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O processo de independência do Brasil e Primeiro Reinado O PROCESSO DE INDEPENDÊNCIA DO BRASIL E O PRIMEIRO REINADO 05 Prof. Jakson Ricarte 2° Ano do Ensino Médio Crise do sistema colonial português na América, independência do Brasil e Primeiro Reinado Portugal no contexto internacional do século XVIII ◼ No século XVIII, apesar da descoberta de ouro e diamantes em sua colônia americana, Portugal enfrentava sérias dificuldades econômicas em razão: • da grande dívida com a Grã-Bretanha; • dos elevados custos da Corte portuguesa; • da perda do monopólio do comércio com as Índias; • da perda de possessões no Oriente; • da queda do preço do açúcar. Medidas para aumentar a arrecadação nas colônias por meio do combate ao contrabando e da ampliação dos lucros com o comércio e a mineração. Prof. Jakson Ricarte 2° Ano do Ensino Médio HISTÓRIA: DAS CAVERNAS AO TERCEIRO MILÊNIO PARTE2 CAPÍTULO21 Crise do sistema colonial português na América, independência do Brasil e Primeiro Reinado Reformas pombalinas ◼ Expoente do despotismo esclarecido em Portugal, o marquês de Pombal foi nomeado ministro dos Negócios Estrangeiros e da Guerra, e tinha como missão modernizar o Estado e recuperar a economia portuguesa. ◼ Principais medidas do governo pombalino: Em Portugal ◼ Fundação do Erário Régio para controlar os gastos públicos. ◼ Criação de novas companhias de comércio para dinamizar e aumentar o fluxo mercantil entre colônia e metrópole. ◼ Reforma educacional para acabar como controle clerical sobre oensino. Na América ◼ Instituição de novos impostos sobre a produção aurífera. ◼ Transferência da capital de Salvadorpara o Rio deJaneiro. ◼ Expulsão dos jesuítas (1759). ◼ Estabelecimento do Diretório na região amazônica. Prof. Jakson Ricarte 2° Ano do Ensino Médio HISTÓRIA: DAS CAVERNAS AO TERCEIRO MILÊNIO PARTE2 CAPÍTULO21 Crise do sistema colonial português na América, independência do Brasil e Primeiro Reinado Conjuração Mineira ◼ Contexto: • Os colonos estavam muito insatisfeitos com o aumento dos impostos implementado pela política econômica metropolitana. • Os intelectuais mineiros foram influenciados pelas ideias iluministas e da independência dos Estados Unidos. ◼ Envolvidos: • Em geral, membros da elite – mineradores, fazendeiros, padres, funcionários públicos, advogados e militares de alta patente. Muitos deles haviam estudado em universidades na Europa, onde conheceram as ideias iluministas. ◼ Objetivos: • Proclamação de uma república constitucional na capitania de Minas Gerais. • Extinção do monopólio estatal sobre a extração de diamantes. • Concessão de anistia das dívidas com a Coroa portuguesa. • Separação entre Igreja e Estado. Prof. Jakson Ricarte 2° Ano do Ensino Médio HISTÓRIA: DAS CAVERNAS AO TERCEIRO MILÊNIO PARTE2 CAPÍTULO21 Crise do sistema colonial português na América, independência do Brasil e Primeiro Reinado ◼ Desfecho: • Em 1789, o governador de Minas Gerais convocou algumas pessoas para efetuar os pagamentos do quinto atrasados na Junta da Real Fazenda. O inconfidente Joaquim Silvério dos Reis delatou os companheiros em troca do perdão da dívida e de um prêmio por sua lealdade à Coroa. • Em maio, os réus foram condenados pelo crime de lesa-majestade. • Tiradentes (Joaquim José da Silva Xavier) foi executado e esquartejado, e seus restos foram expostos ao público para servir de exemplo. Um homem e dois personagens – O Alferes e o “Cristo Herói”. • Os demais condenados foram degredados, presos temporariamente e/ou tiveram seus bens confiscados. Prof. Jakson Ricarte 2° Ano do Ensino Médio HISTÓRIA: DAS CAVERNAS AO TERCEIRO MILÊNIO PARTE2 CAPÍTULO21 Crise do sistema colonial português na América, independência do Brasil e Primeiro Reinado Conjuração Baiana ◼ Contexto: • A associação maçônica Cavaleiros da Luz disseminou as ideias iluministas em Salvador. Ideias revolucionárias repercutiram nas camadas mais pobres da população. • Em 12 de agosto de 1798, os revoltosos afixaram pasquins e manuscritos por Salvador convocando o povo a fazer uma revolução. ◼ Envolvidos: • Membros da elite e das camadas populares (mulatos, escravos, negros A conjuração adquiriulibertos e indivíduos brancos de baixa renda). caráter social (soldados e alfaiates – João de Deus, Manuel Faustino, Luís Gonzaga das Virgens e Lucas Dantas) ◼ Objetivos: • Fim da escravidão e das diferenças baseadas na cor da pele. • Proclamação de uma república igualitária na Bahia. • Mudanças no sistema tributário e aumento dos soldos militares. • Liberdade de comércio e representação popular. Prof. Jakson Ricarte 2° Ano do Ensino Médio HISTÓRIA: DAS CAVERNAS AO TERCEIRO MILÊNIO PARTE2 CAPÍTULO21 Crise do sistema colonial português na América, independência do Brasil e Primeiro Reinado ◼ Desfecho: • Os intelectuais se afastaram do movimento, que passou a ser conduzido por soldados, alfaiates, negros e mulatos. • Com base em denúncias, investigações realizadas pelas autoridades levaram aos elaboradores dos cartazes afixados nas ruas de Salvador. • Os participantes da Conjuração Baiana foram presos. • O processo culminou na condenação à morte de dois soldados e dois alfaiates, que, em 8 de novembro de 1799, foram enforcados e esquartejados, e tiveram seus restos espalhados pela capitania para servir de exemplo. Prof. Jakson Ricarte 2° Ano do Ensino Médio Prof. Jakson Ricarte 2° Ano do Ensino Médio HISTÓRIA: DAS CAVERNAS AO TERCEIRO MILÊNIO PARTE2 CAPÍTULO21 Crise do sistema colonial português na América, independência do Brasil e Primeiro Reinado Bastidores da independência ◼ Como resultado das Guerras Napoleônicas, a Corte portuguesa foi transferida para o Brasil em 1808. O evento marcou o iníciodo processo que culminou na independência do Brasil. Napoleão Bonaparte impôs o Bloqueio Continental à Grã-Bretanha. Portugal descumpriu o decreto e seu território foi invadido pela França. Em novembro de 1807, o príncipe regente Dom João e uma grande comitiva deixaram Lisboa e seguiram para o Brasil sob proteção da Marinha britânica. Em janeiro de 1808, a Corte portuguesa chegou a Salvador. A transferência já havia sido cogitada em outros momentos da história em que a Coroa portuguesa se sentira ameaçada. Prof. Jakson Ricarte 2° Ano do Ensino Médio HISTÓRIA: DAS CAVERNAS AO TERCEIRO MILÊNIO PARTE2 CAPÍTULO21 Crise do sistema colonial português na América, independência do Brasil e Primeiro Reinado Chegada da família real portuguesa A colônia foi transformada com a presença da Corte. Foi decretada a abertura dos portos às nações amigas (Grã-Bretanha), chegando ao fim o pacto colonial. Foram assinados, em 1810, dois tratados que concederam privilégios comerciais aos britânicos. Foi revogado o Alvará de 1785, que proibia a instalação de manufaturas na colônia. Prof. Jakson Ricarte 2° Ano do Ensino Médio HISTÓRIA: DAS CAVERNAS AO TERCEIRO MILÊNIO PARTE2 CAPÍTULO21 Crise do sistema colonial português na América, independência do Brasil e Primeiro Reinado Mudanças no Brasil Mudanças promovidas após a chegada da Corte: 1808 Abertura dos portos brasileiros às nações amigas. 1809 Invasão da Guiana Francesa. 1808 Fundação do Banco do Brasil e da Gazeta doRio de Janeiro, o primeiro jornal a funcionar no Brasil. 1810 Transferência da Biblioteca Real Portuguesa para o Rio de Janeiro. 1815 Elevação do Brasil à categoria de Reino Unido a Portugal e Algarves. 1816 Ocupação da Banda Oriental do Uruguai: Província Cisplatina. O padrão de consumo também se modificou: produtos de luxo europeus passaram a fazer parte do cotidiano da elite do Rio de Janeiro. Prof. Jakson Ricarte 2° Ano do Ensino Médio
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