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AULA 03 7º ANO Pontos Extremos do Brasil Pontos Extremos Cada país deve reconhecer seus pontos extremos e defender seu território. Ao verificar as distâncias em linha reta entre os pontos extremos do Brasil, você perceberá que a distância entre o Norte e o sul é um pouco maior do que a distância entre leste e oeste. Esses dados auxiliam na compreensão das dimensões do território e da complexidade ligada aos aspectos culturais e naturais do país. Em extensão latitudinal, o Brasil possui os pontos extremos localizados ao norte, no Monte Caburaí (1.465 metros de altitude) na nascente do rio Ailã, em Roraima; e, ao sul, no Arroio do Chuí, no Rio Grande do Sul. A distância entre esses dois pontos extremos de norte a sul é de 4.394 km. Na extensão longitudinal, os pontos extremos do Brasil localizam-se a oeste, no Acre, na Serra da Contamana, na nascente do Rio Moa; e a leste, na Ponta do Seixas, em João Pessoa, na Paraíba. A distância entre esses pontos extremos de leste a oeste é de 4.319km². Repare que as distâncias entre os pontos extremos de leste a oeste e de norte a sul são praticamente equivalentes, com a diferença de apenas 75 km. A expressão correta para representar o país de norte a sul é “ do Caburaí ao Chuí” https://www.youtube.com/watch?v=EyPzFjoIJGg https://www.youtube.com/watch?v=EyPzFjoIJGg AULA 04 7º ANO Organização Territoria l e Regionalização Organização política O Brasil é um país democrático e por isto possui muitas leis cuja finalidade é garantir os direitos de cada cidadão e de toda sociedade nacional. O principal conjunto de leis é chamado de Constituição da República Federativa do Brasil, promulgada em 1988, esse documento exerce soberania em relação aos demais regulamentos nacionais. Art. 1º, estabelece que o Brasil é formado pela união de estados e municípios e por um Distrito Federal. Atualmente, o território brasileiro está organizado em 26 estados e um Distrito Federal, neste está situado a cidade de Brasília capital política e administrativa do Brasil É comum ouvirmos que determinada região ou estado pretende se separar do República Federativa do Brasil. Os que defendem estas ideias normalmente alegam contribuir muito para o governo federal e receber pouco retorno. Mas isso, na pratica é ilegal e vai contra a Constituição Brasileira. A constituição não permite a criação de um novo país, mas permite a criação de um novo estado, para isto, é preciso fazer uma consulta por meios de plebiscito (consulta popular por meio de votação de propostas de projetos com sim ou não). Se a proposta for aceita após a consulta, o projeto é encaminhado ao congresso e, aprovado, irá para a sanção presidencial (aprovação de uma lei por parte do presidente da república, após ter sido aprovada e encaminhada pelo congresso A melhor maneira para administrar um país com as dimensões territoriais do Brasil é sua regionalização, ou seja, a divisão do território em áreas menores O desenvolvimento histórico e político territorial do Brasil tornou necessárias outras regionalizações O decreto nº 67.647, de 23 de novembro de 1970, oficializou a regionalização elaborada em 1967 e revista em 1969, que dividia o Brasil em cinco grandes regiões: Norte, Nordeste, Sudeste, Centro- Oeste e Sul, levando em consideração os limites dos estados. O principal critério considerado para a criação dessa nova proposta foi a permanência das chamadas regiões homogêneas, que agrupavam condições naturais e socioeconômicas semelhantes. Em 1988 foi criado um novo estado, o Tocantins, desmembrado de Goiás, que está situado na região Centro-Oeste Outras propostas de regionalização Em 1967, o geógrafo Pedro Pinchas Geiger propôs outra forma de regionalização não oficial, conhecida como divisão geoeconômica. Essa concepção tomou como base as relações históricas e econômicas percebidas dentro de determinadas áreas do território nacional. Separou o país em três macrorregiões ou complexos regionais: Amazônia, o Nordeste e o Centro-Sul Outras propostas de regionalização O geógrafo crítico Milton Santos em conjunto com a professora Maria Laura Silveira, defendeu um modelo de regionalização brasileira em quatro grandes regiões. Eles justificaram essa proposição com base em seus estudos a respeito do meio técnico-científico- informacional. Ressaltaram o fato de que as finanças e o acesso à informação estão distribuídos de modo desigual sobre o território brasileiro gerando “quatro brasis” AULA 05 7º ANO Fusos Horários A terra realiza um movimento de rotação no sentido oeste-leste. Esse movimento é continuo e produz horários diferentes no planeta. Com a finalidade de organizar o horário em todo o mundo, criou-se o sistema de fusos horários. Cada fuso horário tem uma medida padrão de 15º de longitude. Na Linha do Equador, essa distância representa aproximadamente 1600 km. Os países não são obrigados a demarcar os fusos horários exclusivamente pelos meridianos da terra O sistema de fusos horários foi estabelecido no Brasil em 1913 tendo como referência o Meridiano de Greenwich. A partir de então foram adotados quatro fusos horários no território brasileiro. Em 2008, o Brasil passou adotar 3 fusos horários, ocasionando problemas as regiões mais afastadas da chamada hora oficial (principal horário de um país, utilizado para sistematizar o funcionamento de diversas atividades sociais). No Brasil a hora oficial é determinada pelo fuso horário de Brasília, três horas atrasada em relação ao Meridiano de Greenwich. Em 2010, por meio de um referendo ( votação popular para aprovação ou rejeição de propostas elaboradas por órgãos legislativos), a população votou pelo retorno do horário anterior. Depois de assina a Lei 12.976, o Brasil passou a ter quatro fusos horários novamente. https://www.youtube.com/watch?v=aMkDofNZT5Q https://www.youtube.com/watch?v=510aKkY4hJQ https://www.youtube.com/watch?v=aMkDofNZT5Q https://www.youtube.com/watch?v=510aKkY4hJQ Número do slide 1 �Pontos Extremos Número do slide 3 Número do slide 4 https://www.youtube.com/watch?v=EyPzFjoIJGg� Número do slide 6 �Organização política Número do slide 8 Número do slide 9 Número do slide 10 Número do slide 11 Outras propostas de regionalização Outras propostas de regionalização Número do slide 14 Número do slide 15 Número do slide 16 Número do slide 17
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