Com efeito, na polis grega, tanto o estudo da ética quanto da constituição da polis (da política) lançam as bases para o comportamento justo do indivíduo e do cidadão. Platão (1993), inclusive, compara a ideia de justiça, tanto no indivíduo quanto na sociedade, como sendo a harmonia entre suas partes. Essa dupla perspectiva aparece já no início da obra A República de Platão, a partir do Livro II quando este afirma que o homem justo em nada diferirá da cidade justa e será semelhante a ela (435b). Para Del Vecchio (1925, p. 14) aparecem aí fundidas a norma moral e jurídica, a política e a ética, inclusive a psicologia, ou seja, a vida interior do indivíduo e as relações sociais. PROFESSOR GABRIEL I. Na perspectiva de Aristóteles, segundo as informações do texto, a vida ética e a vida política são artes de viver segundo a razão. II. Para Aristóteles, o homem, enquanto animal político, é um ser essencialmente destinado à vida em comum na polis, e somente aí se realiza como ser racional, conforme se pode perceber nas informações do texto. III. Na obra “A República” de Platão, existe a ideia de que o homem justo em nada diferirá da cidade justa e será semelhante a ela, de acordo com o texto. A ( ) as afirmativas I, II e III estão corretas. B ( ) somente a afirmativa I e II estão corretas. C ( ) apenas a afirmativa I estar correta. D ( ) apenas a afirmativa III está correta. 6 – Nicolau Maquiavel foi um importante teórico, pensador político, filósofo, historiador, diplomata, músico e escritor do Renascimento. Considerado o "Pai do Pensamento Político Moderno", nasceu em Florença, Itália, no dia 03 de maio de 1469. Pertencente a uma família pobre, Nicolau desde cedo aprendeu línguas e foi estimulado nos estudos. Para Nicolau Maquiavel, o príncipe deve, para se manter no poder: A ( ) usar só da força. B ( ) incorporar a arte da guerra, tanto do ponto de vista do pensamento quanto da ação, mesmo no momento de paz. C ( ) desconsiderar as ações dos grandes homens. D ( ) ficar ocioso nos temposde paz. 7 - A ideia de Estado-nação nasceu na Europa em finais do século XVIII e inícios do século XIX. Provém do conceito de "Estado da Razão" do Iluminismo, diferente da "Razão de Estado" dos séculos XVI e XVII. Entre as alternativas abaixo, identifique aquela que apresenta o conceito de Estado-Nação: A ( ) A forma como a sociedade se organiza politicamente, mesmo que não possua uma base territorial, mas tenha um ordenamento jurídico que regula a convivência dos habitantes. B ( ) um coletivo humano com características comuns de nacionalidade, como identidade cultural e social de um povo. C ( ) O mecanismo político de governo com controle de determinado território, exercendo autoridade soberana e com a capacidade de utilizar, de forma exclusiva, a força militar para colocar em prática as suas decisões, sobre uma dada população. PROFESSOR GABRIEL D ( ) A base física de um país habitada por uma população organizada com características comuns. 8 - Analise as afirmativas a seguir sobre os estados-membros, assinalando com V as verdadeiras e com F as falsas. ( ) Os estados-membros são regidos por leis próprias, elaboradas segundo o processo legislativo estabelecido em suas Constituições. Como consequência dessa autonomia e considerando que o Poder Legislativo nos estados-membros é unicameral, os princípios do processo legislativo federal tornam-se incompatíveis com o processo legislativo estadual. ( ) Os estados-membros possuem competência exclusiva para instituir, mediante lei complementar, regiões metropolitanas, aglomerações urbanas e microrregiões. ( ) A Constituição adotou um modelo federativo bastante centralizador e rígido no tocante à estrutura e funcionamento dos poderes estaduais. A homogeneidade exigida pelo Estado Federal impede a adoção, pelos estados-membros, de sistema ou forma de governo diversos dos adotados no âmbito da União. ( ) Os estados-membros são organizações jurídicas parciais dotadas de um regime de soberania conferido pela Constituição e concorrem para a formação da vontade do Estado Federal, que é o ente com reconhecimento na ordem jurídica internacional. A ( ) V F V V B ( ) F V F V C ( ) V V V F D ( ) F V V F 9 - Os Estados-Nacionais Modernos, reconhecidos como Países, possuem jurisdição sobre territórios nacionais. Território, também é um dos conceitos mais discutidos no campo da ciência Geográfica na atualidade. Ao encontro disso, analise as afirmativas abaixo e identifique as corretas: I - Pode ser dito que o território é um nome político para o espaço de um País. II- A existência de um País supõe um território apropriado, em que se exerce gestão, soberania e poder. III- Com a globalização, os Estados-Nacionais perderam seus territórios, pois foram anexados em blocos econômicos regionais, tal como o Mercosul, por exemplo. IV- É, praticamente, impossível referir-se a um Estado sem território. É correto o que se afirma em: A ( ) I, II e IV, apenas. PROFESSOR GABRIEL B ( ) I, II, III e IV. C ( ) II, III e IV, apenas. D ( ) I, II e III, apenas. 10 – Governo é a autoridade governante de uma nação ou unidade política, que tem como finalidade regrar e organizar a sociedade. O tamanho do governo vai variar de acordo com o tamanho do Estado, podendo ser ele local, regional e nacional. O governo é a instância máxima de administração executiva, geralmente reconhecida como a liderança de um Estado ou uma nação. Um governo pode ser formado por dirigentes executivos do Estado ou ministros. No que diz respeito aos sistemas de governo, atente para as seguintes afirmações: I. Monarquia é um sistema de governo em que o monarca, imperador ou rei, governa um país como chefe de Estado, sendo o governo vitalício, ou seja, até morrer ou abdicar. II. O parlamentarismo é um sistema de governo no qual o presidente é o chefe de Estado e de Governo. Este presidente é o responsável pela escolha dos ministros que o auxiliam no governo. III. O presidencialismo é um sistema de governo em que o Poder Legislativo proporciona a sustentação política para o Poder Executivo. É correto o que se afirma apenas em: A ( ) III. B ( ) I. C ( ) II e III. D ( ) I e II. GABARITO 1 – A 2 – B 3 – C 4 – D 5 – A 6 – B PROFESSOR GABRIEL 7 – C 8 – D 9 – A 10 - B
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