Cronograma de Atividades

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CRONOGRAMA DE ATIVIDADES - PESQUISA 
Prof. Jonas Rodrigo Gonçalves 
 1 
Fase 01 – Escolha do Tema 
 
26/02 a 02/03 
 
Assistir às videoaulas e ler o livro-texto referente à fase 01 para fazer a escolha de 
tema. 
 
Seguir os dez passos para escolha do tema, bem como as orientações de artigo 
acadêmico sobre escolha do tema disponibilizado pelo professor: 
 
http://portalcoleta.com.br/index.php/rcc/article/view/58 
 
Consultar o Google Acadêmico: 
 
https://scholar.google.com.br/ 
 
buscar pelas palavras-chave do seu tema; 
localizar artigos acadêmicos com temática próxima; 
usar somente artigos com no máximo 3 (três) autores; 
usar somente artigos em que pelo menos um(a) dos(as) autores(as) seja mestre(a) 
ou doutor(a); 
usar somente artigos publicados em revistas com ISSN; 
ler os resumos desses artigos, para delimitar o seu tema de pesquisa com pelo menos 
10 e no máximo 20 palavras. 
 
Preferencialmente escolher pelo menos 1 (um) dos artigos de uma das revistas 
institucionais: 
 
01. Revista Processus de Políticas Públicas e Desenvolvimento Social: 
http://periodicos.processus.com.br/index.php/ppds 
 
02. Revista Processus de Estudos de Gestão, Jurídicos e Financeiros: 
http://periodicos.processus.com.br/index.php/egjf 
 
Aluno(a) também pode escolher capítulos dos livros acadêmicos, desde que sejam 
capítulos com temas em sua área de formação, e com estrutura de artigo (título, 
resumo e palavras-chave, introdução, desenvolvimento, considerações finais, 
referências), conforme este exemplo de livro publicado pela editora institucional: 
 
https://periodicos.processus.com.br/index.php/plaep/article/view/569 
 
http://portalcoleta.com.br/index.php/rcc/article/view/58
https://scholar.google.com.br/
http://periodicos.processus.com.br/index.php/ppds
http://periodicos.processus.com.br/index.php/egjf
https://periodicos.processus.com.br/index.php/plaep/article/view/569
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 2 
 
Fase 02 – Cadastro de Lattes, Orcid e E-mail 
 
03/03 a 09/03 
 
Realizar o cadastro do seu currículo na plataforma Lattes: 
https://wwws.cnpq.br/cvlattesweb/pkg_cv_estr.inicio 
 
Porém, ressalve-se que o Lattes possui integração com a RFB (Receita Federal do 
Brasil), logo, qualquer incompatibilidade de dados pode impedir este cadastramento 
que é obrigatório na modalidade Resenha. 
 
Uma das divergências mais recorrentes é com relação à grafia dos nomes dos(as) 
alunos(as) e de suas mães. Isso porque, muitas vezes, altera-se o nome quando do 
casamento. Além de divergência de acentos gráficos. 
 
Então, sugere-se que, antes de cadastrar seu currículo na plataforma Lattes, você 
consulte como está a grafia do seu nome e do nome de sua mãe na RFB, colocando 
CPF e data de nascimento no link: 
 
https://servicos.receita.fazenda.gov.br/Servicos/CPF/ConsultaSituacao/ConsultaPubli
ca.asp 
 
No cadastro do seu Lattes, além das informações obrigatórias solicitadas, você 
precisa cadastrar a graduação que está cursando no Centro Universitário Processus 
– UniProcessus. 
 
Após cadastrar seu currículo Lattes, cadastre-o também na plataforma Orcid: 
https://orcid.org/signin 
 
Como estará em Língua Inglesa, clique no site com o botão direito do mouse para 
traduzir para o Português, para facilitar o cadastramento. 
 
No cadastro do seu Orcid, além das informações obrigatórias solicitadas, você precisa 
cadastrar a graduação que está cursando no Centro Universitário Processus – 
UniProcessus. 
 
Se não tiver e-mail pessoal, precisa criar um em domínios como @gmail ou afins. 
 
https://wwws.cnpq.br/cvlattesweb/pkg_cv_estr.inicio
https://servicos.receita.fazenda.gov.br/Servicos/CPF/ConsultaSituacao/ConsultaPublica.asp
https://servicos.receita.fazenda.gov.br/Servicos/CPF/ConsultaSituacao/ConsultaPublica.asp
https://orcid.org/signin
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 3 
 
Fase 03 – Referencial Teórico (Colcha de Retalhos) 
 
10/03 a 16/03 
 
Assistir às videoaulas e ler o livro-texto referente à fase 03 para fazer o seu referencial 
teórico. 
 
