Banca Legalle - Prova - concurso Psicopedagogo

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PSICOPEDAGOGO
ruúrurno DA PRovA: o1
TEMPO DE PROVA
PRovA reó nrco-oBJ ETrvA3 HORAS
DTSOPUNA N'DE qursrórs
O CANDIDATO
so poosRÁ
LEVAR O
CADERNO DE
PROVAS APOS
1 HORA.
Língua Portuguesa
Matemática
Legislação
Conhecimentos Específicos
10
10
10
10
TOTAL 40
Leia atentamente e cumpra rigorosamente as seguintes ínstruções, as quais são parte integrante da prova e
dos regramentos deste Certame:
1. Verifique se este Caderno de Prova contém 40 (quarenta) questões. Caso contrário, solicite
imediatamente ao fiscal a substituição, no ato de entrega.
2. Cada questão oferece 4 (quatro) alternativas de respostas, representadas por A, B, C e D, sendo apenas 1
(uma) a resposta correta.
3. O tempo de prova inclui o preenchimento do cartão-resposta. O candidato só poderá sair da Sala de
Prova depois de 01 (uma) hora de seu início.
4. Este Caderno pode receber anotações, sendo que no Cartão-Resposta o candidato deve somente
preencher as respostas e obrigatoriamente assiná-lo.
5. Ao final da prova, os 02 (dois) últimos candidatos deverão permanecer na Sala de Prova até que o último
termine a sua prova, devendo ambos testemunhar a devolução e o lacre dos documentos.
6. Nenhuma informação acerca do conteúdo das questões será fornecida pelo Fiscal de Sala, pois é parte
integrante da prova.
ToDos os DrRcrros RESERVADoS A LEGALLE coNcuRsos. pRorBtDo neenoouçÀo, MEsMo euE pARoAL
RAscuNHo pARA GABARTTo lllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll
o1 06 11 76 2l 26 31 36
02
o3
o4
07 t2 L7 22 27 32 37
08 13 18 23 2A 33 38
09 14 19 24 29 34 39
o5 10 15 20 25 30 35 40
LINGUA PORTUGUESA
Para responder às questões 01 a 10, leia o texto
abaixo.
O Michelangelo de cada um
1 Escultura não era algo que me chamava atenção
2 na adolescência, até que um dia tomei conhecimento
3 da célebre resposta que Michelangelo deu a alguém
4 que lhe perguntou como fazia para criar obras tão
5 sublimes como, por exemplo, o Davi. "E simples, basta
6 pegar o martelo e o cinzel e tirar do mármore tudo o
7 que não interessa". E dessa forma genial ele explicou
8 que escultura é a arte de retirar excessos até que
9 libertemos o que dentro se esconde.
10 A partir daí, comecei a dar um valor extraordinário
11 _ esculturas, a enxergá-las como o resultado de
12 um trabalho minucioso de libertação. Toda escultura
13 nasceu de uma matéria bruta, atê ter sua essência
14 revelada.
15 Uma coisa puxa a outra: o que é um ser humano,
16 _ matéria bruta a ser esculpida? Passamos a
17 vida tentando nos livrar dos excessos que escondem o
18 que temos de mais belo. Fico me perguntando quem
19 seria nosso escultor. Uma turma vai reivindicar que é
20 Deus, mas por mais que Ele ande com a reputação em
21 alta, discordo. Tampouco creio que seja pai e máe,
22 apesar da bela mãozinha que eles dão ao escultor
23 principal: o tempo, claro. Não sou a primeira a declarar
24 isso, mas faço coro.
25 Pai e mãe começam o trabalho, mas é o tempo
26 que nos esculpe, e ele não tem pressa alguma em
27 lerminar o serviço, até _ sabe que todo ser
28 humano é uma obra inacabada. Se Michelangelo levou
29 três anos para terminar o Davi que hoje está exposto
30 em Florença, levamos décadas até chegarmos a um
31 rascunho bem-acabado de nós mesmos, que é o
32 máximo que podemos almejar.
