Revisar envio do teste_ QUESTIONÁRIO UNIDADE I _

Prévia do material em texto

14/02/2024, 16:19 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_101590396_1&course_id=_333165_1&content_id=_3825403_1&ret… 1/3
 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE IGINASTICA ARTISTICA: ASPECTOS DO ESPORTE 8069-30_44805_R_F1_20241 CONTEÚDO
Usuário samara.comin @aluno.unip.br
Curso GINASTICA ARTISTICA: ASPECTOS DO ESPORTE
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Iniciado 14/02/24 16:18
Enviado 14/02/24 16:19
Status Completada
Resultado da tentativa 5 em 5 pontos  
Tempo decorrido 0 minuto
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
É correto a�rmar que a Ginástica Artística feminina é composta pelas seguintes provas:
Salto sobre a mesa, barras paralelas assimétricas, trave de equilíbrio e exercícios de solo.
Barras paralelas simétricas, barras paralelas assimétricas, trave de equilíbrio e exercícios de solo.
Salto sobre o cavalo, barras paralelas simétricas, trave de equilíbrio e exercícios de solo.
Salto sobre a mesa, barras paralelas assimétricas, trave de equilíbrio e barra �xa.
Barras paralelas assimétricas, argolas, exercícios de solo e salto sobre a mesa.
Salto sobre a mesa, barras paralelas assimétricas, trave de equilíbrio e exercícios de solo.
Resposta: E
Comentário: essas são as provas que compõem a Ginástica Artística feminina.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
O esporte é um fenômeno que não pode ser dissociado do momento histórico no qual está inserido, sendo por ele in�uenciado. A Ginástica Artística feminina por exemplo, outrora
dominada pelos países do leste europeu e Ásia, agora encontra força máxima nas Américas. No Mundial de 2022, os EUA foram campeões pela sétima vez seguida e o Brasil foi o vice-
campeão do torneio. Qual fato histórico foi determinante para essa expansão da Ginástica Artística pelo mundo?
O colapso da antiga União Soviética e, consequentemente, o �m da Guerra Fria.
O colapso da antiga União Soviética e, consequentemente, o �m da Guerra Fria.
A ascensão da antiga União Soviética e, consequentemente, o início da Guerra Fria.
O colapso da antiga União Soviética e, consequentemente, o início da Guerra Fria.
A ascensão da antiga União Soviética e, consequentemente, o �m da Guerra Fria.
O �m da Segunda Guerra Mundial.
Resposta: A
Comentário: com o colapso da antiga União Soviética, muitos treinadores atuantes nos países do leste europeu partiram para outras partes do mundo em busca de
melhores condições de vida, sendo que muitos deles vieram para as Américas.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
A evolução da ginástica brasileira a partir do ano 2000 sofreu forte in�uência dos treinadores estrangeiros que aqui aportaram com o �m da Guerra Fria. A ginástica passou a ter atletas com
status de ídolos nacionais. As primeiras medalhas em campeonatos mundiais vieram desse período. Quem foram esses medalhistas?
Daniele Hypólito e Daiane dos Santos.
Arthur Zanetti e Diego Hypólito.
Jade Barbosa e Daiane dos Santos.
Daniele e Diego Hypólito.
Daniele Hypólito e Daiane dos Santos.
Jade Barbosa e Diego Hypólito.
Resposta: D
Comentário: Daniele Hypólito foi a primeira ginasta brasileira a ganhar uma medalha em campeonatos mundiais, sendo seguida depois por Daiane dos Santos.
Pergunta 4
A Ginástica Artística masculina e a Ginástica Artística feminina possuem cada qual suas provas, porém duas delas são comuns aos dois gêneros: a prova de salto sobre a mesa e a prova de
exercícios de solo. Na prova de solo há diferenças marcantes entre os gêneros. Escolha a alternativa que representa corretamente essas diferenças:
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_333165_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_333165_1&content_id=_3824919_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
14/02/2024, 16:19 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_101590396_1&course_id=_333165_1&content_id=_3825403_1&ret… 2/3
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a. 
b.
c.
d.
e. 
Comentário da
resposta:
Na apresentação feminina, não só as acrobacias são avaliadas, mas também a parte coreográ�ca, o que não ocorre no masculino, em que apenas as acrobacias são
avaliadas.
As provas de solo masculina e feminina são realizadas ao ritmo de uma música, porém apenas no naipe feminino a coreogra�a é avaliada.
