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AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
 
 
 
 
 
 
AULA 
ATIVIDADE 
ALUNO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
 
 
Disciplina: Direito Cibernético 
Teleaula: 01 
AULA ATIVIDADE 1 
Título: Direito, tecnologia e inovação 
 
Prezado(a) aluno(a), 
A aula atividade tem a finalidade de promover o auto estudo das competências e conteúdos 
relacionados à Unidade de Ensino número 01. Ela terá a duração de 1 hora e está organizada em duas 
etapas: “Avaliação de resultados de aprendizagem” e “Fechamento do Tópico da Unidade do Fórum 
de Discussão”. 
Siga todas as orientações indicadas e conte sempre com a interatividade com o professor no Chat 
Atividade e Fórum de Discussão. 
Bons estudos! 
 
Avaliação de resultados de aprendizagem 
O que o aluno deve 
conhecer previamente 
para fazer a atividade? 
Descrição dos conhecimentos prévios para realização das questões. 
1) Direito e Tecnologia 
2) Legislação 
3) Proteção de dados 
4) Direito ao esquecimento 
5) Blockchain e outros aspectos 
6) Internet das coisas 
O que o aluno fará? Resolução individual das 02 (duas) questões objetivas indicadas a seguir. 
Em quanto tempo? 30 minutos. 
Como? 1. Resolver as questões objetivas individualmente; 
2. Comparar os resultados com o gabarito disponibilizado pelo professor 
no Chat Atividade; 
3. Registrar as respostas e/ou dúvidas pontuais no Chat Atividade para 
mediação e ampliação comentada do gabarito pelo professor. 
Quando? No decorrer da aula atividade. 
Por que? Para avaliar os resultados de aprendizagem dos conteúdos propostos na 
Unidade de Ensino. 
 
Questão 01: 
Concorrência desleal é todo e qualquer ato praticado por um industrial, comerciante ou prestador 
de serviço contra um concorrente direto ou indireto, ou mesmo um não concorrente. Assinale a 
alternativa que apresenta corretamente um elemento da concorrência desleal. 
a) necessidade de dolo. 
b) necessidade de dano em concreto. 
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c) desnecessidade de existência de colisão de interesses. 
d) desnecessidade de existência de clientela. 
e) ato ou procedimento suscetível de repreensão. 
 
Questão 02: 
____________ consiste no desenvolvimento de técnicas para garantir o sigilo e/ou a autenticidade 
de informações. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna: 
a) Concorrência desleal. 
b) Criptografia. 
c) Bitcoins. 
d) Blockchain. 
e) Big data. 
 
 
 
 
Fechamento do Tópico da Unidade do Fórum de Discussão 
O que farei? Realizar a atividade “Fechamento do Tópico da Unidade do 
Fórum de Discussão” descrita a seguir. 
Em quanto tempo? 30 minutos. 
Quando farei? No decorrer da aula atividade. 
Como farei? 1. Leia atentamente a questão reflexiva proposta pelo 
professor. 
2. Buscar esclarecimentos ou retirar possíveis dúvidas 
com o professor no Chat Atividade; 
3. Resolver a questão utilizando os conteúdos 
estudados nas webaulas e no Livro didático. 
4. Apresentar no Chat atividade um resumo do 
processo de resolução para a mediação do professor. 
5. Compare sua resposta com as contribuições do 
professor. 
Por que devo fazer? Para avaliar o nível de aprendizagem alcançado durante a TA. 
Com quem irei fazer? Individualmente. 
 
Questão reflexiva do Fórum de Discussão 
 
Como vimos em nossa aula, a Criptomoeda depende da confiança na tecnologia computacional, já as 
moedas convencionais dependem da estrutura estatal. A legislação, quanto às moedas convencionais, é 
que permite sua segurança jurídica e econômica. 
 
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Assim, com base no artigo “Regulamentação de criptomoedas trará segurança jurídica e maturidade ao 
setor”(https://valorinveste.globo.com/mercados/cripto/noticia/2021/12/09/regulamentacao-de-
criptomoedas-trara-seguranca-juridica-e-maturidade-ao-setor.ghtml) e também em outros artigos que 
encontrar, bem como as discussões no Congresso, além de poder pesquisar acerca de outros países que 
fizeram a regulação, e também verificar casos famosos de “golpes” acerca das criptomoedas. Com essas 
pesquisas, você deverá refletir sobre o assunto e se posicionar sobre a desnecessidade ou necessidade de 
regulação. 
 
Preparando-se para a próxima teleaula 
Prepare-se melhor para o nosso próximo encontro organizando o autoestudo da seguinte forma: 
1. Planeje seu tempo de estudo prevendo a realização de atividades diárias. 
2. Estude previamente as webaulas e a Unidade de Ensino antes da teleaula. 
3. Produza esquemas de conteúdos para que sua aprendizagem e participação na teleaula sejam 
proveitosas. 
4. Utilize o fórum para registro das atividades e atendimento às dúvidas e/ou dificuldades. 
 
Conte sempre com o seu tutor eletrônico e o professor da disciplina para acompanhar sua 
aprendizagem. 
Bons estudos!