Irá selecionar pelo menos 3 (três) obras, entre artigos científicos e livros acadêmicos. 
 
Priorizar artigos em pdf para facilitar o processo de escrita da Pesquisa. 
 
Ler com atenção cada um dos artigos selecionados. 
 
Em seguida, deverá escolher pelo menos 10 (dez) parágrafos de cada artigo. 
 
Como são pelo menos 3 artigos selecionados, logo, trata-se de no mínimo 30 (trinta) 
parágrafos. 
 
Aluno(a) deve abrir o editor de texto (Word) e colar os 30 (trinta) parágrafos escolhidos 
dos 3 (três) artigos selecionados, colocando entre parênteses sobrenome, ano e 
página em todos os 30 (trinta) parágrafos de seu referencial teórico. 
 
Ao colar no Word, aluno(a) deve elaborar uma espécie de “colcha de retalhos”, 
mesclando parágrafos de diferentes autores(as) com coerência de ideias e fluidez de 
raciocínio. Precisa embaralhar os parágrafos, com coerência e fluidez, deixando no 
máximo 3 parágrafos de cada artigo na sequência. 
 
Cada parágrafo escolhido precisa ter no mínimo 5 (cinco) linhas. 
 
Os 30 (trinta) parágrafos devem estar com a correta referenciação (SOBRENOME, 
ano, página), conforme o exemplo: (GONÇALVES, 2020, p. 13). 
 
Nesta fase 03, os parágrafos são copiados e colados dos textos selecionados, com 
as palavras dos próprios autores dos respectivos artigos. 
 
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 4 
 
Fase 04 – Revisão de Literatura (Técnicas de Paráfrase) 
 
17/03 a 23/03 
 
Assistir às videoaulas e ler o livro-texto referente à fase 04 para fazer a sua revisão 
de literatura. 
 
Parafrasear os 30 (trinta) parágrafos do seu referencial teórico, mantendo entre 
parênteses sobrenome, ano e página (referenciação). 
 
Todos os parágrafos do Referencial Teórico devem ser parafraseados. 
 
Precisará acrescentar pelo menos 5 (cinco) parágrafos totalmente autorais com no 
mínimo 5 (cinco) linhas, intercalando-os aos outros 30 (trinta) parágrafos com 
coerência e fluidez. 
 
Logo, nesta fase, a revisão de literatura ficará com no mínimo 35 (trinta e cinco) 
parágrafos com pelos menos 5 (cinco) linhas cada parágrafo, sendo 5 (cinco) 
parágrafos totalmente autorais e 30 (trinta) parágrafos de paráfrase com 
referenciação. 
 
Os parágrafos de paráfrase devem estar com a correta referenciação (SOBRENOME, 
ano, página), conforme o exemplo: (GONÇALVES, 2020, p. 13). 
 
É interessante passar pelo farejador de plágio para checar se a paráfrase do 
Referencial Teórico está dentro dos índices de similaridade aceitos na instituição: 
 
Plagius = suspeitas de internet inferiores a 25%; 
 
Copy Spider = similaridade inferior a 2,9%. 
 
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Fase 05 – Conferência das Citações no Sistema Autor-data 
 
24/03 a 30/03 
 
Assistir às videoaulas e ler o livro-texto referente à fase 05 para fazer a conferência 
das Citações no Sistema Autor-Data. 
 
Para isso, deverá fazer a adequação de suas citações ao Sistema Autor-Data, 
conferindo se todos os parágrafos parafraseados estão com a correta referenciação 
(SOBRENOME, ano, página), conforme o exemplo: (GONÇALVES, 2020, p.13). 
 
Veja outros exemplos de erros comuns: 
 
a) Ao referenciar as obras das paráfrases, dentro dos parênteses coloque apenas o 
sobrenome (em caixa alta) seguido de vírgula, acrescente o ano com 4 dígitos, assim: 
(GONÇALVES, 2020). 
 
b) Sempre que possível, mencione também a página com p. minúsculo seguido de 
ponto e espaço, e o número da página, assim: 
(GONÇALVES, 2020, p. 07). 
c) Se o último sobrenome for Filho, Júnior, Neto, Neta, Sobrinho, Sobrinha ou qualquer 
outra palavra que indique descendência, mencione também o penúltimo sobrenome, 
assim: 
(GONÇALVES FILHO, 2020, p. 07). 
 