Apenas as mulheres se apresentam ao som de música. Na série masculina, apenas as acrobacias são avaliadas. O tempo de duração da série para ambos é de, no
máximo, 90 segundos.
Na apresentação feminina, não só as acrobacias são avaliadas, mas também a parte coreográ�ca, o que não ocorre no masculino, em que apenas as acrobacias são
avaliadas.
As apresentações masculinas e femininas são avaliadas sob as mesmas regras, a única diferença se refere ao tempo de apresentação: para os homens é de no mínimo
50 e no máximo 70 segundos; para as mulheres é de no mínimo 70 e no máximo 90 segundos.
As regras para as apresentações de homens e mulheres são iguais, o que muda é o aparelho: o solo masculino é maior que o feminino.
Resposta: C
Comentário: para a FIG, as características da prova de solo masculina visam valorizar aspectos como força, resistência e agilidade; enquanto a prova feminina
acrescenta a esses aspectos a graciosidade e a feminilidade, representadas na parte coreografada das séries.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
É interessante observar como a constante evolução dos movimentos da ginástica faz com que os seus aparelhos tenham de ser modi�cados, de forma a proteger os ginastas ou suportar a
carga imposta a eles. Qual aparelho foi substituído por outro na Ginástica Artística a partir dos primeiros anos do século XXI?
A prova de salto.
A prova de argolas.
A prova de salto.
A prova de cavalo com alças.
A prova de solo.
A prova de trave.
Resposta: B
Comentário: a partir das Olimpíadas de Sidney em 2000, o cavalo foi substituído pela mesa na prova de salto.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Dada a complexidade dos movimentos na Ginástica Artística, não é possível utilizar apenas os aparelhos o�ciais nos treinamentos. Para facilitar o aprendizado há uma diversidade enorme
de equipamentos em uma sala de Ginástica Artística. Sobre esses equipamentos é correto a�rmar:
São chamados de aparelhos auxiliares, como a trave baixa e a caixa de plinto.
São chamados de aparelhos reservas, como o minitrampolim e a mesa de salto.
São chamados de aparelhos auxiliares, como a trave baixa e a caixa de plinto.
São chamados de aparelhos especiais, como a barra �xa e a mesa de salto.
São chamados de aparelhos especiais, como a trave baixa e a caixa de plinto.
São chamados de aparelhos auxiliares, como as argolas e a caixa de plinto.
Resposta: B
Comentário: esses aparelhos são denominados “auxiliares” e têm por função facilitar a execução, como reduzir a força que o ginasta irá aplicar, aproximandoo ginasta
do solo, gerando segurança, reduzindo os impactos das quedas etc. Os aparelhos utilizados nas competições da FIG são denominados como “o�ciais”.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
No início do século XIX, surgiram na Europa movimentos que visavam à sistematização dos exercícios ginásticos, cada qual com �nalidades bem especí�cas. A célula mater da Ginástica
Artística surge dentro de uma dessas escolas. A qual das escolas europeias nos referimos e qual �gura histórica é responsável pelo método que gerou a Ginástica Artística?
A célula mater da Ginástica Artística foi desenvolvida por Ludwig Jahn, um dos maiores expoentes da Escola Alemã de Ginástica.
As bases da Ginástica Artística surgem na Escola Francesa de Ginástica por meio dos estudos de Amóros y Ondeano.
Per Henrik Ling propôs as bases da Ginástica Artística, sendo o maior expoente da Escola Sueca de Ginástica.
A célula mater da Ginástica Artística foi desenvolvida por Ludwig Jahn, um dos maiores expoentes da Escola Alemã de Ginástica.
As bases da ginástica em aparelhos foram propostas por Thomas Arnold, pensador da Escola Inglesa de Ginástica.
A célula mater da Ginástica Artística foi desenvolvida por Ludwig Jahn, um dos maiores expoentes da Escola Sueca de Ginástica.
Resposta: C
Comentário: Ludwig Jahn, um pedagogo alemão, desenvolveu seu método ginástico como resposta ao fracasso das tropas prussianas frente ao exército invasor
francês; pretendia com seu método preparar a juventude alemã para as batalhas de libertação.
