CULTURA E DIVERSIDADE

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27/03/24, 14:23 Course Status – Ibra Educacional
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AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM PROFOP – CULTURA E DIVERSIDADE
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Julgue os itens a seguir, a respeito da cultura, da diversidade e da identidade nacionais.
A cultura consagrada nos níveis local, nacional ou mundial traz embutidos, em maior ou menor escala,
elementos de caráter identitário e político.
Resposta Marcada : VERDADEIRO
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A identidade cultural de um indivíduo é formada apenas por sua ascendência étnica.
Resposta Marcada : FALSO
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A identidade cultural de um grupo é homogênea e não possui diversidade.
Resposta Marcada : FALSO
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A cultura é um conjunto de valores, crenças, costumes e práticas, características únicas e imutáveis, que
definem um grupo social. Sendo que a identidade e a cultura são termos sinônimos.
Resposta Marcada : FALSO
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Os estudos levam a crer, portanto, que a dimensão sociológica da universalidade dos direitos humanos
tem se sobreposto à universalidade filosófica. A Declaração Universal dos Direitos Humanos é um exemplo
do reconhecimento de direitos da época (1948), que teve como prioridade os direitos coletivos, cívicos e
políticos em desfavor dos direitos econômicos, sociais e culturais.
Resposta Marcada : VERDADEIRO
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A educação em direitos humanos é uma educação que não acontece somente nos limites da sala de aula.
Ela é um processo permanente, continuado e global voltado para uma mudança cultural, motivo pelo qual
ela não é restrita a espaços formais de ensino.
Prevista pelo Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos, a educação em direitos humanos em
âmbito não formal
Resposta Marcada :
Estimula processos formativos de lideranças sociais para o exercício ativo da cidadania.
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Qual é o objetivo do multiculturalismo?
Resposta Marcada :
Reconhecer e valorizar a diversidade cultural.
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O trabalho multicultural é importante para o desenvolvimento de uma sociedade, levando em consideração
tudo que está relacionado ao contexto sociocultural, não deixando que somente grupos mais
desenvolvidos sejam exemplo de grupos civilizados.
Leia, atentamente, as alternativas a seguir e assinale aquela que melhor sintetiza o conceito de diversidade.
Resposta Marcada :
A diversidade cultural engloba o conjunto de culturas que existem. Os elementos simbólicos reforçam as diferenças
culturais.
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Em vez de preservar uma tradição monocultural, a escola está sendo chamada a lidar com a pluralidade de
culturas, reconhecer os diferentes sujeitos socioculturais presentes em seu contexto, abrir espaços para a
manifestação e valorização das diferenças.
 
MOREIRA, A. F. B.; CANDAU, V. M. Educação escolar e cultura(s): construindo caminhos. Revista Brasileira de
Educação , Rio de Janeiro, n. 23, p. 156-168, 2003.
 
O pensamento dos autores está de acordo com uma perspectiva teórica presente no atual debate
educacional, denominada
Resposta Marcada :
Multiculturalismo.
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São objetivos pedagógicos coerentes com uma proposta de trabalho voltada para a valorização da
diversidade, exceto:
Resposta Marcada :
Tratar todos os alunos como normais, oferecendo-lhes as mesmas experiências educativas na escola.
Total