Apostila ensino religioso 4 ano

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DESCOBRINDO AS OBRAS 
DO CRIADOR 
4º ano 
 
 
 
 
 
 
 
Rubens Bomtempo 
Prefeito 
 
 
 
Mônica Vieira Freitas 
Secretária de Educação 
 
 
 
Rosilene Ribeiro 
Subsecretária de Educação 
 
 
 
 
Rosalie G. de Oliveira Duarte 
Subsecretária do FNDE e Captação de Recursos 
 
 
 
Cristiane Noel Souza da Cruz 
Coordenadora do Ensino Religioso 
 
 
Prefeitura de Petrópolis 
 
 
 
 
 
Colaboradores 
Professora Andréa Regina Barroso Alves Geraldi 
Professora Roberta da Silva Pinheiro 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Coordenação 
Professora Bianca Della Nina 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Aulas de Ensino Religioso? 
 
A educação da consciência religiosa é direito de todos. Para garantir esse 
direito, a Lei de Diretrizes e Bases, artigo 33, apresenta o Ensino Religioso (ER) como 
parte integrante da educação básica. Há quatro grandes temas que fundamentam 
esse ensino. São eles: a compreensão da história, a interpretação da cultura, a busca 
de sentido e a compreensão da experiência religiosa. 
 
A compreensão da história 
O fato religioso está presente em diferentes grupos, nações e períodos e quem não o 
compreende também não compreenderá a história humana. A saga dos faraós do 
Egito, dos imperadores romanos, dos índios americanos; as carrancas escandinavas e 
asiáticas; a colonização do Brasil; a história da arte, da arquitetura; a relação entre 
sagrado e profano e tantos outros aspectos culturais não seriam entendidos na sua 
essência sem o reconhecimento do fato religioso. O ER oferece uma outra perspectiva 
para a análise da história. 
 
A interpretação da cultura 
A antropologia fala do processo espontâneo que se dá no interior das culturas, 
responsável pela manutenção e transmissão das tradições de geração em geração. 
Quanto mais consciente e intencional for esse processo, tanto mais serão fortalecidas 
a própria identidade cultural e a capacidade de conviver com o diferente e respeitá-lo. 
O ER será responsável por desenvolver essa competência da questão religiosa. 
 
A busca de sentido 
As perguntas fundamentais da existência humana - De onde vim? Para onde vou? etc. 
- não são apenas capricho de mentes desocupadas. Elas compõem a busca 
necessária ao desenvolvimento humano. O papel fundamental da educação é abrir 
possibilidades de respostas, para que o sentido da vida vá além da própria vida. O 
objetivo do ER não é responder às questões, mas criar condições para que essa 
reflexão se dê num ambiente educativo onde haja espaço para o diálogo, o debate, a 
pesquisa e a síntese pessoal e coletiva. 
 
Compreensão da experiência religiosa 
O que caracteriza a experiência é a mudança gerada na relação sujeito e fato 
(acontecimentos). Toda grande mudança nasce de um momento interior, íntimo, vivido 
na relação com o eu e o não-eu. Por isso, podemos dizer que a experiência 
corresponde sempre a um aspecto de envolvimento pessoal e um aspecto de 
interpretação do que foi vivido. Paulo Freire, sobre isso, diz o seguinte: “O homem é 
um ser que está no mundo e com o mundo. Se apenas estivesse no mundo não 
haveria transcendência nem se objetivaria a si mesmo. Mas como pode objetivar-se, 
pode também distinguir entre um eu e um não-eu. Isso o torna um ser capaz de 
relacionar-se; de sair de si; de projetar-se nos outros; de transcender. Essas relações 
não se dão apenas com os outros, mas se dão no mundo, com o mundo e pelo 
mundo, nisso se apoiaria o problema da religião”. (FREIRE, 1981) A religiosidade é 
inerente ao ser humano. Se não a educamos estamos empobrecendo a sua 
humanidade. Dessa forma, o ER deve criar condições para que o educando possa 
interpretar suas experiências religiosas, trazê-las ao nível consciente e, assim, gerar 
mudanças significativas na própria vida e nas relações sociorreligiosas. 
 
 
OLIVEIRA, Adalgisa A. Mundo Jovem. Ano XLI, nº 333, Fevereiro, 2003. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Apresentação 
 
Hoje em dia, a lei brasileira garante o respeito a todas as religiões e 
culturas. Veja o que diz a Constituição brasileira, a lei máxima que rege nosso 
país, assinada em 5 de outubro de 1988: 
Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, 
garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a 
inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à 
propriedade, nos termos seguintes: 
VI - é inviolável a liberdade de consciência e de crença, sendo assegurado 
o livre exercício dos cultos religiosos e garantida, na forma da lei, a proteção 
aos locais de culto e as suas liturgias. 
Por isso, colocamos à disposição dos alunos da Rede Pública de Ensino 
de Petrópolis um livro de orientação moral e religiosa para o Ensino Religioso 
do 1º ao 5º ano. 
A forma prática que achamos oportuna foi partir do autoconhecimento, 
relação com o outro, com a natureza e com Deus através de atividades 
dinâmicas. 
A este livro denominamos: Descobrindo as Obras do Criador. 
É uma oportunidade para proporcionar momentos de reflexão, de busca 
de experiência espiritual que despertem maior amor às pessoas. 
Este tempo é de formação para isso, é preciso que conheçamos valores 
morais, éticos e religiosos para poder vivenciá-los no dia a dia atual e no futuro. 
 