d) O ponto é após os parênteses e não antes, exemplo errado: 
[...] duas condições diferentes: a social e a legal. (SCURO; TÂNIA, 2014, p. 02) 
Exemplo correto: 
[...] duas condições diferentes: a social e alegal (SCURO; TÂNIA, 2014, p. 02). 
 
e) Usa-se _et al_. em itálico, sem vírgula após o sobrenome e com vírgula antes do 
ano. 
Exemplo errado: 
[...] na interação econômica e social (CORREIA NETO, et al., 2020). 
Exemplo correto: 
[...] na interação econômica e social (CORREIA NETO _et al_., 2020). 
 
f) Quando houver mais de uma página na sequência, usa-se hífen. 
Exemplo errado: 
[...] normas de mais elevado grau (SILVA, 2013, p. 47 e 48). 
Exemplo correto: 
[...] normas de mais elevado grau (SILVA, 2013, p. 47-48). 
Veja que não se usa “pp.”, apenas “p.” independentemente do número de páginas 
 
g) Quando houver mais de uma página fora da sequência (evite), usa-se vírgula. 
Exemplo errado: 
[...] normas de mais elevado grau (SILVA, 2013, p. 47 e 49). 
Exemplo correto: 
[...] normas de mais elevado grau (SILVA, 2013, p. 47,49). 
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 6 
 
h) Só se coloca o último sobrenome dentro dos parênteses da referenciação 
Exemplo errado: 
realidade criminal (ROCHA ANDRADE DA SILVA; DE OLIVEIRA, 2015). 
Exemplo correto: 
realidade criminal (SILVA; OLIVEIRA, 2015). 
Repare que não pode esta preposição DE, nem a contração DA. 
 
i) Quando o autor é sujeito do verbo, o sobrenome não pode ficar entre parênteses 
Exemplo errado: 
Dessa forma, (MARCIAL, 2003, p. 183) expõe de forma relevante … 
Exemplo correto: 
Dessa forma, Marcial (2003, p. 183) expõe de forma relevante … 
Repare que, neste caso, apenas a inicial do(s) sobrenome(s) fica(m) em Maiúsculo. 
 
j) Usa-se ponto-e-vírgula (;) para separar os sobrenomes dentro dos parênteses. 
Exemplos errados: 
[...] duas condições diferentes: a social e a legal (SCURO e TÂNIA, 2014, p. 02). 
[...] duas condições diferentes: a social e a legal (SCURO & TÂNIA, 2014, p. 02). 
Exemplo correto: 
[...] duas condições diferentes: a social e a legal (SCURO; TÂNIA, 2014, p. 02). 
 
l) Dentro dos parênteses, os sobrenomes devem ficar em CAIXA ALTA. 
Exemplo errado: 
[...] duas condições diferentes: a social e a legal (Scuro; Tânia, 2014, p. 02) 
Exemplo correto: 
[...] duas condições diferentes: a social e a legal (SCURO; TÂNIA, 2014, p. 02). 
 
Para não errar nesta fase: 
- Reveja os vídeos da semana 5 e releia o capítulo do manual sobre a fase 5. 
- Confira todas as referenciações do seu trabalho. 
 
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Fase 06 – Elaboração e Conferência do Capítulo das Referências 
 
31/03 a 06/04 
 
Assistir às videoaulas e ler o livro-texto referente à fase 06 para elaborar o capítulo 
das Referências. 
 
Para isso, deverá conferir se todas as obras citadas no trabalho possuem a referência 
completa, conforme a norma da ABNT, no capítulo das Referências. 
 
Além disso, deverá citar obrigatoriamente no capítulo das Referências os artigos que 
deram origem a este material: 
 
GONÇALVES, Jonas Rodrigo. Como elaborar uma resenha de um artigo acadêmico 
ou científico. Revista JRG de Estudos Acadêmicos. Vol. 3, n. 7, p. 95-107, 2020. 
DOI: 10.5281/zenodo.3969652. Disponível em: 
<http://revistajrg.com/index.php/jrg/article/view/41>. Acesso em: 01 jun. 2022. 
 
GONÇALVES, Jonas Rodrigo. Como fazer um projeto de pesquisa de um artigo de 
revisão de literatura. Revista JRG de Estudos Acadêmicos. Vol. 2, n. 5, ago./dez., 
2019. Disponível em: <http://revistajrg.com/index.php/jrg/article/view/121>. Acesso 
em: 13 set. 2022. 
 
