EXERCICIO 10

Prévia do material em texto

18/03/2024, 10:58 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#ancora_8 1/4
Exercício
 avalie sua aprendizagem
A Educação Ambiental no Contexto da Gestão Ambiental é muito importante. Ela atua como instrumento de
sensibilização e conscientização por meio de capacitações contínuas nas empresas. Sobre esse assunto assinale a
alternativa incorreta:
O conceito de produção mais limpa, inicialmente designado como tecnologia limpa, foi desenvolvido pelo Programa
das Nações Unidas para o Meio Ambiente (PNUMA) e significa aplicar, de forma contínua e integrada, uma estratégia
ambiental aos processos, produtos e serviços de uma indústria, a fim de aumentar a eficiência e reduzir os riscos ao
meio ambiente e ao ser humano. As alternativas abaixo são resultados da adoção do conceito de tecnologia limpa,
EXCETO:
SUSTENTABILIDADE
Lupa   Calc.
   
   
CCE0487_A10_202104633688_V1
Aluno: EDER BARCELOS BRANDÃO Matr.: 202104633688
Disc.: SUSTENTABILIDADE  2023.4 EAD (G) / EX
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O
mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
No contexto empresarial a participação de todas as partes interessadas contribui para esclarecer as causas e
resoluções de problemas ambientais.
A educação ambiental é um valioso instrumento em sistemas de gestão ambiental.
A educação ambiental no seu aspecto de educação política visa a participação do cidadão na busca de alternativas e
soluções aos graves problemas ambientais locais, regionais e globais.
A educação ambiental deve trazer conhecimento, conscientização, sensibilização e buscar soluções em conjunto
para os problemas ambientais.
A educação ambiental na empresa visa elaborar políticas governamentais e não deve estar atrelada à sua gestão
ambiental e política interna.
Gabarito
Comentado
Gabarito
Comentado
Gabarito
Comentado
 
2.
Segregação, na origem, dos resíduos perigosos e não perigosos.
eliminação de vazamentos e perdas no processo.
javascript:voltar();
javascript:voltar();
javascript:voltar();
javascript:voltar();
javascript:duvidas('713751','6955','1','11978876','1');
javascript:duvidas('713751','6955','1','11978876','1');
javascript:duvidas('3300590','6955','2','11978876','2');
javascript:duvidas('3300590','6955','2','11978876','2');
javascript:diminui();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:calculadora_on();
18/03/2024, 10:58 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#ancora_8 2/4
A Produção mais Limpa envolve produtos e processos e estabelece uma hierarquia de prioridades de acordo com a
seguinte sequência:
Segundo Miller Junior (2008), neste século de tecnologia, muitos analistas nos desa�am a dedicar mais atenção ao
desenvolvimento econômico sustentável no que se refere ao meio ambiente. Esse tipo de desenvolvimento faz uso de
prêmios econômicos para:
A ______________________________ deve ser entendida como a aplicação contínua de uma estratégia preventiva integrada
envolvendo processos, produtos e serviços a �m de alcançar benefícios econômicos e sociais, para saúde humana e o meio
ambiente.
Otimização das reações químicas, que tem como resultado a maximização do uso de matérias-primas e, quando
possível, a redução na geração de resíduos.
Eliminação do uso de matérias-primas e de insumos que contenham substâncias perigosas.
Promoção e estímulo do reprocessamento e da reciclagem interna.
Explicação:
Não é uma adoção do conceito de tecnologia limpa - Otimização das reações químicas, que tem como resultado a
maximização do uso de matérias-primas e, quando possível, a redução na geração de resíduos.
Conforme Valle (1995, p.69), com a adoção de tecnologias limpas, os processos produtivos utilizados na empresa devem
passar por uma reavaliação e podem sofrer modi�cações que resultem em: 1º - Eliminação do uso de matérias-primas e de
insumos que contenham substâncias perigosas; 2º - Otimização das reações químicas, tendo como resultado a minimização
do uso de matérias-primas e redução, no possível, da geração de resíduos; 3º - Segregação, na origem, dos resíduos
perigosos e não perigosos; 4º - Eliminação de vazamentos e perdas no processo; 5º - Promoção e estímulo ao
reaproveitamento e à reciclagem interna; 6º - Integração do processo produtivo em um ciclo que também inclua as
alternativas para a destruição dos resíduos e a maximização futura do reaproveitamento dos produtos.
 
3.
prevenção, redução, reuso e reciclagem, tratamento com recuperação de matéria e energia, tratamento e disposição
�nal
promoção , aumento de gasto energético, reuso e reciclagem, tratamento com recuperação de matéria, tratamento e
disposição �nal
prevenção, aumento do gasto de materiais, produção de novos produtos, diminuição do uso de energia, tratamento e
disposição �nal
promoção, redução, reuso e reciclagem, maior uso de matéria e energia, tratamento e disposição �nal
prevenção, redução, reuso e reciclagem, tratamento de matéria, aumento do uso de energia e destino �nal dos
produtos
 
4.
Incentivar a aplicação de multas e sanções econômicas às empresas mais poluentes do país.
Promover o crescimento industrial de forma sustentável.
Incentivar formas bené�cas e sustentáveis de crescimento econômico.
Desencorajar o uso dos recursos naturais na indústria automobilística.
Incentivar o uso de energia limpa na extração do petróleo.
Gabarito
Comentado
 
5.
javascript:duvidas('624878','6955','3','11978876','3');
javascript:duvidas('624878','6955','3','11978876','3');
javascript:duvidas('615562','6955','4','11978876','4');
javascript:duvidas('615562','6955','4','11978876','4');
javascript:duvidas('624905','6955','5','11978876','5');
javascript:duvidas('624905','6955','5','11978876','5');
18/03/2024, 10:58 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#ancora_8 3/4
Podemos considerar as tecnologias como um motor propulsor da competição global das empresas. Neste sentido, analise
as opções a seguir (Asserção e Razão).
 I (ASSERÇÃO) - Os países desenvolvidos investem bastante em pesquisa para o desenvolvimento de novas tecnologias, e
oferecerem produtos, cada vez mais so�sticados e com menos tempo de duração, consumindo grandes quantidades de
recursos naturais.  
PORQUE:  
II (RAZÃO) - Novas formas de tecnologias sustentáveis são essenciais para o crescimento econômico de um país, já que o
esgotamento de recursos naturais, pode signi�car um limite para o desenvolvimento.   Selecione a alternativa correta.
A produção mais limpa leva em consideração os propósitos contidos na tecnologia limpa. Em relação a estes propósitos,
pode-se citar:
I - Lançamento de menos poluentes no meio ambiente e o consumo de menos recursos naturais, principalmente, os não
renováveis.
 II- Proteção ambiental ampla que considera todas as fases do processo de manufatura ou ciclo de vida do produto com o
objetivo de prevenir e minimizar os riscos para os seres humanos e o ambiente, a curto e longo prazo.
 III- O envolvimento de ações para conservar energia e matéria-prima, eliminar substâncias tóxicas e reduzir os
desperdícios e a poluição resultantes dos produtos e dos processos produtivos.
Assinale a alternativa correta:
Oferecer mais de uma mesma função de um processo, produto ou serviço por menos impacto ambiental, refere-se a:
Produção mais limpa.
Política ambiental.
Sustentabilidade.
Educação ambiental.
Ação sustentável.
Gabarito
Comentado
 
6.
Asserção correta, razão errada
Asserção errada, razão correta
Asserção e razão erradas
Asserção correta, razão correta, mas a razão não justi�ca a asserção
Asserção correta, razão correta, e a razão justi�ca a asserção
Gabarito
Comentado
 
7.Apenas II e III são verdadeiras.
Todas as opções (I,II e III) são verdadeiras.
Apenas I é verdadeira.
Apenas I e III são verdadeiras.
Apenas I e II são verdadeiras.
 
8.
javascript:duvidas('617202','6955','6','11978876','6');
javascript:duvidas('617202','6955','6','11978876','6');
javascript:duvidas('617227','6955','7','11978876','7');
javascript:duvidas('617227','6955','7','11978876','7');
javascript:duvidas('625046','6955','8','11978876','8');
javascript:duvidas('625046','6955','8','11978876','8');
18/03/2024, 10:58 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#ancora_8 4/4
Desenvolvimento sustentável
Sustentabilidade
Ecoe�ciência
Política ambiental
Vigilância ambiental
Gabarito
Comentado
    Não Respondida      Não Gravada     Gravada
Exercício inciado em 18/03/2024 10:58:30.
javascript:abre_colabore('35326','327657520','6983404533');
javascript:abre_colabore('35326','327657520','6983404533');