33 Quando jovens, temos a arrogância de achar que
34 sabemos muito, e, no entanto, é justamente esse
35 "muito" que precisa ser desbastado pelo tempo até que
36 se chegue no cerne, na parte mais central da nossa
37 identidade, naquilo que fundamentalmente nos
38 caracteriza. Amadurecer é passar por esse
39 refinamento, deixando para trás o que for gordura, o
40 que for pastoso, o que for desnecessário, tudo aquilo
41 que pesa e aprisiona, a matéria inútil que impede a
42 visâo do essencial, que camufla a nossa verdade. O
43 que o tempo garimpa em nos? O verdadeiro sentido da
44 nossa vida.
45 Michelangelo deixou algumas obras
46 aparentemente inconclusas porque sabia que náo há
47 um fim para a arte de esculpir, porém em algum
48 momento é preciso dar o trabalho como encerrado. O
49 tempo, escultor de todos nós, age da mesma forma: de
50 uma hora para a outra, dá seu trabalho por encerrado.
51 Mas enquanto ele ainda está a nosso serviço, que o
52 ajudemos na tarefa de deixar de lado os nossos
53 excessos de vaidade, de narcisismo, de futilidade. Que
54 finalmente possamos expor o que há de mais precioso
55 em você, em mim, em qualquer pessoa: nosso afeto e
56 generosidade. Essa é a obra-prima de cada um,
57 extraÍda em meio ao entulho que nos cerca.
Autora: Martha Medeiros.
Questão 01. Relativamente às ideias do texto, analise as
assertivas.
l. A autora acredita que todo ser humano atinge uma
identidade completamente acabada ao longo da vida.
ll. A abordagem do papel do tempo como o escultor
principal sugere que é através das experiências ao
longo do tempo que as pessoas se transformam e se
revelam.
Pode-se afirmar que:
(A) Apenas a assertiva I está correta.
(B) Apenas a assertiva ll está correta.
(C) Ambas as assertivas estão corretas.
(D) Nenhuma das assertivas está correta.
Questão 02. Qual é a essência da explicação de
Michelangelo sobre escultura, conforme descrito no
trecho E simples, basta pegar o martelo e o cinzel e
tirar do mármore tudo o que não interessa (1.5-n?
(A) lncorporar cores vibrantes, para criar impacto visual.
(B) Utilizar materiais caros, para garantir durabilidade.
(C) Remover meticulosamente os elementos desneces-
sários, para revelar a verdadeira essência.
(D) Adicionar detalhes intricados, para enfatizar a beleza
da obra.
Questão 03. O que a autora passou a perceber sobre as
esculturas após tomar conhecimento da explicação de
Michelangelo?
(A) Que as esculturas náo têm importância artística.
(B) Que as esculturas são obras inacabadas e sem valor.
(C) Que as esculturas sáo o resultado de um trabalho
minucioso de libertação.
(D) Que as esculturas representam a bruta matéria de
forma irrelevante.
Questão 04. O que, segundo a autora, é a obra-prima de
cada ser humano, extraída em meio ao entulho que nos
cerca?
(A) Afeto e generosidade
(B) Riqueza material.
(C) lnteligência.
(D) Narcisismo.
Questão 05. A partir da interpretação do texto, analise as
assertivas.
l. Para a autora, os pais não têm influência significativa
no processo de formação da nossa identldade.
ll. Para a autora, o amadurecimento é visto como um
empecilho para alcançarmos nossa essência.
Pode-se afirmar que:
(A) Apenas a assertiva I está correta.
(B) Apenas a assertiva ll está correta.
(C) Ambas as assertivas estáo corretas.
(D) Nenhuma das assertivas está correta
Questão 06. Preenche, CORRETA e respectivamente, as
lacunas das linhas 11, 16 e 27:
(A) às - se não - porque.
(B) as - senão - por que.
(C) as - senáo - porque.
(D) as - se náo - porque.
2
Questão 07. Qual dos seguintes vocábulos é produto
de derivação parassintética?
(A) desnecessárlo (1.40)
(B) Amadurecer (/.38).
(C) obra-prima (/.56).
(D) futilidade (/.53).
Questão 08. Em qual das seguintes oraçÕes o sujeito é
composto?
(A) Pai e mãe começam o trabalho (/.25).
(B) Michelangeto deixou algumas obras aparente-
mente inconclusas (1.4í46).
(C) Passamos a vida tentando nos livrar dos excessos
(t.1Hn.
(D) temos a arrogância de achar que sabemos muito
(t.33-34).