GONÇALVES, Jonas Rodrigo. Como escrever um artigo de revisão de literatura. 
Revista JRG de Estudos Acadêmicos. Vol. 2, n. 5, ago.-dez., 2019. Disponível em: 
<http://www.revistajrg.com/index.php/jrg/article/view/122>. Acesso em: 13 set. 2022. 
 
GONÇALVES, Jonas Rodrigo. Escolha do tema de trabalho de curso na graduação 
em direito. Revista Coleta Científica. Vol. 5, n. 9, p. 88–118, 2021. Disponível em: 
<http://portalcoleta.com.br/index.php/rcc/article/view/58>. Acesso em: 01 jun. 2022. 
 
Além das obras mencionadas na resenha e dos artigos que deram origem a este 
material, deve constar no capítulo das referências a ABNT completa da obra 
resenhada, nesta formatação: 
 
SOBRENOME, Nome Completo do Primeiro Autor; SOBRENOME, Nome Completo 
do Segundo Autor quando houver; SOBRENOME, Nome Completo do Terceiro Autor 
quando houver. Título completo do artigo resenhado sem destaque (sem negrito, 
sem itálico, sem sublinhado). Nome da Revista Acadêmica em Negrito. Vol. XX, n. 
XX, jan.-jun., 2020. Disponível em: <link>. Acesso em: 13 jul. 2022. 
 
O capítulo das Referências é todo alinhado à esquerda, com espaço simples entre 
linhas, em ordem alfabética, pulando uma linha entre uma obra e outra. 
 
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Fase 07 – Elaboração do Problema 
 
07/04 a 13/04 
 
Assistir às videoaulas e ler o livro-texto referente à fase 07 para fazer a elaboração do 
Problema. 
 
Elaborar o problema de sua pesquisa em forma de pergunta. 
 
Deve estruturar dois parágrafos: um totalmente autoral que apresente o problema; e 
outro com uma paráfrase de um parágrafo de outro(a) autor(a) que contextualize sua 
problematização. 
 
Cada parágrafo precisa ter pelo menos 5 (cinco) linhas. 
 
O parágrafo de paráfrase deve estar com a correta referenciação (SOBRENOME, ano, 
página), conforme o exemplo: (GONÇALVES, 2020, p.13). 
 
Esses 2 parágrafos irão compor os parágrafos 3 e 4 do capítulo da Introdução. 
 
No terceiro parágrafo, você colocará pelo menos duas frases com o problema 
central do trabalho. A primeira frase pode ser bem objetiva, como, por exemplo: este 
trabalho se propõe a responder ao seguinte problema “coloque aqui a pergunta 
principal, terminando-a com interrogação [?]”. Em seguida, reescreva a sua primeira 
frase, apresentando o problema de forma afirmativa. No mínimo 5 (cinco) linhas por 
parágrafo. 
No quarto parágrafo, você colocará uma paráfrase de um dos parágrafos dos 
textos originais selecionados que sirva para elucidar o problema central da sua 
pesquisa. Não se esqueça de colocar entre parênteses, ao final do parágrafo, o 
sobrenome, o ano e a página de onde se extraiu a citação. No capítulo das referências, 
faça a referência completa. No mínimo 5 (cinco) linhas por parágrafo. 
 
Fase 08 – Elaboração da Hipótese 
 
07/04 a 13/04 
 
Assistir às videoaulas e ler o livro-texto referente à fase 08 para fazer a elaboração da 
Hipótese. 
 
Elaborar a hipótese de sua pesquisa afirmando ou negando o problema. 
 
Deve estruturar dois parágrafos: um totalmente autoral que apresente a hipótese; e 
outro com uma paráfrase de um parágrafo de outro(a) autor(a) que contextualize sua 
hipótese. 
 
Cada parágrafo precisa ter pelo menos 5 (cinco) linhas. 
 
O parágrafo de paráfrase deve estar com a correta referenciação (SOBRENOME, ano, 
página), conforme o exemplo: (GONÇALVES, 2020, p.13). 
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Esses 2 parágrafos irão compor os parágrafos 5 e 6 do capítulo da Introdução. 
No quinto parágrafo, você colocará pelo menos duas frases com a hipótese do 
seu trabalho. A primeira frase pode ser bem objetiva, como, por exemplo: A hipótese 
levanta frente ao problema em questão foi “coloque aqui a hipótese”. Em seguida, 
reescreva a sua primeira frase, apresentando novamente a hipótese com outras 
palavras. No mínimo 5 (cinco) linhas por parágrafo. 
No sexto parágrafo, você colocará uma paráfrase de um dos parágrafos dos 
textos originais selecionados que sirva para elucidar a hipótese da sua pesquisa. Não 
se esqueça de colocar entre parênteses, ao final do parágrafo, o sobrenome, o ano e 
a página de onde se extraiu a citação. No capítulo das referências, faça a referência 
completa. No mínimo 5 (cinco) linhas por parágrafo. 
 
