Plano de Ensino

Prévia do material em texto

PLANO DE ENSINO 
 
TÉCNICAS DE INFORMÁTICA 
 
I – Ementa 
Esta disciplina aborda os principais conceitos de Tecnologia da Informação (TI) e 
todo o seu ferramental e papel dentro de uma perspectiva estratégica, destacando 
as vantagens competitivas alcançadas. Discute a infraestrutura de TI, composta por 
hardware (sistema computacional como um todo), software (de sistema e de 
aplicação), bancos de dados (tipos e suporte à decisão) e redes de computadores, 
apontando o seu uso nos processos de negócios e como é possível agregar valor às 
corporações. Completa o conjunto de conteúdos explorados uma abordagem sobre 
os sistemas de informações, assim como as principais soluções de TI utilizadas pelas 
empresas. 
 
II – Objetivos Gerais 
 Conhecer os conceitos básicos e introdutórios de TI, bem como suas 
terminologias. 
 Obter um entendimento sobre a infraestrutura de TI e sua composição (hardware, 
software, bancos de dados e redes de computadores), bem como o seu uso na 
vida das pessoas. 
 
III – Objetivos Específicos 
 Compreender o papel estratégico da TI nas organizações e os seus 
relacionamentos no ambiente organizacional, discutindo seu impacto e evolução 
no cotidiano das pessoas. 
 Introduzir os conceitos de Sistemas de Informação e suas classificações. 
 Conhecer diversas aplicações de TI. 
 
IV – Competências 
 Reconhecer os componentes básicos de Tecnologia da Informação. 
 Identificar e avaliar a utilização de sistemas e tecnologias. 
 Compreender o funcionamento de aplicações de TI nas organizações e na vida 
das pessoas. 
 
V – Conteúdo Programático 
 
1. INFORMÁTICA 
1.1 Histórico da Tecnologia da Informação 
1.2 Conceitos básicos de TI 
 
2. HARDWARE 
2.1 Computador 
2.2 Tipos de computadores 
 
3. SOFTWARE 
3.1 Sistema operacional 
3.2 Aplicativos 
 
4. REDES DE COMPUTADORES E A INTERNET 
 
4.1 Redes de computadores 
4.2 Internet 
4.3 Acessando a internet 
 
5. TELEFONIA MÓVEL CELULAR 
5.1 Telefonia móvel celular 
5.2 Smartphones 
 
6. TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO NAS ORGANIZAÇÕES 
6.1 Sistemas de Informação 
6.2 Planejamento de recursos empresariais (ERP) 
6.3 Sistemas que suportam a tomada de decisão 
 
7. PLANILHAS ELETRÔNICAS 
7.1 Conceitos de planilhas eletrônicas 
7.2 Utilização do Excel 
 
8. TENDÊNCIAS EM TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO 
8.1 Tendências em aplicativos 
8.2 Tendências em infraestrutura 
 
VI – Estratégia de Trabalho 
A disciplina é ministrada por meio de aulas expositivas, metodologias ativas e 
diversificadas apoiadas no plano de ensino. O desenvolvimento de conceitos e 
conteúdos ocorre com o apoio de propostas de leituras de livros e artigos 
científicos básicos e complementares, exercícios, discussões em fórum e/ou 
chats, sugestões de filmes, vídeos e demais recursos audiovisuais. Com o 
objetivo de aprofundar e enriquecer o domínio dos conhecimentos e incentivar a 
pesquisa, o docente pode propor trabalhos individuais ou em grupo, palestras, 
atividades complementares e práticas em diferentes cenários, que permitam aos 
alunos assimilarem os conhecimentos essenciais para a sua formação. 
 
VII – Avaliação 
A avaliação é um processo desenvolvido durante o período letivo e leva em conta 
todo o percurso acadêmico do aluno, como segue: 
• Acompanhamento de frequência. 
• Acompanhamento de nota. 
• Desenvolvimento de exercícios e atividades. 
• Atividades complementares. 
 
A avaliação presencial completa esse processo. Ela é feita no polo de apoio 
presencial no qual o aluno está matriculado, seguindo o calendário acadêmico. 
Estimula-se a autoavaliação por meio da autocorreção de exercícios, questionários 
e atividades, de modo que o aluno possa acompanhar sua evolução e rendimento 
escolar, possibilitando, ainda, a oportunidade de melhoria contínua por meio de 
revisão e feedback. 
 
VIII – Bibliografia 
 
BÁSICA 
 
 
CARVALHO, A. C. P. L. de; LORENA, A. C. Introdução à Computação: 
Hardware, Software e Dados. Rio de Janeiro: LTC, 2017. 
 
STAIR, R. M.; REYNOLDS, G. W. Princípios de sistemas de informação / Ralph 
M. Stair. São Paulo: Cengage Learning, 2015. 
 
STALLINGS, W. Arquitetura e organização de computadores. 10. ed. São Paulo: 
Prentice Hall, 2017. 
 
COMPLEMENTAR 
 
JOÃO, B. N. Informática Aplicada. São Paulo: Pearson, 2019. 
 
LAUDON, K. C.; LAUDON, J. P. Sistemas de Informação Gerenciais. São Paulo: 
Pearson, 2014. 
 
MACHADO, F. B.; MAIA, L. P. Arquitetura de Sistemas Operacionais. 5. ed. Rio 
de Janeiro: LTC, 2017. 
 
MUNHOZ, A. S. Fundamentos de Tecnologia da Informação e análise de 
sistemas para não analistas. Curitiba: Intersaberes, 2017. 
 
SANTOS, A. A. Informática na Empresa. São Paulo: Atlas, 2015.