Questão 09. Na frase Toda escultura nasceu de uma
matéria bruta (/.12-13), o verbo está conjugado em qual
tempo do modo indicativo?
(A) Presente.
(B) Pretérito imperfeito.
(C) Pretéritoperfeito.
(D) Futuro do presente.
Questão 10. Considere a frase Não sou a primeira a
declarar isso, mas faço coro (1.23-24) e analise as
assertivas que seguem.
l. primeira consiste em um numeral cardinal.
ll. mas consiste em uma preposição adversativa.
lll. declarar é um verbo da 1" conjugação, que está no
infinitivo.
Está(ão) CORRETA(S):
(A) Apenas as assertivas I e ll.
(B) Apenas as assertivas ll e lll
(C) As assertivasl, ll e lll.
(D) as a assertiva lll
Questão 11. Em uma escola municipal, existe uma
pessoa responsável pela operação das máquinas
fotocopiadoras. Depois de um tempo trabalhando nessa
função, essa pessoa percebe que determinado professor
possui um padrão: todas as segundas-feiras e as quartas-
feiras, ele solicita 120 copias. Nesse sentido,
considerando um mês com 4 semanas, quantas copias
esse professor solicita?
(A) 480 copias.
(B) 1920 cópias.
(C) 960 cópias.
(D) 780 copias.
Questão '12. Ao realizar uma pesquisa em estudos
antigos acerca do desenvolvimento de determinada
bactéria em condições particulares, um jovem encontrou
que a colônia de um experimento dobrou quanto à sua
populaçâo, em aproximadamente 0,1667 dia. lsso
significa que a colônia em questão teve sua populaçáo
duplicada em, aproximadamente:
(A) 2 horas.
(B) 4 horas.
(C) 6 horas.
(D) 8 horas.
Questão 13. A imagem a seguir representa um quarto de
uma esfera:
Trata-se de um sólido geométrico que possui, como raio,
15 centÍmetros. Com base nessa informaçáo, qual das
seguintes alternativas apresenta, respectivamente, a área
superficial de uma de suas faces planas e o seu volume.
(Considere n = 3)?
(A) 335,5 cm2; 3.375 cm3.
(B) 10.125 cm2,337,5 cmt
(C) 675 cm'; 10.125 cm3.
(D) 40.500 cm2; 675 cm".
Questão 14. Uma companhia responsável pela
distribuiçáo de energia em uma localidade definiu que, ao
final do cálculo referente diretamente ao consumo de
energia, iria aplicar uma taxa de 0,125% para fins de
proteção ambiental. Nesse sentido, se uma pessoa teve
um gasto quanto ao consumo de energia iguala R$ 87,50
em um mês, a taxa aplicada irá aumentar esse valor em,
aproximadamente:
R$ 0,11
R$ 1,10
11,00
Questão 15. Considere que existe um grupo de dados,
composto de 8 elementos, mas somente se tem
conhecimento acerca do valor de 6 deles, bem como da
média aritmética do conjunto como um todo. Sejam os
seis elementos conhecidos: 12, 24,12,36,12,48; assim
como a média aritmética entre os oito elementos: 28,5.
Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta
possíveis dois elementos para satisfazer as informações
mencionadas.
(A) 12 e 60
(B) 12 e 96
(C) 24 e 60
(D) 24 e72
Questão 16. Caso exista uma série de números que
obedecem a determinada ordem, e o número posterior e
sempre igual ao número anterior vezes um certo número
padrâo a todas as relaçÕes na série, de um número
quanto ao seu anterior ou ao seu posterior, tem-se uma
progressão geométrica. Assim, se o quarto termo dessa
progressão e igual a 1,771561, e sua razáo é igual a 1,21,
qual das alternativas apresenta o primeiro termo da série?
4641
2121
21.
(A)
(B)
(c)
(D)
$
$
R
R 0,01
(A)
(B)
(c)
(D)
J
MATEMÁTICA
1
1
1
1
Questão í7. Na matemática, uma matriz é uma coleção
retangular de números, sÍmbolos ou expressÕes,
organizados em linhas e colunas. Cada elemento da
matriz é identificado por sua posição única, referenciada
pelo número da linha e da coluna. Nesse sentido, assinale
a alternativa que apresenta as posiçÕes que possuem
número diferente de zero em uma matriz identidade 3x3.
(A) all, a12, a13.
(B) a11,a21,a31.
(C) a31 , a22, a13.
(D) al l, a22, a33.
Questão 18. Quando se representa uma função
quadrática através de um gráfico, este pode se comportar
de formas diferentes. Considere a função a seguir e
assinale a alternativa que mais condiz com o gráfico
esperado para essa função.
f(x)=-x2+2x+3
6
(A)
(B)
(c)
I
20
0
(D)
Questão í9. Uma aplicação financeira possui, como taxa
anual a juros simples, 6%. Entretanto, sabe-se que a
capitalizaçâo nessa aplicação se dá de forma mensal.
Nesse sentido, qual das alternativas apresenta os juros
obtidos nessa aplicaçáo durante 'l + th de ano, sendo o
capital aplicado igual a R$ 8.500,00?
1.275,00.
2.550,00.
1.912,50.
637,50.
(A) R$
R$
R$
R$
B)
c)
D)
\ I
t 20
\
t \
(A) 5.
(B) 2.
(c) 12.
(D) 18.
Questão 20. Em um exercício proposto para uma turma
de estudantes de um curso preparatório, foi citado que o
máximo divisor comum entre quatro determinados
números era igual a 5. Sabendo-se, através de outros
exercícios, que três desses quatro números eram iguais a
15, 25 e 50, qual das alternativas apresenta o quarto
número?
As questões 21 a 25 se referem à Lei Orgânica.
Questão 21. Embora não seja possível estabelecer
propriamente, um Tribunal de Contas a nível municipal,
pode-se afirmar que o Poder Executivo manterá sistema
de controle interno, a fim de, entre outros:
l. Verificar a execução dos contratos;
ll. Acompanhar as execuçÕes de programas de trabalho
e do orçamento.
Acerca das assertivas, pode-se afirmar que:
(A) Apenas I está correta.
(B) I e ll estão corretas.
(C) I e ll estão incorretas.
(D) Apenas ll está correta
Questão 22. Observe a seguinte frase'. "prometo cumprir
e fazer cumprir a Constituição Federal, a Constituição
Estadual, a Lei Orgânica, as leis da União, do estado e do
municÍpio e exercer o mandato que me foi conferido pelo
povo de General Câmara, na defesa da justiça social e da
equidade dos munícipes.". Trata-se de um compromisso,
o qual deve ser prestado:
(A) Por todos os Vereadores.
(B) Pelo Prefeito e pelo Vice-Prefeito.
(C) Pelos Secretários Municipais.
(D) Por qualquer servidor empossado.
4
UTILIZE ESTE ESPAçO PARA CÁLCULOS
LEGISLAçÃO
l
6
I
Questão 23. Na hipótese de o Prefeito estar impedido de
exercer sua função, ele será substituído pelo Vice-
Prefeito, sendo que, em caso de impedimento deste
também, quem assumirá a administraçáo municipal será
o Presidente da Câmara. Na situaçáo de o Presidente se
recusar a tal, por qualquer motivo, o que ocorre?
(A) Ele deve renunciar, incontinente, a sua função de
dirigente do Legislativo.
(B) Ele deve indicar outro Vereador da Câmara para
assumir a chefia do Executivo.
(C) Ele passará para o Vice-Presidente da Câmara a
chefia do Executivo.
(D) Ele deverá convocar novas eleiçÕes municipais para
eleger um Prefeito Substituto.
Questão 24. Apresentar, anualmente, à Câmara relatório
circunstanciado sobre o estado das obras e dos serviços
municipais, bem como o programa da administraçáo para
o ano seguinte, é uma das competências previstas ao
Prefeito, assim como as presentes em quantos dos
seguintes itens? l. Expedir decretos, portarias e outros
atos administrativos; ll. Permitir ou autorizar a execução
de serviços públicos por terceiros; lll. Vetar, no todo ou
em parte, os projetos de lei aprovados pela Assembleia
Legislativa.
(A) Nenhum deles.
(B) Apenas 1 deles.
(C) Apenas 2 deles.
(D) Todos os 3.
Questão 25. Um Prefeito está determinando a equipe de
Secretários Municipais com os quais deseja trabalhar,
pois acredita que trarão bons resultados ao Município.