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Fase 09 – Elaboração dos Objetivos (Objetivo Geral e Objetivos Específicos) 
 
28/04 a 04/05 
 
Assistir às videoaulas e ler o livro-texto referente à fase 09 para fazer a elaboraçãodos Objetivos (Geral e Específicos). 
 
Elaborar os objetivos (geral e específicos), conforme as orientações. 
 
Deve estruturar quatro parágrafos: 
 
o primeiro totalmente autoral que apresente o objetivo geral; 
 
o segundo com uma paráfrase de um parágrafo de outro(a) autor(a) que contextualize 
seu objetivo geral; 
 
o terceiro totalmente autoral que apresente os objetivos específicos; 
 
o quarto com uma paráfrase de um parágrafo de outro(a) autor(a) que contextualize 
seus objetivos específicos. 
 
Cada parágrafo precisa ter pelo menos 5 (cinco) linhas. 
 
Os parágrafos de paráfrase devem estar com a correta referenciação (SOBRENOME, 
ano, página), conforme o exemplo: (GONÇALVES, 2020, p.13). 
 
Esses 4 parágrafos irão compor os parágrafos 7 a 10 do capítulo da Introdução. 
 
No sétimo parágrafo, você colocará pelo menos duas frases com o objetivo 
geral do seu trabalho. A primeira frase pode ser bem objetiva, como, por exemplo: O 
objetivo geral deste trabalho é “coloque aqui o objetivo geral”. Em seguida, explore na 
segunda frase o seu objetivo geral, o que pretende descobrir por meio dele. No mínimo 
5 (cinco) linhas por parágrafo. 
No oitavo parágrafo, você colocará uma paráfrase de um dos parágrafos dos 
textos originais selecionados que sirva para elucidar o objetivo geral da sua pesquisa. 
Não se esqueça de colocar entre parênteses, ao final do parágrafo, o sobrenome, o 
ano e a página de onde se extraiu a citação. No capítulo das referências, faça a 
referência completa. 
No nono parágrafo, você colocará pelo menos duas frases com os objetivos 
específicos do seu trabalho. Apresente os objetivos específicos de maneira pontual, 
como, por exemplo: Os objetivos específicos deste trabalho são “coloque aqui os 
objetivos específicos”. Caso queira, também pode apresentar cada um dos objetivos 
específicos em uma frase verbal deste parágrafo. No mínimo 5 (cinco) linhas por 
parágrafo. 
No décimo parágrafo, você colocará uma paráfrase de um dos parágrafos dos 
textos originais selecionados que sirva para elucidar os objetivos específicos da sua 
pesquisa. Não se esqueça de colocar entre parênteses, ao final do parágrafo, o 
sobrenome, o ano e a página de onde se extraiu a citação. No capítulo das referências, 
faça a referência completa. No mínimo 5 (cinco) linhas por parágrafo. 
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 11 
 
Fase 10 – Elaboração da Justificativa 
 
28/04 a 04/05 
 
Assistir às videoaulas e ler o livro-texto referente à fase 10 para fazer a elaboração da 
Justificativa. 
 
Elaborar os 3 parágrafos que compõem a Justificativa, conforme as orientações. 
 
Deve estruturar três parágrafos totalmente autorais: 
 
o primeiro que apresente a importância desta pesquisa para profissionais da sua área 
de formação; 
 
o segundo que apresente a relevância de sua pesquisa para a ciência; 
 
o terceiro que apresente a importância de sua pesquisa para a sociedade. 
 
Cada parágrafo precisa ter pelo menos 5 (cinco) linhas. 
 
Esses 3 parágrafos irão compor os parágrafos 11 a 13 do capítulo da Introdução. 
 
O décimo primeiro parágrafo corresponde ao 1º parágrafo da sua Justificativa 
do seu trabalho: apresente importância desta pesquisa para profissionais da sua área 
de formação. Aborde essa importância do seu trabalho aos profissionais formados em 
sua área em pelo menos duas frases verbais. No mínimo 5 (cinco) linhas por 
parágrafo. 
O décimo segundo parágrafo corresponde ao 3º parágrafo da sua Justificativa 
do seu trabalho: apresente a importância desta pesquisa para a ciência, em sua área 
de formação, ou seja, o que a ciência ganha com seu trabalho. Aborde essa 
importância do seu trabalho à ciência em pelo menos duas frases verbais. No mínimo 
5 (cinco) linhas por parágrafo. 
O décimo terceiro parágrafo corresponde ao 5º parágrafo da sua Justificativa 
do seu trabalho: apresente a importância desta pesquisa para a sociedade, isto é, com 
o que o seu trabalho contribui com a sociedade. Aborde essa importância do seu 
trabalho à sociedade em pelo menos duas frases verbais. No mínimo 5 (cinco) linhas 
por parágrafo. 
 
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Fase 11 – Elaboração da Metodologia 
 
05/05 a 11/05 
 
Aluno(a) deve assistir às videoaulas e ler o livro-texto referente à fase 11 para fazer a 
elaboração da Metodologia. 
 
Para isso, deverá elaborar os 5 parágrafos que compõem a Metodologia, conforme as 
orientações. 
 
Deve estruturar 5 parágrafos, sendo 4 totalmente autorais e 1 paráfrase, conforme 
orienta o modelo. 
 
Esses 5 parágrafos irão compor os parágrafos 14 a 18 do capítulo da Introdução. 
 
O décimo quarto parágrafo corresponde ao 1º parágrafo da sua Metodologia: 
Explicação do tipo de pesquisa (experimental, exploratória, social, histórica, teórica 
etc.). Explicar o tipo de pesquisa em pelo menos duas frases neste parágrafo. Por 
exemplo: trata-se de uma pesquisa teórica, bibliográfica, com fundamento em artigos 
científicos e livros acadêmicos, bem como em lei, doutrina ou jurisprudência. No 
mínimo 5 (cinco) linhas por parágrafo. 
O décimo quinto parágrafo corresponde ao 2º parágrafo da sua Metodologia: 
Explicação do instrumental utilizado (questionário, entrevista, artigos científicos, qual 
a base de busca desses artigos, livros acadêmicos etc.). Ou artigos científicos e/ou 
livros acadêmicos, bem como em lei, doutrina ou jurisprudência, no caso de revisão 
de literatura. Explicar o instrumental, bem como a literatura de pesquisa em pelo 
menos duas frases neste parágrafo. Citar a base de busca dos artigos científicos, 
como Google Acadêmico, por exemplo. Por exemplo: foram selecionados cinco artigos 
científicos, extraídos de busca realizada no Google Acadêmico a partir das seguintes 
palavras-chave: “Palavra 1, Palavra 2, Palavra 3, Palavra 4, Palavra 5”; três livros 
acadêmicos, bem como a Lei n. XXXX/AAAA – Dispõe sobre (ementa) ... No mínimo 
5 (cinco) linhas por parágrafo. 
O décimo sexto parágrafo corresponde ao 3º parágrafo da sua Metodologia: 
Quais os critérios de exclusão das bases de dados? Qual o tempo previsto? Tanto 
para aplicação do instrumental primário (quando houver), como para leitura dos textos 
originais (artigos e/ou livros), bem como seleção dos trechos e paráfrases. Explicar os 
critérios de exclusão e o tempo previsto em pelo menos duas frases neste parágrafo. 
Lembre-se que o tempo máximo é de seis meses. Por exemplo: Como critérios 
exclusão dos artigos científicos, foram escolhidos os artigos com até três autores(as) 
em que pelo menos um(a) dos(as) autores(as) é mestre(a) ou doutor(a), além da 
exigência de se tratar de artigo publicado em revista acadêmica com ISSN. Esta 
pesquisa de revisão de literatura tem o tempo previsto de três meses. No primeiro mês 
realizou-se o levantamento do referencial teórico; no segundo mês, a revisão da 
literatura; no terceiro mês, a elaboração dos elementos pré-textuais e pós-textuais que 
compõem todo o trabalho. No mínimo 5 (cinco) linhas por parágrafo. 
O décimo sétimo parágrafo corresponde ao 4º parágrafo da sua Metodologia: 
A pesquisa é qualitativa (revisão de literatura ou tratamento das informações 
coletadas) ou quantitativa (aplicação de questionários com tabulação dos dados)? 
Explicar se a pesquisa é qualitativa ou quantitativa em pelo menos duas frases neste 
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 13 
parágrafo. Por exemplo: optou-se por uma pesquisa qualitativa, na qual os autores 
trataram os dados obtidos por meio da pesquisa bibliográfica, considerando os 
aspectos relevantes levantados pelos seus respectivos autores. No mínimo 5 (cinco) 
linhas por parágrafo. 
O décimo oitavo parágrafo corresponde ao 5º parágrafo da sua Metodologia: 
Quais as referências desta metodologia? Parafrasear parágrafo de livro de 
metodologia que explique a metodologia escolhida por você em pelo menos duas 
frases neste parágrafo. Não se esqueça de colocarentre parênteses, ao final do 
parágrafo, o sobrenome, o ano e a página de onde se extraiu a citação. No capítulo 
das referências, faça a referência completa. Ou seja, este parágrafo será uma 
paráfrase que explique: pesquisa teórica, ou pesquisa bibliográfica, ou pesquisa 
qualitativa, ou trabalho de revisão de literatura (que é diferente de revisão sistemática 
ou de revisão integrativa). No mínimo 5 (cinco) linhas por parágrafo. 
 