 
 
 
 
 
SUMÁRIO 
 
1. Sentimento: expressão de vida 
1.1 Quem eu sou: minhas emoções 13 
1.2 Alegrias e angústias compreendendo a vida 16 
1.3 O amor pela vida 19 
 
 
2. Aprendendo com o outro 
2.1 Amor ao próximo 22 
2.2 Viver em fraternidade 25 
2.3 Tolerância nas relações 28 
2.4 A amizade fortalece a Caminhada 31 
 
3. Natureza: símbolo do transcendente 
3.1 A presença de Deus na natureza 34 
3.2 A natureza acolhe, nutre e vivifica 37 
3.3 Admiração e agradecimento pela obra do criador 40 
 
4. Deus nos ama 
4.1 Deus é fiel em seu amor 43 
4.2 Símbolos religiosos 46 
4.3 Perdão incondicional 49 
4.4 Minha resposta ao amor de Deus 52 
 
Referências 55 
 
 
 
- 13 - 
 
1. SENTIMENTO: EXPRESSÃO DE VIDA 
1.1. QUEM EU SOU: MINHAS EMOÇÕES 
 
Você tem um nome e um sobrenome que o 
identificam. Esse nome é registrado em cartório, 
 lugar onde se guardam documentos importantes. 
Ao sermos registrados em cartório, 
recebemos o nosso primeiro documento, que 
se chama Registro Civil ou Certidão de Nascimento. 
As certidões contêm dados importantes de 
 nossa vida, como: nome, sobrenome, paternidade, 
 local, data e hora de nascimento. 
As certidões podem dizer muita coisa, até sobre nossas características 
físicas, mas não há nenhum documento que fale de nossas emoções, 
sentimentos e valores. 
www.atividadesparacolorir.com.br 
 
Vamo-nos conhecer melhor? 
Complete a ficha com seus dados: 
MEUS DADOS PESSOAIS 
Meu nome é: 
Sexo: 
Nasci no dia: do mês de do ano de , às horas. 
Na Cidade de: 
Filho(a) de: 
E 
Sendo avós paternos: 
e avós maternos: 
http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=&url=http%3A%2F%2Fwww.atividadesparacolorir.com.br%2F2012%2F05%2Fdesenhos-para-o-dia-das-maes.html&ei=_mOjVN_vF4WyggTpgYLgAg&psig=AFQjCNH49djlj-Mq2Na1YWIzsvHYS6WdCg&ust=1420080510795886
- 14 - 
 
 
 
 
 Conhecendo-me como pessoa especial! 
 
Observe as afirmações e assinale as alternativas que lhe parecem mais 
corretas: 
PERGUNTAS 
 
SIM NÃO 
Estou sempre ouvindo as experiências dos mais velhos? 
Gosto de ajudar o próximo? 
Estou sempre buscando ser uma pessoa melhor? 
Quando me vejo em situação difícil, perco a cabeça? 
Colaboro com meus pais, sou obediente? 
Nos momentos difíceis, busco não perder a fé? 
 
A vida das pessoas é tomada de emoções a todo o momento. Isso é 
uma forma de representar os sentimentosda pessoa. 
Escreva no quadro abaixo coisas que deixam você feliz e coisas deixam você 
triste: 
O que me deixa triste O que me deixa feliz 
 
 
 
 
 
 
 
- 15 - 
 
Como pessoa, devo buscar sempre melhorar, seja minha maneira de 
agir com os outros, seja meu jeito de pensar sobre mim mesmo, pois todos 
podemos melhorar e amadurecer em nossas atitudes. 
 
 Eu penso que as pessoas podem... 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Eu posso melhorar, fazendo... 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
- 16 - 
 
1.2 ALEGRIAS E ANGÚSTIAS: COMPREENDENDO A VIDA 
Leia o poema abaixo: 
Ou isto ou aquilo 
 
Ou se tem chuva e não se tem sol, 
ou se tem sol e não se tem chuva! 
 
Ou se calça a luva e não se põe o anel, 
ou se põe o anel e não se calça a luva! 
 
Quem sobe nos ares não fica no chão, 
quem fica no chão não sobe nos ares. 
 
É uma grande pena que não se possa 
estar ao mesmo tempo nos dois lugares! 
 
Ou guardo o dinheiro e não compro doce, 
ou compro o doce e gasto o dinheiro. 
 
Ou isto ou aquilo: ou isto ou aquilo... 
e vivo escolhendo o dia inteiro! 
 
Não sei se brinco, não sei se estudo, 
se saio correndo ou fico tranquilo. 
 
Mas não consegui entender ainda 
qual é o melhor: se é isto ou aquilo. 
 Flor de poemas, Cecília Meireles. Rio de Janeiro: 
 Nova Fronteira, 1983. p.301 
 
Durante nossa vida, vemo-nos em diversas situações. Essas situações 
implicam escolhas que podem nos trazer angústias, tristezas, alegrias... 
 
 
 
 
 
- 17 - 
 
Escreva uma situação que lhe tenha causado uma dor, uma tristeza e o que 
você aprendeu de construtivo para sua vida. Caso não se lembre de nenhuma 
situação no momento, descreva uma situação de alegria e o que você guardou 
de positivo: 
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
______________________________________________________________ 
Encontre na cruzadinha as palavras que devemos levar para a vida em nosso 
aprendizado: 
P R E S E N Ç A A B C D E F 
G H I J C V B P A Z N M K L 
C O O P E R A Ç Ã O D E F H 
Q W E R T I G U A L D A D E 
Y U I O P A S D F G H J K L 
D I A L O G O Z X X V B N M 
D F G H J K P A R T I L H A 
U N I Ã O H J J J K L Ç M N 
F E L I C I D A D E Y T R B 
U J H G B U S C A D S Y E V 
I S A Ú D E A S D F G U W C 
A P R E N D I Z A D O I Q X 
 
Entreviste a pessoa mais idosa que você conhece, perguntando quais dessas 
palavras ela traz para sua vida e por quê? 
_____________________________ 
_____________________________ 
_____________________________ 
_____________________________ 
_____________________________ 
_____________________________ 
_____________________________ 
_____________________________ 
- 18 - 
 
Devemos buscar palavras chave que podem tornar nosso dia a dia mais 
leve. 
Leia as palavras e pense no significado de cada uma. Elas o ajudarão a 
completar a cruzadinha: 
 
ALEGRIA – ESPERANÇA – FELICIDADE – BONDADE – AFETO 
 
AMIGO - DEDICAÇÃO – INTEGRIDADE - AMOR 
 
VERDADE – ENCONTRO – UNIÃO – EMOÇÃO - VIDA 
 
 
 V 
 I 
 D 
 A 
É 
 A 
 L 
 E 
 G 
 R 
 I 
A 
 
 
 
 
 
 
 
 Agora, sente-se com um colega e pesquise o significado 
das palavras da cruzadinha no dicionário. 
 
