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Exemplos: 
 
Eles é que sempre chegam atrasados. 
São eles que sempre chegam atrasados. 
 
 
QUESTÕES DE PROVAS ANTERIORES 
 
1) 2016 – PM/PE 
Assinale a alternativa em que a concordância está de 
acordo com as exigências da norma-padrão da 
língua. 
a) Parece que foi ontem, mas já fazem quase trinta 
anos que os celulares chegaram ao Brasil. 
b) Hoje já se tornou parte de nossa vida as 
gravações de eventos por meio de smartphones. 
c) Se as selfies fossem proibidas, haveria tantas 
reclamações que elas logo estariam de volta. 
d) Pode até existir pessoas que não se deixam 
fascinar pela tecnologia, mas não os jovens. 
e) Fotografar eventos e fatos triviais que nos 
acontecem são cada vez mais comuns. 
 
 
2) 2015 – PM/SC 
Assinale o item em que há erro de concordância 
verbal: 
a) Trinta por cento se ausentaram. 
b) Um por cento faltaram. 
c) Ontem nós demos aula de futebol. 
d) Ontem tu deste aula de violão. 
 
 
3) 2013 – CRSP – PM/MG 
Marque a alternativa CORRETA em relação à 
concordância das formas com o apassivador se: 
a) Vende-se casas. 
b) Deve-se comer alimentos saudáveis. 
c) Vendem-se casa. 
d) Devem-se comer alimentos saudáveis. 
 
 
4) 2014 – FUNCAB – CBM/RO 
Assinale a opção em que a concordância verbal está 
correta. 
a) Precisa-se de funcionários exemplares. 
b) Repara-se turbinas de aviões de carga. 
c) De repente surgiu dois pássaros no céu. 
d) Resolveu-se todos os problemas. 
e) Desapareceu as aves de rapina. 
 
 
5) 2014 – FUNCAB – PM/SE 
De acordo com a norma culta da língua, em qual das 
frases abaixo o verbo deveria estar no plural? 
a) Lá existia alguns cães dessa raça. 
b) Era meio-dia no relógio da torre. 
c) Fazia uma hora que eu o esperava. 
d) O relógio da torre marcava duas horas. 
e) Havia muitos sequestros naquela região. 
 
 
6) 2014 – FUNCAB – PM/MT 
Assinale a opção em que a concordância verbal está 
correta. 
a) Havia situações em que não podíamos titubear. 
b) Perdeu-se boas oportunidades de melhorar a 
situação. 
c) Mais de um policial foram homenageados durante 
a reunião. 
d) Éramos nós que fazia o patrulhamento naquele 
dia 
e) De repente surgiu dois carros no final da rua. 
 
 
7) 2013 – EXATUS – PM/ES 
Assinale a alternativa em que o plural não se faz da 
mesma forma que coração: 
a) calção. 
b) quarteirão. 
c) chão. 
d) afobação. 
e) brusquidão. 
 
 
8) 2013 – CRSP – PM/MG 
Assinale a alternativa CORRETA quanto às regras de 
concordância: 
a) Manoel e Jordana comprometeram-se cedo: um 
por dinheiro; a outra, por amor. 
b) Suas pernas estavam todo enlameadas. 
c) Estas são fatalidades que não adiantam ocultar. 
d) Bem haja os colaboradores dessa festa! 
 
 
9) 2012 – PM/BA 
A frase em que se respeitam as normas de 
concordância verbal é: 
a) Deve haver muitas razões pelas quais os 
cachorros nos atraem. 
b) Várias razões haveriam pelas quais os cachorros 
nos atraem. 
c) Caberiam notar as muitas razões pelas quais os 
cachorros nos atraem. 
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d) Há de ser diversas as razões pelas quais os 
cachorros nos atraem. 
e) Existe mesmo muitas razões pelas quais os 
cachorros nos atraem. 
 
 
10) 2013 – IOBV – PM/SC 
Observe as frases: 
1 A aluna cumprimentou o professor. 
2 O professor foi cumprimentado pela aluna. 
3 O caçador feriu-se. 
De acordo com as vozes verbais, assinale a 
alternativa verdadeira. 
 a) 1. Voz passiva, 2. Voz reflexiva e 3. Voz ativa 
 b) 1. Voz Ativa, 2. Voz passiva e 3. Voz reflexiva 
 c) 1. Voz Ativa, 2. Voz reflexiva e 3. Voz passiva 
 d) 1. Voz Ativa, 2. Voz ativa e 3. Voz reflexiva 
 
 
11) 2013 – FUNCAB – PM/ES 
Reescrevendo a oração “[...] pequenos gestos e a ç õ 
e s d o s p a i s VÃO DETERMINAR o comportamento 
dos filhos [...]”, passando o verbo para a voz passiva 
analítica e fazendo as modificações necessárias, tem-
se: 
a) O comportamento dos filhos seria determinado 
por pequenos gestos e ações dos pais. 
b) O comportamento dos filhos é determinado por 
pequenos gestos e ações dos pais. 
c) O comportamento dos filhos será determinado por 
pequenos gestos e ações dos pais. 
d) O comportamento dos filhos foi determinado por 
pequenos gestos e ações dos pais. 
e) O comportamento dos filhos seja determinado por 
pequenos gestos e ações dos pais. 
 
 
12) 2012 – FCC – PM/BA 
... que a humanidade obteve os meios ... 
Transpondo-se a frase acima para a voz passiva, a 
forma verbal resultante será: 
a) seria obtido. 
b) tinham obtido. 
c) foi obtida. 
d) teriam sido obtidos. 
e) foram obtidos. 
 
 
13) 2010 – CESPE – PM/ES 
Com relação a aspectos estruturais do texto, julgue 
os itens subsequentes. A oração “Seriam apurados os 
votos a favor, os contrários e o saldo de votos” (L.23-
24) está na voz passiva. 
( ) Certo ( ) Errado 
 
GABARITO: 
 
1 – C 4 – A 7 – C 10 – B 13 - C 
2 – B 5 – A 8 – B 11 – C 
3 – D 6 – A 9 – A 12 - E 
 
 
REGÊNCIA NOMINAL E 
REGÊNCIA VERBAL 
 
Regência é a maneira como o nome ou o verbo se 
relacionam com seus complementos, com 
preposição ou sem ela. Quando um nome 
(substantivo, adjetivo ou advérbio) exige um 
complemento preposicionado, dizemos que este 
nome é um termo regente e que seu complemento 
é um termo regido. Por um motivo muito simples: há 
uma relação de dependência entre o nome e o seu 
complemento. 
 
Regência Nominal 
 
Como já dito, alguns nomes (substantivos, adjetivos e 
advérbios) exigem complementos preposicionados. 
 
1) Advérbios terminados em -mente 
Os advérbios derivados de adjetivos seguem, 
normalmente, a regência dos adjetivos: 
análoga/analogamente a; contrária/contrariamente a; 
compatível/compativelmente com; 
diferente/diferentemente de; favorável/favoravelmente 
a; paralela/paralelamente a; próxima/proximamente 
a/de; relativa/relativamente a (...) 
 
2) Preposições e prefixos verbais 
Alguns nomes regem preposições semelhantes a 
seus “prefixos”: dependente, dependência de, 
inclusão, inserção em, inerente em/a, descrente 
de/em, desiludido de/com, desesperançado de, 
desapego de/a, convívio com, convivência com, 
demissão, demitido de, encerrado em, enfiado em, 
imersão, imergido, imerso em, instalação, instalado 
em, interessado, interesse em, intercalação, 
intercalado entre, supremacia sobre etc. 
 
 
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Regência Verbal 
 
VERBOS COM MAIS DE UMA REGÊNCIA SEM 
MUDANÇA DE SENTIDO 
 
Tais verbos costumam ser indistintamente transitivos 
diretos ou indiretos: 
– O rei abdicou o trono. / O rei abdicou do trono. 
– A secretária atendeu o telefone. / A secretária 
atendeu ao telefone. 
– A noite antecede o amanhecer. / A noite antecede 
ao amanhecer. 
– Acredito que Deus existe. / Acredito na 
existência de Deus. 
– Na prova, atente o que estiver diante de seus 
olhos. / Na prova, atente a/em/para o que estiver 
diante de seus olhos. 
– Anseio/Almejo uma vida estável. / 
Anseio/Almejo por uma vida estável. 
– Durante uma semana, eu cogitei aquela vingança. 
/ Durante uma semana, eu cogitei naquela 
vingança. 
– Como o patrão consente tantos erros? / Como o 
patrão consente em tantos erros? 
– Declinou o cargo. / Declinou do cargo. 
– Desfrutemos o bom da vida! / Desfrutemos do 
bom da vida! 
– Desdenho tua sabedoria. / Desdenho de tua 
sabedoria. 
– “Na penumbra da noite deparei um vulto 
estranho.” (Cegalla) / Na penumbra da noite deparei 
com um vulto estranho. 
– Ele goza sua melhor forma. / Ele goza de sua 
melhor forma. 
– Não necessitam/precisamdefesa de ninguém. 
(forma rara atualmente) / Não necessitam/precisam 
da defesa de ninguém. 
– O nascimento do filho obstou a viagem. / O 
nascimento do filho obstou à viagem. 
 
 
VERBOS QUE NORMALMENTE MUDAM DE 
SENTIDO DEVIDO À REGÊNCIA 
 
Agradar 
Acariciar, fazer carinho (VTD) 
– A mãe agradou seu filho no colo. 
Satisfazer, alegrar, contentar (VTI – a) 
– Este espetáculo sempre agrada ao público. 
 
Agradecer 
VTD (complemento “coisa”) 
– Alguns sem-teto agradeceram nosso auxílio. 
VTI (complemento “pessoa”; acompanhado ou não de 
adjunto adverbial de causa) 
– Devemos agradecer a Deus (quem crê, é claro) 
pelas bênçãos diárias. 
VTDI (OD (“coisa”) / OI (“pessoa”) – a) 
– Agradeceste-lhe (a ele) o elogio? 
 
Ajudar 
Facilitar (VI) 
– Dinheiro não traz felicidade, mas ajuda. (dito 
popular) 
Auxiliar (VTD) 
– Deus ajuda quem cedo madruga. (dito popular) 
Auxiliar (VTI – em) 
– Ele sempre ajuda na reforma da Igreja. 
Auxiliar (VTDI (OD: “pessoa” / OI: “coisa” – em) 
– Os irmãos não se ajudam em nada. 
 
Apelar 
Interpor recurso judicial à instância superior, recorrer 
(VTI – de) 
– O advogado apelou da decisão. 
Pedir socorro/ajuda (VTI – a, para) 
– Aquela mulher feia teve de apelar para o santo 
casamenteiro. 
 
Aspirar 
Respirar, inspirar, sugar (VTD) 
– Em regiões muito altas, é difícil aspirar o ar. 
Almejar, pretender alcançar (VTI – a) 
– Nunca mais aspirarei a amores impossíveis. 
 
Assistir 
Morar, residir, habitar (VI – em) 
– Assisto em Copacabana há 15 anos. 
– O professor assistia frequentemente a aluna com 
dificuldade. 
– O professor assistia-lhe (a ela) frequentemente. 
Ver (e ouvir), presenciar, observar (VTI – a) 
– Quando namorávamos, assistíamos a vários shows. 
– Não lhe (a você) assiste dizer se isto é certo ou 
errado. 
 
Chamar 
Convocar, convidar (VTD) 
– O técnico brasileiro chamou o novo talento para a 
seleção. 
Invocar para auxílio ou proteção, normalmente 
apelando (VTD ou VTI (por)) 
– Chamaram (por) Jeová quando em extrema 
dificuldade. 
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