Aula 1 -31ago2023

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Como (não) aprender ciência 
Entendendo o processo de produção do conhecimento científico 
Investigação cientifica em Gerontologia
Aula 01
Prof. Miguel Garay 
SOBRE O ENSINO DO MÉTODO CIENTÍFICO
Marco Antonio Moreira
Femanda Ostermann
(1995)
 Observação (cuidadosa, repetida, crítica);
 Formulação de hipóteses (a serem testadas);
 Experimentação (para testar hipóteses);
 Medição (coleta de dados);
 Estabelecimento de relações (tabelas, gráficos);
 Conclusões (resultados científicos);
 Estabelecimento de leis e teorias científicas (enunciados universais para explicar os fenômenos);
Visão do Método Cientifico transmitida 
pelos livros/aulas escolares
Questões sobre a Ciência e o Método Cientifico
1) O método científico começa na observação?
2) O método científico é um procedimento lógico, algorítmico, rígido?
3) Seguindo-se rigorosamente as etapas do método científico chega-se, necessariamente, ao conhecimento científico?
4) O método científico é indutivo?
5) A produção do conhecimento científico é cumulativa e linear?
6) O conhecimento científico é definitivo.
Domínio conceitual
Domínio metodológico
PENSAR
FAZER
SENTIR
Processo de produção do conhecimento cientifico
(Ideologia?)
(Métodos)
(Teoria)
AS SETE TESES EQUIVOCADAS SOBRE CONHECIMENTO CIENTÍFICO: REFLEXÕES EPISTEMOLÓGICAS
Janara Sousa
(2006)
1) O conhecimento cientifico é o único valido e confiável 
2) O conhecimento cientifico retirou a humanidade do obscurantismo
3) O conhecimento cientifico é somente aquele que pode ser reproduzido 
4) A ciência é mais confiável porque esta livre de ideologia
5) O conhecimento cientifico propõe libertação e a religião propõe dogmas
6) O conhecimento cientifico está desvinculado da politica
7) O conhecimento cientifico é indiscutível e verdadeiro