- 19 - 
 
1.3 O AMOR PELA VIDA 
 TEMPERO DA VIDA 
Quem não gosta de almoçar um bom prato de arroz com feijão, bife e 
batata frita, preparado com carinho? Mas já pensou, você com toda aquela 
fome dá a primeira garfada e ... urgh? Está sem sal. Que pena! Ninguém 
gosta de comida sem tempero, não é mesmo? Assim também nossa vida deve 
ter um tempero bem especial. 
 Deus, em sua palavra, nos ensina que o amor é o tempero que 
precisamos para uma vida feliz. O amor é o dom supremo. Todos nós 
precisamos de amor; sem ele nada seríamos. O amor jamais acaba. “O amor é 
paciente e bondoso, não é ciumento, nem orgulhoso, nem vaidoso, não é 
grosseiro, nem fica magoado. O amor não se alegra quando alguém faz 
alguma coisa errada, mas se alegra quando alguém faz o que é certo. O amor 
nunca desanima, porém suporta tudo com fé, esperança e paciência.” (l 
Coríntios 13.4-7) 
Sempre podemos aprender a amar. Alguém disse que aprendemos a 
amar... quando compartilhamos, quando valorizamos o outro, quando sentimos 
a dor do próximo,quando temos paciência com o diferente, quando controlamos 
nossas emoções, quando lutamos pela verdade e quando defendemos a vida. 
Texto extraído da coleção saberes 4. Barboza, 
Lucas Pereira. Rio de Janeiro, Ed EBD p.41 
Quais atitudes você tem para demonstrar seu amor pela vida? 
_______________________________________________________________ 
_______________________________________________________________ 
 
Complete a cruzadinha com atitudes própria de pessoas que amam a vida: 
 P A T L H 
 E N T M E N T 
 O M P A X Ã 
 P R Ã O 
 # 
 V E D A D 
A E G I A 
 B N D D E 
 A L R 
- 20 - 
 
Ordene as letras e descubra os valores da vida: 
 
 
 
 
 
______________ _______________ ______________ 
 
 
 
 
 
 
____________ ________________ _______________ 
 
Depois de ordenar as palavras, faça um desenho que demonstre amor pela 
vida: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
D A B 
O N D 
E 
O D Ç 
U R A 
R E P 
U Z A 
A C N 
O H R I 
M O R 
A 
M I A D 
E Z A 
- 21 - 
 
Leia as palavras e forme frases que expressem o que pode tornar sua vida 
melhor: 
Amor _________________________________________________________ 
 
Bondade ________________________________________________________ 
 
Dedicação ______________________________________________________ 
 
Doçura _________________________________________________________ 
 
Amizade ________________________________________________________ 
 
Coragem _______________________________________________________ 
 
Coloque uma carinha feliz ou triste de acordo com as atitudes: 
Demonstro meu amor pela vida quando ... 
 
_____ Cuido do meu próximo. 
 
_____ Cresço com alegria. 
 
_____ Desrespeito o outro. 
 
_____ Busco sempre os ensinamentos de Deus. 
 
_____ Comento a vida dos meus colegas e vizinhos. 
 
- 22 - 
 
2 APRENDENDO COM O OUTRO 
2.1 AMOR AO PRÓXIMO 
Jesus nos ensina a amar ao próximo como a nós mesmos. 
Leia a parábola do Bom Samaritano: 
"Um homem descia de Jerusalém para Jericó quando caiu nas mãos de 
assaltantes. Estes lhe tiraram as roupas, espancaram-no e se foram, deixando-
o quase morto. Aconteceu estar descendo pela mesma estrada um sacerdote. 
Quando viu o homem, passou pelo outro lado. E assim também um levita; 
quando chegou ao lugar e o viu, passou pelo outro lado. Entretanto um 
samaritano, estando de viagem, chegou aonde se encontrava o homem e, 
quando o viu, teve piedade dele. Aproximou-se, enfaixou-lhe as feridas, 
derramando nelas vinho e óleo. Depois, colocou-o sobre o seu próprio animal, 
levou-o para uma hospedaria e cuidou dele. No dia seguinte, deu dois denários 
ao hospedeiro e lhe disse: 'Cuide dele. Quando eu voltar, pagarei todas as 
despesas que você tiver'. "Qual destes três você acha que foi o próximo do 
homem que caiu nas mãos dos assaltantes?" "Aquele que teve misericórdia 
dele", respondeu o perito na lei. Jesus lhe disse: "Vá e faça o mesmo".Lucas 10:30-37 
O que Jesus nos ensinou nessa parábola? 
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________ 
Pesquise em livros, revistas ou jornais pessoas agindo como o Bom 
Samaritano: 
 
 
 
 
 
http://www.bibliaon.com/versiculo/lucas_10_30-37/
- 23 - 
 
Assim como o bom samaritano, devemos ajudar o nosso próximo. 
 O que aconteceu com o homem que estava no chão: 
 ( ) Ele se feriu em uma briga 
 ( ) Ele estava ferido por ter sido assaltado. 
 ( ) Ele caiu do cavalo. 
 Quem socorreu o pobre homem: 
 ( ) O levita 
 ( ) O samaritano 
 ( ) O sacerdote 
 
Encontre palavras que estão no 
texto:
 
Responda: 
Por que o samaritano socorreu o homem? 
_______________________________________________________________ 
_______________________________________________________________ 
Na sua opnião, que sentimento tomou o coração do homem que socorria a 
pessoa ferida? 
_______________________________________________________________ 
_______________________________________________________________ 
www.montesiao.pro.br 
http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAYQjB0&url=http%3A%2F%2Fwww.montesiao.pro.br%2Festudos%2Fcrianca%2Fcelulas1%2Fci009.html&ei=o2KjVIi4BcebgwTH8YCwBA&psig=AFQjCNF-xu4mSaPZ3ktptDte-b8ub7wpEA&ust=1420080156461720
- 24 - 
 
Leia e faça uma reflexão 
 
 
 
 
 
 
Jesus nos ensinou que o amor é uma lei importante a que devemos 
obedecer para ter paz com todos. 
Observe a figura e escreva como acabou esta história: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________ 
Amados, amemos uns aos outros, pois o amor procede de Deus. Aquele que 
ama é nascido de Deus e conhece a Deus. Quem não ama não conhece a 
Deus, porque Deus é amor. 
João 4:7-8 
 
http://www.bibliaon.com/versiculo/1_joao_4_7-8/
- 25 - 
 
2.2 VIVER EM FRATERNIDADE 
“A fraternidade é a face humana do amor de Deus” 
 Carlos Mesters 
Diante dessa frase, diga o que é o amor de Deus: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
- 26 - 
 
Leia o texto da Campanha da Fraternidade 2013: 
 
Agora, escreva o que você tem feito para viver em fraternidade. Complete a 
oração fazendo pedidos ao Senhor: 
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________ 
- 27 - 
 
Pense na frase e faça um desenho: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
evangeliza1.blogspot.com 
http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAYQjB0&url=http%3A%2F%2Fevangeliza1.blogspot.com%2F2013_05_01_archive.html&ei=PWijVPK5GIWlgwS3h4DwDQ&psig=AFQjCNG-lAsllX3KkT_TlP2Nj9ULaEy1zg&ust=1420080843000393
- 28 - 
 
2.3 TOLERÂNCIA NAS RELAÇÕES 
Reformador do mundo 
 Monteiro Lobato 
Américo Pisca-Pisca tinha o hábito de pôr defeito em todas as coisas. O 
mundo para ele estava errado e a natureza só fazia asneiras. 
 - Asneiras, Américo? 
 - Pois então?!... Aqui mesmo, neste pomar, você tem a prova disso. Ali 
está uma jabuticabeira enorme sustentando frutas pequeninas, e lá adiante 
veja colossal abóbora presa ao caule duma planta rasteira. Não era lógico que 
fosse justamente o contrário? Se as coisas tivessem de ser reorganizadas por 
mim, eu trocaria as bolas, passando as jabuticabas para a aboboreira e as 
abóboras para a jabuticabeira. Não tenho razão? 
 Assim discorrendo, Américo provou que tudo estava errado e só ele era 
capaz de dispor com inteligência do mundo. 
- Mas o melhor, concluiu, é não pensar nisto e tirar uma soneca à 
sombra destas árvores, não acha? 
E Pisca-Pisca, pisca-piscando que não acabava mais, estirou-se de 
papo para cima à sombra da jabuticabeira. 
Dormiu. Dormiu e sonhou. Sonhou com o mundo novo, reformado 
inteirinho pelas suas mãos. Uma beleza! 
De repente, no melhor da festa, “plaft!”, uma jabuticaba cai do galho e 
lhe acerta em cheio no nariz. 
Américo desperta de um pulo: pisca, pisca; medita sobre o caso e 
reconhece, afinal, que o mundo não era tão mal feito assim. 
E segue para casa refletindo: 
- Que espiga!... Pois não é que se o mundo fosse arrumado por mim a 
primeira vítima seria eu? Eu, Américo Pisca-Pisca, morto pela abóbora por mim 
posta no lugar da jabuticaba? Hum! Deixemo-nos de reformas. Fique tudo 
como está, que está tudo muito bem. 
E Pisca-Pisca continuou a piscar pela vida a fora, mas já sem a cisma de 
corrigir a natureza. 
http://todahoratemhistoria.wordpress.com/2014/01/14/o-reformador-do-mundo-de-monteiro-lobato/ 
 
Para refletir... 
A tolerância muda o mundo, muda as pessoas e as torna mais feliz. 
- 29 - 
 
O que você tem feito para tornar o mundo livre de estereótipos? O que você 
tem visto de bom no mundo? O que vale a pena? 
Escreva sobre suas conclusões:_____________________________________ 
_______________________________________________________________ 
 
Refletindo sobre a tolerância! 
 
 
 
 
 
 
 
 
Agora escreva quais palavras você deve ter junto ao seu coração para ser uma 
pessoa tolerante: 
 
 
 
 
 
 
 TOLERÂNCIA 
 
 
 
 
 
Paz é a meta 
do mundo! 
Tolerância é 
respeitar as 
diferenças. 
Quando se sabe 
aproveitar o que é 
bom, é tolerante. 
Tolerância é a 
habilidade de 
enfrentar os 
dissabores da vida. 
- 30 - 
 
Leia as palavras do quadro e complete as frases adequadamente: 
 
BELEZA – AMOR – PAZ – COMBATER 
- DIFERENÇA – TOLERANTE 
 
 
A) As __________________nos tornam pessoas melhores. 
B) Devemos perceber a __________________ nas diferenças. 
C) A __________ e o ___________ são palavras chave para a tolerância. 
D) O ser humano deve __________________ o preconceito. 
E) A pessoa ________________ é mais feliz. 
Todos somos seres humanos e nossas diferenças devem ser respeitadas. 
Como seria o mundo se todos fossem mais tolerantes? 
Escreva um parágrafo sobre essa frase: 
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
______________________________________________________________ 
 
 
- 31 - 
 
2.4 A AMIZADE FORTALECE ACAMINHADA 
Conheça a música que fala de amizade em sua essência: 
Canção da América 
 Milton Nascimento 
Amigo é coisa para se guardar 
Debaixo de sete chaves 
Dentro do coração 
Assim falava a canção que na América ouvi 
Mas quem cantava chorou 
Ao ver o seu amigo partir. 
Mas quem ficou, no pensamento voou 
Com seu canto que o outro lembrou 
E quem voou, no pensamento ficou 
Com a lembrança que o outro cantou. 
Amigo é coisa para se guardar 
No lado esquerdo do peito 
Mesmo que o tempo e a distância digam "não" 
Mesmo esquecendo a canção 
O que importa é ouvir 
A voz que vem do coração. 
Pois seja o que vier, venha o que vier 
Qualquer dia, amigo, eu volto 
A te encontrar 
Qualquer dia, amigo, a gente vai se encontrar. 
www.letras.mus.br 
1) O que é a amizade? 
__________________________________________________________ 
__________________________________________________________ 
2) Você tem muitos amigos? Relate algo que você já tenha vivido com 
esses amigos: 
__________________________________________________________ 
__________________________________________________________ 
 
http://letras.mus.br/milton-nascimento/
- 32 - 
 
A amizade nos auxilia em nossa vida. É bom estarmos entre amigos; 
tudo se torna mais agradável. Amigo é sempre aquele que deseja o melhor ao 
companheiro. 
Escreva nos retângulos as palavras que estão mais presentes em sua 
caminhada: 
 
pequeninoscatedral.blogspot.com 
 
 
http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAYQjB0&url=http%3A%2F%2Fpequeninoscatedral.blogspot.com%2F2012_08_01_archive.html&ei=nmijVIqMLIikgwT9jYFQ&psig=AFQjCNG-lAsllX3KkT_TlP2Nj9ULaEy1zg&ust=1420080843000393
- 33 - 
 