Pergunta 8
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
14/02/2024, 16:19 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_101590396_1&course_id=_333165_1&content_id=_3825403_1&ret… 3/3
Quarta-feira, 14 de Fevereiro de 2024 16h19min19s GMT-03:00
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Após a derrota das forças de Napoleão Bonaparte e libertação da Prússia, Ludwig Jahn sonha com uma Alemanha uni�cada, sonho frustrado pelo Congresso de Viena. Seu discurso público
endurece e suas ações desencadeiam a reação do governo, que promove uma série de ações visando à proibição da prática do Turn. Como foi chamado esse período no qual perdurou a
proibição da prática da ginástica na Alemanha e quanto tempo durou?
Foi denominado Bloqueio Ginástico e perdurou por 22 anos.
Foi denominado Bloqueio Ginástico e perdurou por 22 anos.
A proibição perdurou por dois anos e foi denominada Transição Ginástica.
Esse período �cou conhecido como Proibição Ginástica e perdurou por 42 anos.
Foi denominado Censura Ginástica e perdurou por 20 anos.
Foi denominado Bloqueio Ginástico e perdurou por 10 anos.
Resposta: A
Comentário: as ações de caráter político de Jahn preocupavam o Estado, uma vez que ele tinha forte in�uência sobre a juventude prussiana e havia a preocupação de
que ele tentasse um golpe de Estado, dadas as suas ideias revolucionárias. Dessa forma, em 1820, o governo decreta uma série de ações que �caram conhecidas como
Bloqueio Ginástico, que perduraram de 1820 a 1842, portanto, 22 anos.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
A Ginástica Artística está inserida nas três dimensões do esporte, compreendidas entre o esporte educação, esporte participação e esporte performance, sendo esse último dividido em
fases. Sobre essas fases é correto a�rmar que:
I - Na iniciação esportiva, o trabalho de base deve proporcionar um aprendizado visando ao lazer e à participação, devendo ser fundamentado e estruturado dentro das capacidades
individuais e de execução de cada criança.
II - O nível intermediário é uma fase de transição, com objetivos distintos por faixa etária e nível de desenvolvimento. Nesse momento, faz parte dos objetivos preparar crianças e jovens que
apresentem potencialidades, por meio de um esquema de trabalho que os conduzam gradativamente para o alto nível.
III - No alto nível, deve ser observada essencialmente a performance na execução técnica e postural dos elementos, que envolvem a coordenação de rotações simples ou múltiplas em torno
dos eixos corporais, com �nalizações estáveis e controladas.
 
Assinale a alternativa correta.
II e III estão corretas.
I, II e III estão corretas.
I e II estão corretas.
III está correta.
II e III estão corretas.
II está correta.
Resposta: D
Comentário: a a�rmativa I está incorreta, pois, desde o princípio, o treinamento esportivo é voltado para a excelência e a execução deve seguir padrões pré-
estabelecidos e o foco do trabalho não é o lazer, mesmo que este possa fazer parte do trabalho nos níveis iniciais.
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a.
b. 
c. 
d.
e.
Comentário da
resposta:
Uma questão sempre se faz presente quando o assunto é a prática da Ginástica Artística: o praticante da modalidade irá desenvolver problemas de crescimento? Sobre esse tema é correto
a�rmar que:
As ginastas que vemos nas mídias em geral são atletas de alto rendimento, que executam elementos com elevado grau de di�culdade e muitas rotações em torno dos
eixos corporais; os ginastas mais baixos possuem vantagens biomecânicas nesses movimentos.
As ginastas são baixas para que os treinadores possam efetuar o auxílio manual com mais e�ciência e menor risco. Assim, a escolha por parte deles já considera esse
aspecto.
Todas as ginastas de alto rendimento estão sujeitas a um controle alimentar rigoroso, o que faz com elas não cresçam.
Trata-se de uma mentira, pois não há fatores ambientais presentes no trabalho com Ginástica Artística que possam causar atrasos maturacionais.
Todas as ginastas são baixas devido às elevadas cargas de impacto ao qual seu sistema musculoesquelético é exposto, fazendo com que os ossos não se desenvolvam.
As ginastas que vemos nas mídias em geral são atletas de alto rendimento, que executam elementos com elevado grau de di�culdade e muitas rotações em torno dos
eixos corporais; os ginastas mais baixos possuem vantagens biomecânicas nesses movimentos.
Resposta: E
Comentário: em geral, as ginastas que vemos são aquelas presentes nas mídias em função de suas importantes conquistas. Essas ginastas tendem a ser pequenas
devido às vantagens biomecânicas que a baixa estatura lhes confere. Fatores ambientais podem sim interferir no desenvolvimento maturacional, mas é necessário uma
série de fatores para que essa condição se estabeleça.
← OK
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos