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Considerando as propostas do Pacto pela escolarização na idade certa: saberes matemáticos e outros campos do saber (BRASIL, 2014), assinale a alternativa que descreve algumas das possibilidades de conexões entre conhecimentos do campo da Matemática (conceituais) dentro da própria matemática? A. Números e Álgebra; Física e Aritmética; Física e Medidas; Números e Estatística. B. Números e Cálculo; Geometria e Química; Números e Medidas; Probabilidade e Estatística. C. Números e Geometria; Geometria e Medidas; Números e Medidas; Números e Estatística. D. Números e Álgebra; Linguagens e Estatística; Biologia e Medidas; Números e Estatística. E. Números e Geometria; Biologia e Estatística; Números e Medidas; Química e Estatística.
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