Pinte somente as maçãs que podem auxiliar nossa caminhada em busca das 
decisões corretas: 
 
http://catequesecomcriancas.blogspot.com.br/2012_01_01_archive.html 
- 34 - 
 
3. NATUREZA: SÍMBOLO DO TRANSCENDENTE 
3.1 A PRESENÇA DE DEUS NA NATUREZA 
 
Natureza de Deus - Descobrindo a Sua Presença 
Qual é a natureza de Deus? Aqui está a minha história... 
 É sexta-feira de manhã e o sol já saiu. Enquanto outras pessoas estão 
correndo para os seus respectivos locais de trabalho, eu decidi ir a um parque 
próximo para descontrair um pouco já que o meu próprio trabalho não começa 
até às 22:00 (turno noturno em um centro de chamadas telefônicas). 
 Enquanto me sento, cercado por grama verde e sombreado pelas 
folhas das árvores, logo olho ao amplo céu azul; o meu coração dá um sorriso 
e sinto a alegria de sentir a presença de um Deus maravilhoso. Sim, um Deus 
maravilhoso. Considero Deus incrível quando reflito sobre o modo como Ele 
criou todas as coisas visíveis e invisíveis, e especialmente a forma como nos 
fez- os seres humanos. Deus nos criou à Sua imagem e semelhança (Gênesis 
1:26) e fomos feitos de modo assombroso e maravilhoso (Salmo 139:14). 
http://www.allaboutgod.com/portuguese/natureza-de-deus.htm 
O Criador está em todos os lugares! 
O homem em sua correria constante do dia a dia busca o Criador nos 
pequenos detalhes. 
Desenhe o lugar da natureza em que você busca o Criador com mais 
frequência: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
http://www.allaboutgod.com/portuguese/natureza-de-deus.htm
- 35 - 
 
Deus criou um mundo inteiro e perfeito para seus filhos. 
 
 
Faça uma oração em agradecimento ao Criador pelo presente que Ele nos deu: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
- 36 - 
 
É muito bom poder ouvir, falar, enxergar e sentir a bela criação de Deus. 
www.desenhospracolorir.com.br 
 
Escreva como você cuida da natureza: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&ved=0CAYQjB0&url=http%3A%2F%2Fdesenhospracolorir.com.br%2Fdesenho-para-colorir-vaca%2F&ei=22ijVLq4OommNvrfgtgG&psig=AFQjCNFrruPmzxGWgwr9KRVQlDtP-RTUSg&ust=1420081744131888&cad=rja
- 37 - 
 
3.2 A NATUREZA ACOLHE, NUTRE E VIVIFICA 
O homem deve cuidar da Criação! 
 
http://alice-sustentabilidade.blogspot.com.br/2009/09/tirinhas-ambientais-para-o-jornal-mural.html 
Escreva o que você entendeu dessa imagem: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Pinte o que você tem feito para cuidar do mundo que foi feito para seus filhos: 
A Planto muda de árvores. 
B Coloco fogo no lixo. 
C Não retiro mudas ou flores dos jardins. 
D Faço tudo pela Criação de Deus. 
E Não me preocupo com o reflorestamento. 
F Faço minha parte para contribuir para preservar o meio ambiente 
G Não me preocupo em preservar a natureza. 
H A natureza é perfeita 
 
 
- 38 - 
 
Descreva o que você nesta sequência: 
 
 
 
 
 
 
 
catequesecomcrianças.blogspot.com.br 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
O mundo que foi criado acolhe, nutre e vivifica. 
 Desenhe este mundo: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
- 39 - 
 
Marque um x na alternativa correta: 
( ) Respeito a Terra e a vida em toda sua diversidade. 
( ) Devemos prevenir o dano ambiental como melhor método de 
preservação. 
( ) Posso concordar com as queimadas. 
( ) A sociedade deve reutilizar/reciclar para preservar. 
( ) O esgoto pode ser depositado na rede de águas fluviais. 
( ) As nascentes devem ser preservadas. 
( ) Nossa vida depende da saúde do planeta. 
( ) Não preciso me preocupar com o futuro, afinal sozinho não mudarei nada. 
 
 
 
 
www.educandocomatiamaraecia.blogspot.com 
Precisamos cuidar da 
Natureza. Nosso futuro 
depende disso! 
http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&ved=0CAYQjB0&url=http%3A%2F%2Feducandocomatiamaraecia.blogspot.com%2F2013%2F03%2Fcolorindo-biblia-os-discipulos-de-jesus.html&ei=pmejVIjrPIHfggTLtIGQBA&psig=AFQjCNG-lAsllX3KkT_TlP2Nj9ULaEy1zg&ust=1420080843000393&cad=rja
- 40 - 
 
3.3 ADMIRAÇÃO E AGRADECIMENTO PELA OBRA DO CRIADOR 
Agradecimento à natureza 
A natureza revela o amor e a criatividade suprema de Deus. 
Senhor abra os meus olhos e de meus semelhantes para ver e desfrutar 
a grande maravilha que o Senhor criou para alegrar as nossas vidas. 
A natureza feita para embelezar, para manter nossas vidas e para nutrir 
as mais variadas necessidades. 
Senhor, sabemos que a água, o sol, as estrelas, as plantas, os animais 
e muitas outras coisas são a Tua obra de arte para a humanidade. 
Muitas vezes o egoísmo, a falta de amor e a ganância destroem e 
rejeitam a Tua grande criação. 
Ajude-nos a conservar, amar e ressuscitar a velha e sempre nova 
natureza. 
Que o nosso caminho seja sempre derramado sobre a maravilhosa obra 
de Tuas mãos. 
Que seja para vermos, cheirarmos, nos alimentar ou desfrutarmos. 
Que possamos sempre amar e cuidar da nossa sempre amiga e amada 
natureza. 
Amém! www.cinaco.blogspot.com 
O homem admira, agradece e deve cuidar da natureza! 
 
 
 
 
 
 
 
- 41 - 
 
 
Você agradece ao Criador pela natureza que nos cerca? 
Registre abaixo a oração que você faz em agradecimento a Ele: 
Senhor sou grato por... 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Humberto Campos 
www.mensagenscurtas.com 
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
__________________http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAYQjB0&url=http%3A%2F%2Fwww.mensagenscurtas.com%2Fmensagens-de-natureza%2F&ei=nFFIVOvHNc3OggTj5IL4Cg&psig=AFQjCNGfMvgxA_CKWDAMb2w7G-a4TRIFHQ&ust=1414111970401090
- 42 - 
 
 
Complete o poema com as palavras contidas nas flores e leia: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ensinoreligioso.blogspot.com.br 
 No jardim do amor 
 Fico imaginando como _____________, 
 Tantas cores, tantas belezas espalhou. 
 Com seu pincel multicor, 
 Borboletas, passarinhos, tudo ele pintou. 
 Com ______________ e habilidade, 
 Ele fez a luz e as __________________ 
 Criou um jardim colorido, 
 Com caracóis, borboletas e flores, 
 O Criador é o único e maravilhoso, 
E espalhou para todos os lados 
Água, ar, terra e muita ___________________, 
Porque ela ama igualmente a todos, 
 
 
 
 
 
Por que 
 
 
Água, ar, terra e muita ______________ 
 
- 43 - 
 
4. DEUS NOS AMA 
 
4.1 DEUS É FIEL EM SEU AMOR 
 
DEUS CUIDA DE MIM 
 
 A vida é uma escola, e nela aprendemos todos os dias, um pouco aqui, 
um pouco ali... 
 O aprendizado é uma necessidade, principalmente o aprendizado sobre 
Deus. Precisamos conhecê-Lo, e bem, porque Ele é quem cuida de nós. 
 Cuida de nós, por exemplo, quando nos fecham portas, através das 
quais buscamos o consolo, a esperança, forças para prosseguirmos nossa 
caminhada na escola da vida. 
 Tal qual a galinha que abriga seus pintinhos debaixo de suas asas, 
Deus nos dá o seu amparo, e sentimo-nos abrigados, confortados. 
 Mesmo quando nos sentimos desorientados, sem direção na vida, 
precisando tomar uma decisão, sabemos que temos Deus que nos ama, e que 
estende sua mão. 
 Nessas horas de indecisão, precisamos dar ouvidos à voz do Bom 
Pastor. Ele conhece o que é melhor para nós. Os que n’Ele confiam não serão 
abalados, mas os que preferem confiar em si mesmos, ficarão à mercê dos 
percalços da vida. 
 Por isso precisamos ensinar à criança no caminho em que deve andar, 
porque, mais tarde em sua vida, na idade madura, não se desviará desse 
caminho, não se afastará dos conselhos que ouviu, dos exemplos que viu, do 
Deus que o criou. 
 Sim, Deus cuida de nós, ainda que as circunstâncias nos digam o 
contrário. A fé nos fortalecerá e nos fará ver, pelos olhos do espírito, a boa mão 
do Senhor a nos amparar, conduzindo-nos pelos desertos da vida. 
 Nosso céu pode estar cinzento, nublado com nuvens ameaçadoras, 
mas sabemos que acima das nuvens há um sol que brilha, o sol da justiça, o 
sol do amparo de um Deus que é Pai amoroso e fiel. 
 Estás triste, sentindo-se abandonado, em meio às provações? Não 
desanimes! Deus proverá! Deus cuidará de ti, te cobrirá com suas asas. 
Cuidará de ti na tua dor, com todo amor; jamais te deixará. Deus cuidará de ti 
nos desalentos, nas provações, nas desventuras, nas tentações, onde e como 
estiveres. Deus cuidará de ti! 
 
http://www.toquesdeluz.com.br 
 
 
http://www.toquesdeluz.com.br/
- 44 - 
 
O Criador ama seus filhos de maneira incondicional. E você, o que tem feito 
para retribuir esse amor? 
 
 
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________ 
 
Leia as palavras do quadro e encontre-as na cruzadinha: 
 
 
 
DEDICAÇÃO - BONDADE – HUMANIDADE – ESPERANÇA – LEALDADE 
 
ALEGRIA – FRATERNIDADE – AFETO – AMOR – FIDELIDADE 
 
 
 
A B C D D E D I C A Ç Ã O Y 
Q W E R T Y U I O P Ó P A L 
S D B F G H J K L E Ç Z F E 
X C O V B N M B N G Q W I A 
Q Q N E R T A M O R Y U D L 
A Z D X C V B N M I A S E D 
F R A T E R N I D A D E L A 
E Q D A S D F G H J K L I D 
T Q E T H U M A N I D A D E 
O W E E S P E R A N Ç A A U 
P O I U Y T R E W Q A S D D 
A S D F G H J K L Ç V B E O 
 
 
 
 
 
- 45 - 
 
Como você tem reagido diante das situações do dia a dia? 
 
Escreva o que você tem feito para ser uma pessoa fiel ao amor de Deus: 
 
 
 
 
 
 
Pinte a resposta correta: 
 
Busco retribuir o amor de Deus quando... 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
AMO 
MINHA 
VIDA 
VIVO SEM 
PENSAR NO 
PRÓXIMO 
CUIDO DA 
NATUREZA 
SOU 
EGOÍSTA 
ENTENDO 
OS 
OUTROS 
RESPEITO 
O 
PRÓXIMO 
- 46 - 
 
4.2 SÍMBOLOS RELIGIOSOS 
 
Simbolismo religioso é o uso de símbolos, incluindo atos, trabalhos 
artísticos, eventos ou fenômenos naturais, por uma religião. 
Religiões visualizam textos religiosos, rituais e obras de arte como 
símbolos de ideias convincentes ou ideais. Os símbolos ajudam a criar um mito 
que exprime os valores morais da sociedade, os ensinamentos da religião, cria 
um sentimento de solidariedade entre os seguidores religiosos ou funciona 
como uma forma de trazer um seguidor mais perto de seu deus ou deuses. 
pt.wikipedia.org/wiki/Simbolismo 
 
Cada religião tem seu símbolo. 
 
Observe as figuras: 
 
 
 
 
 
profkarinensinoreligioso.blogspot.com 
 
 
http://pt.wikipedia.org/wiki/S%C3%ADmbolo
http://pt.wikipedia.org/wiki/Fen%C3%B4meno
http://pt.wikipedia.org/wiki/Rituais
http://pt.wikipedia.org/wiki/Mythos
http://pt.wikipedia.org/wiki/Morais
http://pt.wikipedia.org/wiki/Sociedade
http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAYQjB0&url=http%3A%2F%2Fprofkarinensinoreligioso.blogspot.com%2F2014%2F08%2Freligiao.html&ei=VmKjVLe2DoHXggSE_YLQCQ&psig=AFQjCNEHZ8vFwT0rweECRTy53gfU7ftdGA&ust=1420080045423994
- 47 - 
 
Pesquise o que significa cada símbolo em sua religião: 
 
 
 
Cristianismo 
 
 
______________________________________________ 
______________________________________________
______________________________________________ 
______________________________________________ 
 
 
 
Budismo 
 
 
 
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________ 
______________________________________________ 
 
 
 
Judaísmo 
 
 
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________ 
______________________________________________ 
 
 
 
Islamismo 
 
 
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________ 
______________________________________________ 
 
 
 
Hinduísmo 
 
 
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________ 
______________________________________________ 
 
 
 
- 48 - 
 
 
Desenhe ou cole o símbolo que representa a sua religião: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Descreva abaixo o que esse símbolo significa: 
 
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________ 
_______________________________________________________________
______________________________________________________________ 
- 49 - 
 
4.3 PERDÃO INCONDICIONAL 
 
Parábola do filho pródigoUm homem tinha dois filhos. Certo dia, o filho mais novo lhe disse: 
 - Pai, vou sair pelo mundo. Dê-me a parte da herança que é minha de 
direito. O homem, embora triste, fez o que o filho pediu. 
 Poucos dias depois, o rapaz juntou suas coisas e partiu para um país 
distante. Lá gastou todo o seu dinheiro em festas e bobagens. Ele tinha muitos 
amigos, mas todos eles só queriam saber do seu dinheiro. 
 Um dia, o dinheiro acabou. Seus falsos amigos o abandonaram e ele 
passou grande necessidade, arranjou, então um emprego de criador de porcos. 
Todos os dias, o rapaz cuidava dos porcos; seu serviço era bastante pesado, 
ganhava muito pouco e passava fome, tinha tanta fome que desejava encher o 
estomago com a lavagem que dava aos porcos. 
 Um dia, disse a si mesmo: 
 - Quantos empregados meu pai tem? Todos eles são bem alimentados e 
ganham salários justos... e eu estou aqui passando fome! Fui um tolo por 
abandonar a bondade de meu pai, voltarei para casa e pedirei perdão. 
 Arrumou-se e seguiu viagem. Na estrada, ainda longe, seu pai o viu; 
como era grande a saudade correu para abraçá-lo. 
 Falou-lhe o filho: 
 - Pai, pequei contra o céu e diante de ti. Já não sou digno de ser 
chamado de teu filho. 
 Mas o pai disse a seus servos: 
 - Tragam depressa a melhor roupa e também preparem uma festa de 
comemoração. Porque este meu filho estava morto e reviveu; tinha se perdido 
e foi achado. Logo todos comemoravam a volta do filho mais novo. 
 O filho mais velho estava no campo. Quando retornou, aproximou-se, 
ouviu a música e danças. Ele se indignou e não queria entrar em casa, achava 
absurda uma festa pela volta de um filho que abandonou a família. 
 Mas falou-lhe o pai: 
 - Filho, tu sempre estás comigo e tudo que é meu é teu, mas este teu 
irmão estava morto e reviveu; tinha se perdido e foi achado. 
 Um pai perdoa seu filho incondicionalmente, isto é, esquece o que houve 
porque o amor fala mais alto. Quando amamos uma pessoa perdoamos sem 
questionamento, assim é o amor de Deus, que perdoa todos os pecados de 
seus filhos. 
 
 
 Busque no dicionário o significado da palavra “perdão”: 
 
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________ 
- 50 - 
 
Após a leitura do texto, encontre as palavras abaixo: 
 
 www.princesa212013.blogspot.com 
 
 
- 51 - 
 
QUEM PERDOA AMA E QUEM AMA PERDOA SEMPRE! 
Ilustre as frases abaixo: 
Amar ao próximo é... 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Quando procuro não errar, busco fazer a coisa certa. 
Quando erro e peço perdão, essa é coisa certa. 
 
Relate uma situação de perdão que você tenha passado: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Perdoar, desculpar as ofensas. 
 
 
 
 
 
 
 
Não reagir as brigas. 
 
 
 
 
 
 
 
Ser honesto consigo mesmo e com o outro. 
 
 
 
 
 
 
Ajudar a quem precisa. 
 
- 52 - 
 
4.4 MINHA RESPOSTA AO AMOR DE DEUS 
 
Quando converso com Deus 
 
Se quiser conversar com Deus aprenda a estar 
em silêncio primeiro 
Aprenda a ser humilde, aprenda a ouvir. 
E aprenda, principalmente, que Sua voz nos fala 
através de pessoas e de fatos e que nem sempre 
a solução que Ele encontra para os nossos 
problemas são as mesmas que impomos. 
Deus também diz “não” quando é disso que precisamos. 
Ele conhece nosso coração muito melhor que nós, pois 
vê dentro e vê nosso amanhã. 
Ele conhece nossos limites e nossas necessidades. 
A Bíblia nos dá este conselho: “quando quiser falar com Deus, 
Entra em seu quarto, e em silêncio, ora a teu Pai”. 
Eis a sabedoria Divina, a chave do mistério e que nunca 
Compreendemos 
Mas ainda dá tempo... 
Encontramos no livro de Provérbios, a seguinte frase: 
“as palavras são prata, mas o silêncio vale ouro.” 
A voz do silêncio é a voz de Deus. E falar com Ele é um 
privilégio maravilhoso acessível a todos nós. 
 
www:dollsparablogs.blogspot.com 
 
 
Escreva uma carta para seu Criador: 
 
____________________________________________ 
____________________________________________ 
____________________________________________ 
____________________________________________ 
____________________________________________ 
____________________________________________ 
____________________________________________ 
_______________________________________________________________ 
_______________________________________________________________ 
 
- 53 - 
 
Demonstro meu amor ao Criador quando sigo seus ensinamentos, os 
ensinamentos do amor, do coração... 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
É assim que respondo o amor do Criador: amando meu próximo como a 
mim mesmo. 
 