Neste parágrafo de paráfrase de obra de Metodologia Científica, sinta-se livre para 
buscar qualquer obra que aborde seu tipo de pesquisa (teórica, bibliográfica, revisão 
de literatura, qualitativa etc.). Para facilitar, sugiro alguns parágrafos que podem ser 
parafraseados por você. Caso aceite a sugestão, escolha apenas um dos parágrafos 
a seguir, copie a referenciação entre parênteses e coloque no seu capítulo de 
referências a referência completa que se encontra logo abaixo de cada parágrafo. 
 
Citação 1 
 
Um artigo que apresenta uma pesquisa de tipologia teórica, a partir de base 
bibliográfica, enquadra na modalidade de artigo de revisão de literatura. Um artigo de 
revisão de literatura é um artigo acadêmico que parte de outros artigos acadêmicos 
ou científicos, ou ainda de livros ou capítulos de livros, os quais se consideram 
referências basilares e relevantes daquela temática específica (GONÇALVES, 2020, 
p.97). 
 
No capítulo das referências: 
 
GONÇALVES, Jonas Rodrigo. Como elaborar uma resenha de um artigo acadêmico 
ou científico. Revista JRG de Estudos Acadêmicos. Vol. 3, n.7, jul.-dez., p. 95-107, 
2020. 
 
Citação 2 
 
Em um artigo de revisão de literatura, faz-se um referencial teórico a partir de 
autores(as) que publicaram pesquisas consolidadas sobre o tema em questão. Os(as) 
autores(as) utilizados(as) em um artigo de revisão de literatura precisam ser mestres 
ou doutores que publicaram artigos em revistas que possuam ISSN, indexação de oito 
dígitos fornecida pelo Ibict (Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e 
Tecnologia), ou que publicaram em livros os quais puderam contar com o registro do 
ISBN por parte da editora (GONÇALVES, 2020, p.97-98). 
 
No capítulo das referências: 
 
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES - PESQUISA 
Prof. Jonas Rodrigo Gonçalves 
 14 
GONÇALVES, Jonas Rodrigo. Como elaborar uma resenha de um artigo acadêmico 
ou científico. Revista JRG de Estudos Acadêmicos. Vol. 3, n.7, jul.-dez., p. 95-107, 
2020. 
 
Citação 3 
 
Por se tratar de um artigo de revisão de literatura, o instrumental utilizado é composto 
por livros com ISBN e por artigos oriundos de revistas com ISSN, cujos(as) autores(as) 
são mestres(as) ou doutores(as). Os artigos de revisão de literatura partem da 
pesquisa das palavras-chave (descritores) que compõem o tema em bases de busca 
dos artigos científicos, como o Google Acadêmico, por exemplo. Tais bases de busca 
desses artigos acadêmicos ou científicos funcionam como indexadores que realizam 
uma triagem a qual localiza apenas periódicos científicos e suas publicações sobre 
aquele determinado tema (GONÇALVES, 2020, p.98). 
 
No capítulo das referências: 
 
GONÇALVES, Jonas Rodrigo. Como elaborar uma resenha de um artigo acadêmico 
ou científico. Revista JRG de Estudos Acadêmicos. Vol. 3, n.7, jul.-dez., p. 95-107, 
2020. 
 