Para uma pasta em específico, o Prefeito tem dois
candidatos: ambos sáo brasileiros e estão no exercício
dos direitos políticos, sendo que o primeiro tem vinte anos
e o segundo tem vinte e dois anos. Qual alternativa
apresenta uma informação CORRETA acerca da escolha
deste Secretário?
(A) O Prefeito pode escolher qualquer dos dois
candidatos, visto que ambos atendem às condições
essenciais para investidura no cargo de Secretário.
(B) O Prefeito não pode escolher qualquer dos dois
candidatos, visto que ambos estão no exercício dos
direitos políticos.
(C) O Prefeito so pode escolher um dos candidatos, visto
que o outro não atende à condição essencial de
idade prevista em Lei.
(D) O Prefeito não pode escolher qualquer dos dois
candidatos, visto que a determinaçáo de quais seráo
os Secretários é feito pelos eleitores do Município.
As questões 26 a 30 se referem ao Regime Jurídico
Unico dos Servidores Públicos Municipais.
Questão 26. A apresentar-se ao serviço em boas
condições de asseio e convenientemente trajado ou com
o uniforme que for determinado e observar as normas de
segurança e medicina do trabalho estabelecidas, bem
como o uso obrigatorio dos equipamentos de proteçáo
individual (EPl) que lhe forem fornecidos, são exemplos
de:
(A) Deveres dos servidores.
(B) Proibições aos servidores.
(C) Direitos dos servidores.
(D) VedaçÕes aos servidores.
Questão27 . Um servidor ocupante de cargo efetivo pode
ter concedida diversas licenças, como para o serviço
militar obrigatório e para desempenho de mandato
classista. Nesse sentido, quantas das seguintes
alternativas apresenta outros exemplos de licenças que
podem ser concedidas? l. Para tratamento de saúde em
perÍodo não superior a quarenta e cinco dias; l!. Para
desempenho de servido judicial voluntário; lll. Para a
gestante, a adotante, ou o pai.
(A) Nenhum deles.
(B) Apenas 1 deles.
(C) Apenas 2 deles.
(D) Todos os 3.
Questão 28. Seja um servidor que precisa realizar
consulta e exames médicos, devido a uma situação
particular de saúde. Ele solicita informação a um
supervisor direto acerca da possibilidade de se ausentar
do serviço sem qualquer prejuízo. Observando a
legislação correlata, como o supervisor imediato deve
responder ao servidor em questão?
(A) É possível se ausentar do serviço, mas não existe
hipótese prevista sem qualquer prejuízo.
(B) É possível se ausentar do serviço sem qualquer
prejuízo, desde que pague a taxa correspondente na
Tesouraria.
(C) É possÍvel se ausentar do serviço sem quatquer
prejuízo no caso, mediante a apresentação de
comprovante.
(D) Náo e possível se ausentar do serviço na situação
em questão, visto que acarretaria exoneração.
Questão 29. Determinado servidor )á é empossado em
um cargo público privativo de profissional da saúde, cuja
profissáo é regulamentada, e deseja assumir outro cargo,
também privativo de profissional da saúde com profissáo
regulamentada. O que se pode afirmar acerca desse
desejo do servidor citado?
(A) Ele poderá assumir o outro cargo,
independentemente de haver compatibilidade de
horários.
(B) Ele só poderia realizar a acumulação dos cargos
caso o segundo fosse de professor.
(C) Ele so poderia realizar a acumulação dos cargos se
o segundo não fosse da área da saúde, mas ainda
fosse tecnico ou científico.
(D) Ele poderá assumir o outro cargo, quando houver
compatibilidade de horários.
Questão 30. Um servidor foi eleito Conselheiro Tutelar e,
para tanto, solicitou licença para desempenho deste
mandato, a qualfoiatendida, sem remuneração. O que se
pode afirmar acerca da duraçáo e da prorrogação dessa
licença?
(A) Terá duraçáo igual à do mandato, vedadas a
prorrogação e, consequentemente, a reeleição.
(B) Terá duração igual à do mandato, podendo ser
prorrogada no caso de reeleição.
(C) Terá duraçáo de metade do mandato, sendo
necessária solicitação de prorrogação, por no
máximo mais metade do mandato.
(D) Terá duração de metade do mandato, sendo
necessária solicitação de prorrogação, por no
máximo três vezes, visto que pode haver reeleição.
5
CONHECIMENTOS ESPEGíFICOS
Questão 31. É conhecido mundialmente e foi o mais
memorável educador brasileiro. Ele propôs a criticidade
dos alunos em sala de aula, condenando o ensino que era
oferecido pelas escolas, voltadas para o ensino da elite,
deixando muitos alunos sem receber uma educação de
qualidade, qualificada como educação bancária.
Criticava, ainda, a ideia de transmitir conhecimento de
professor para aluno. Para ele, ninguém ensina nada a
ninguém, o indivíduo precisa aprender entre si e ser
mediado pelo mundo.
O excerto está se referindo a qual autor?
(A) Paulo Freire.
(B) Celestin Freinet.
(C) John Dewey.
(D) Pedrinho Guareschi.
Questão 32. A educação, dever da família e do Estado,
inspirada nos princÍpios de liberdade e nos ideais de
solidariedade humana, tem por finalidade o pleno
desenvolvimento do educando, seu preparo para o
exercício da cidadania e sua qualificaçáo para o trabalho.
O ensino será ministrado com base nos seguintes
princípios:
l. Equidade de condiçÕes para o acesso e para a
permanência na escola;
ll. lgualdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a
cultura, o pensamento, a arte e o saber;
lll. Unicidade de ideias e de concepçÕes pedagógicas;
lV. Respeito à liberdade e apreÇo à tolerância.
Quantos dos itens acima está(ão) CORRETO(S)?
Somente 1 deles
Somente 2 deles
Somente 3 deles
Todos os 4.
Questão 33. Jean Piaget foi um dos teóricos mais
influentes na educação, chegando se tornar sinônimo de
Pedagogia. Embora nunca tenha atuado como pedagogo,
nem possuído um método proprio, ele dedicou sua vida à
observação científica rigorosa da aquisiçáo do
conhecimento pela criança. Ele criou um campo de
investigaçáo que chamou de epistemologia genética,
teoria que foi centrada no desenvolvimento natural da
criança. Uma das grandes contribuições de Piaget foi:
(A) A utilização da projeção, fundamental na escola.
Segundo ele, a criança necessita de mecanismos de
defesa mais primitivos na infância.
(B) O raciocÍnio indutivo, fundamental na escola.
Segundo ele, este conhecimento so deve ser
ensinado em contexto familiar e educacional.
(C) A sÍndrome normalda adolescência, fundamental na
escola. Segundo ele, a criança, na passagem para a
adolescência, passa por situações que o movimento
grupal auxiliam a ser menos dolorosas.
(D) O raciocÍnio logico-matemático, fundamental na
escola. Segundo ele, este conhecimento so pode ser
ensinado dependendo da estrutura de conhecimento
da criança.
Questão 34. E dever da família, da comunidade, da
sociedade em geral e do poder público assegurar, com
absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à
vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao
lazer, à profissionalizaçâo, à cultura, à dignidade, ao
respeito, à liberdade e à convivência familiar e
comunitária. A garantia de prioridade compreende:
l. Primazia de receber proteção e socorro em quaisquer
circunstâncias;
ll. Precedência de atendimento nos serviços públicos ou
de relevância pública;
lll. Litigância na formulação e na execução das polÍticas
sociais públicas;
lV. Destinaçáo privilegiada de recursos públicos nas
áreas relacionadas com a proteção à infância e à
juventude.
Quantos dos itens acima está(ão) CORRETO(S)?
(A) Somente 1 deles
(B) Somente 2 deles.
(C) Somente 3 deles.
(D) Todos os 4.
Questão 35. A Teoria das lnteligências Múltiplas é um
conceito, elaborado pelo psicólogo cognrtivo educacional
Howard Gardner, para descrever como cada ser humano
demonstra suas capacidades cognitivas de maneira
única. Existe determinada inteligência que está
relacionada com a capacidade de se comunicar, aprender
novas línguas e utilizar a linguagem de forma excepcional,
seja na forma escrita, seja na forma oral. Escritores,
jornalistas, linguistas, além de pessoas que têm facilidade
para Íalar idiomas diferentes apresentam altos nÍveis
desta inteligência.
A qual tipo de inteligência proposta por Howard Gardner
o excerto se refere?
(A) lnteligência sensorial.
(B) lnteligência linguística.
