adaptações curriculares

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As adaptações curriculares são formadas por um conjunto de 
ações e estratégias às respostas educativas para as pessoas que 
possuem deficiência. Nesse sentido, existem dois tipos de 
adaptações curriculares, sendo elas: 
A) Adaptações físicas e ambientais. 
B) Adaptações atitudinais – adaptações do ambiente físico. 
C) Adaptações de mobiliários, capacitação de profissionais. 
D) Adaptações de grande e pequeno porte. 
 
RESPOSTA: 
A alternativa B é a certa. As adaptações curriculares referem-se à 
mudança de atitudes, percepções e abordagens pedagógicas em 
relação aos alunos, além das adaptações do ambiente físico, que 
envolvem modificações menores no ambiente para facilitar a 
participação dos alunos em diversas atividades, inclusive os com 
deficiência. 
As adaptações curriculares devem estar alinhadas com os princípios 
democráticos de igualdade de oportunidade para todos, garantindo 
que cada aluno, independentemente de suas habilidades, 
características ou necessidades específicas, tenha acesso equitativo 
ao currículo e às experiências educacionais. 
O objetivo é assegurar que toda diversidade seja reconhecida e 
valorizada.