O que é o amor? 
 
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________ 
 
http://evangelizacaoinfantil.blogspot.com.br 
O amor faz o bem sem olhar 
a quem. 
O amor perdoa. 
O amor reparte. 
O amor produz vida. 
O amor é a própria verdade. 
- 54 - 
 
Todos deveriam se aproximar do Criador, pois Ele é nosso melhor amigo 
e sabe o que é melhor para cada um de seus filhos. 
 
Desenhe ou cole uma figura que simboliza como deve ser a nossa resposta ao 
amor do Criador: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
- 55 - 
 
REFERÊNCIAS 
BARBOZA, Lucas Pereira. Saberes 4. Rio de Janeiro: Ed EBD, p.41. 
MEIRELES. Cecília. Flor de poemas. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1983. 
OLIVEIRA, Adalgisa A. Aulas de Religião? Mundo Jovem. Ano XLI, nº 333, 
Fevereiro, 2003. 
catequesecomcriancas.blogspot.com.br 
ensinoreligioso.blogspot.com.br 
evangeliza1.blogspot.com 
http://alice-sustentabilidade.blogspot.com.br/2009/09/tirinhas-ambientais-para-
o-jornal-mural.html 
http://catequesecomcriancas.blogspot.com.br/2012_01_01_archive.html 
http://evangelizacaoinfantil.blogspot.com.br 
http://www.allaboutgod.com/portuguese/natureza-de-deus.htm 
http://www.toquesdeluz.com.br 
pequeninoscatedral.blogspot.com 
profkarinensinoreligioso.blogspot.com 
pt.wikipedia.org/wiki/Simbolismo 
www.atividadesparacolorir.com.br 
www.cinaco.blogspot.com 
www.desenhospracolorir.com.br 
www.educandocomatiamaraecia.blogspot.com 
www.letras.mus.br 
www.mensagenscurtas.com 
www.montesiao.pro.br 
www.planetaatividades.com 
www.princesa212013.blogspot.com 
www:dollsparablogs.blogspot.com 
http://todahoratemhistoria.wordpress.com/2014/01/14/o-reformador-do-mundo-
de-monteiro-lobato/ 
 
 
http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAYQjB0&url=http%3A%2F%2Fevangeliza1.blogspot.com%2F2013_05_01_archive.html&ei=PWijVPK5GIWlgwS3h4DwDQ&psig=AFQjCNG-lAsllX3KkT_TlP2Nj9ULaEy1zg&ust=1420080843000393
http://catequesecomcriancas.blogspot.com.br/2012_01_01_archive.html
http://www.allaboutgod.com/portuguese/natureza-de-deus.htm
http://www.toquesdeluz.com.br/
http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAYQjB0&url=http%3A%2F%2Fpequeninoscatedral.blogspot.com%2F2012_08_01_archive.html&ei=nmijVIqMLIikgwT9jYFQ&psig=AFQjCNG-lAsllX3KkT_TlP2Nj9ULaEy1zg&ust=1420080843000393
http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAYQjB0&url=http%3A%2F%2Fprofkarinensinoreligioso.blogspot.com%2F2014%2F08%2Freligiao.html&ei=VmKjVLe2DoHXggSE_YLQCQ&psig=AFQjCNEHZ8vFwT0rweECRTy53gfU7ftdGA&ust=1420080045423994
http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=&url=http%3A%2F%2Fwww.atividadesparacolorir.com.br%2F2012%2F05%2Fdesenhos-para-o-dia-das-maes.html&ei=_mOjVN_vF4WyggTpgYLgAg&psig=AFQjCNH49djlj-Mq2Na1YWIzsvHYS6WdCg&ust=1420080510795886
http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&ved=0CAYQjB0&url=http%3A%2F%2Fdesenhospracolorir.com.br%2Fdesenho-para-colorir-vaca%2F&ei=22ijVLq4OommNvrfgtgG&psig=AFQjCNFrruPmzxGWgwr9KRVQlDtP-RTUSg&ust=1420081744131888&cad=rjahttp://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&ved=0CAYQjB0&url=http%3A%2F%2Feducandocomatiamaraecia.blogspot.com%2F2013%2F03%2Fcolorindo-biblia-os-discipulos-de-jesus.html&ei=pmejVIjrPIHfggTLtIGQBA&psig=AFQjCNG-lAsllX3KkT_TlP2Nj9ULaEy1zg&ust=1420080843000393&cad=rja
http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAYQjB0&url=http%3A%2F%2Fwww.mensagenscurtas.com%2Fmensagens-de-natureza%2F&ei=nFFIVOvHNc3OggTj5IL4Cg&psig=AFQjCNGfMvgxA_CKWDAMb2w7G-a4TRIFHQ&ust=1414111970401090
http://www.montesiao.pro.br/
http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=&url=http%3A%2F%2Fwww.planetaatividades.com%2F2012%2F08%2Fatividades-com-o-nome-atividades-sobre.html&ei=_mOjVN_vF4WyggTpgYLgAg&psig=AFQjCNH49djlj-Mq2Na1YWIzsvHYS6WdCg&ust=1420080510795886
- 56 - 
 
HINO DE PETRÓPOLIS 
Petrópolis, 
Tens no passado gloriosas tradições; 
Petrópolis, 
Cultura e fibra de homens de outras nações, 
Que lutaram e criaram as riquezas, 
Guardaram as belezas que devemos defender 
 
Petrópolis, 
Tranquilidade, nossa fonte de saúde; 
Petrópolis, 
O teu futuro é a tua juventude 
Que estuda e trabalha consciente 
De que a luta no presente 
Vitórias vai trazer 
 
Para a frente, para o alto, 
Construir 
Com amor e com vontade, 
Progredir 
 
Vem viver aqui na serra, 
Onde a sorte nos sorri 
Quem pensa que é feliz em outra terra 
 
É porque BIS 
Ainda não viveu aqui 
 
Letra e música de Geraldo Ventura Dias. 
Hino escolhido em concurso realizado pela 
Prefeitura de Petrópolis no ano de 1972.