(C) lnteligência interpessoal.
(D) lnteligência naturalística.
Questão 36. Segundo Philippe Perrenoud, em novas
competências profissionais para ensinar ao organizar e
dirigir situaçÕes de aprendizagem é possível:
(A) Fazer balanços periodicos de competências e tomar
decisóes de progressão.
(B) Construir e planejar dispositivos e sequências
didáticas.
(C) lnstituir um conselho de alunos e negociar com eles
diversos tipos de regras e contratos.
(D) Administrar a heterogeneidade no âmbito de uma
turma.
Questão 37. De acordo com Vygotsky, a formaçáo da
criança se dá numa relaçáo direta entre o sujeito e a
sociedade a seu redor - ou seja, o homem modifica o
ambiente, e o ambiente modifica o homem. Mais tarde,
essa teoria passou a ser conhecida como:
(A) Teoria das necessidades básicas através da
interação social.
(B) Socioconstrutivismo ou sociointeracionismo.
(C) Zona de desenvolvrmento proximal.
(D) Mecanismo de defesa do ego.
6
(A)
(B)
(c)
(D)
Questão 38. Analise as assertivas, julgando-as em V,
para as verdadeiras, ou F, para as falsas.
Questão 40. É uma dificuldade na aprendizagem da
ortografia, gramática e escrita, que pode estar no nÍvel da
palavra, organização de frases, textos ou todas elas. É
possível identificar os sinais em crianças pequenas
quando a dificuldade está nas palavras, mas, quando está
em frases e textos, somente quando elasestáo maiores.
São incumbências ao poder público de assegurar, criar,
desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e
avaliar:
Um sistema educacional inclusivo em todos os
níveis e modalidades, bem como o aprendizado
ao longo de toda a vida.
O aprimoramento dos sistemas educacionais,
visando a garantir condições de acesso,
permanência, participação e aprendizagem, por
meio da oferta de serviços e de recursos de
acessibilidade que apenas evitem as barreiras e
promovam a inclusáo progressivamente.
Pesquisas voltadas para o desenvolvimento de
novos métodos e técnicas pedagógicas, de
materiais didáticos, de equipamentos e de
recursos de tecnologia assistiva.
Adoçáo de práticas pedagógicas inclusivas pelos
programas de formação inicial e continuada de
professores e oferta de formação continuada
para o atendimento educacional especializado.
O excerto acima está se referindo CORRETAMENTE ao
conceito de:
(A) Disortografia
(B) Dislalia.
(C) Discalculia.
(D) DisgraÍia.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, os
parênteses, na ordem em que aparecem?
(A) V-V-V-F
(B) V-V-F-V
(c) v-F-v-v
(D) F-V-V-V
Questão 39. De acordo com a Teoria da Avaliação e
Aprendizagem, proposta por Cipriano Carlos Luckesi,
analise as partes. a avaliaçáo da aprendizagem é como
um ato amoroso no sentido de que a avaliação, por si só,
deve ser um ato acolhedor e inclusivo, que integra,
diferentemente do julgamento puro e simples, que não dá
oportunidades, distingue apenas o certo do errado
partindo de padrões predeterminados. Assim, o
verdadeiro papel da avaliaçáo visa à inclusáo, náo à
exclusáo (1' partel. Para o autor, o ato amoroso é aquele
que acolhe a situação como ela é; nesse ato, não julga,
não exclui. A avaliação, portanto, não deve afastar o
educando do educador, mas, antes, acolher e integrar. O
ato de avaliar e o ato do homem bem constituído, nâo se
fundamenta nos atos de mecanismos de defesa como
estratégia de sobrevivência, que são atitudes regressivas,
conservadoras e primitivas da condição humana (2'
partel; A funçáo diagnostica da avaliação serve como
instrumento auxiliar da aprendizagem, e não como
instrumento de aprovação ou reprovação. Portanto, o ato
de avaliar, sob a perspectiva amorosa, destina-se ao
diagnostico e, por isso mesmo, à inclusáo; desse modo,
por si so, constitui-se um ato amoroso 13" partel.
Das partes, está(ão) CORRETA(S):
(A) Somente a 1'parte.
(B) Somente a 1^ e a 2" partes.
(C) Somente a2" e a 3" partes.
(D) A 14, a2"e a 3" partes.
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