Citação 4 
 
Ao escrever um artigo de revisão de literatura, elencam-se os critérios de exclusão e 
de inclusão das bases de dados. Deve-se estabelecer se o referencial teórico irá 
especificar um período para artigos e livros elegíveis, como os últimos cinco anos, por 
exemplo. Além disso, determina-se se haverá exigência de titulação entre os(as) 
autores(as) dos livros e dos artigos a serem selecionados, como exigir que pelo menos 
um(a) dos(as) autores(as) seja mestre(a) ou doutor(a), por exemplo. Também se 
especifica a obrigatoriedade ou não de artigos oriundos de revistas científicas com 
qualis (Capes) ou ISSN, bem como livros com ISBN (GONÇALVES, 2020, p.98). 
 
No capítulo das referências: 
 
GONÇALVES, Jonas Rodrigo. Como elaborar uma resenha de um artigo acadêmico 
ou científico. Revista JRG de Estudos Acadêmicos. Vol. 3, n.7, jul.-dez., p. 95-107, 
2020. 
 
Citação 5 
 
Em um artigo de revisão de literatura, os critérios de exclusão e de inclusão das bases 
de dados para a definição do referencial teórico constitui-se como muito relevante. 
Releva destacar, ainda, que um artigo de revisão de literatura deve apresentar o tempo 
previsto para a realização da pesquisa, indicando-se como uma boa média temporal 
para este tipo de trabalho seja desenvolvido entre três e seis meses (GONÇALVES, 
2020, p.97). 
 
No capítulo das referências: 
 
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES - PESQUISA 
Prof. Jonas Rodrigo Gonçalves 
 15 
GONÇALVES, Jonas Rodrigo. Como elaborar uma resenha de um artigo acadêmico 
ou científico. Revista JRG de Estudos Acadêmicos. Vol. 3, n.7, jul.-dez., p. 95-107, 
2020. 
 
Citação 6 
 
Conforme aduz Gonçalves (2020, p. 98), mesmo que um artigo de revisão de literatura 
parta de artigos ou livros com pesquisas quantitativas, como não se trata de uma prova 
metodológica primária deste artigo de revisão a coleta em campo desses dados, ele 
se enquadrará como pesquisa qualitativa. Uma pesquisa qualitativa trata as 
informações coletadas, tanto em campo (artigos científicos) como a partir da revisão 
de literatura (artigos acadêmicos). Num artigo de revisão de literatura, os(as) 
autores(as) tratam os dados obtidos por meio da pesquisa bibliográfica, considerando 
os aspectos relevantes levantados pelos(as) seus/suas respectivos(as) autores(as). 
 
No capítulo das referências: 
 
GONÇALVES, Jonas Rodrigo. Como elaborar uma resenha de um artigo acadêmico 
ou científico. Revista JRG de Estudos Acadêmicos. Vol. 3, n.7, jul.-dez., p.95-107, 
2020. 
 
 
Citação 7 
 
Nas palavras de Gonçalves (2019, p.32), o artigo de revisão de literatura será 
composto pelos seguintes elementos: capa; folha de rosto; planilha de notas; sumário; 
resumo, palavras-chave; abstract, keywords; introdução [contendo tema; problema; 
hipótese; objetivos (geral e específicos); justificativa; metodologia]; revisão de 
literatura (desenvolvimento do artigo, que pode ser desmembrado em capítulos); 
considerações finais; referências; anexos e apêndices. Nessa estrutura que compõe 
este tipo de artigo, é no desenvolvimento que ocorre a revisão de literatura, além de 
paráfrases que também irão compor o capítulo da introdução no intuito de respaldar 
os parágrafos considerados metodológicos (tema, problema, hipótese, objetivos, 
justificativa e metodologia). 
 
No capítulo das referências: 
 
GONÇALVES, Jonas Rodrigo. Como escrever um Artigo de Revisão de Literatura. 
Revista JRG de Estudos Acadêmicos. Vol. 2, n.5, 2019. 
 
Fase 12 – Elaboração do capítulo da Introdução 
 
05/05 a 11/05 
 
Assistir às videoaulas e ler o livro-texto referente à fase 12 para fazer o capítulo da 
Introdução. 
 
Para isso, deverá elaborar o capítulo da introdução com exatamente 18 parágrafos. 
 
Este capítulo agrega tudo o que foi realizado nas fases 01, 07, 08, 09, 10 e 11. 
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES - PESQUISA 
Prof. Jonas Rodrigo Gonçalves 
 16 
 
Cada parágrafo precisa ter no mínimo 5 (cinco) linhas. Os parágrafos de paráfrase 
devem estar com a correta referenciação (SOBRENOME, ano, página), conforme o 
exemplo: (GONÇALVES, 2020, p.13). 
 
Os dezoito parágrafos que compõem a Introdução de uma Pesquisa são: tema; 
paráfrase; problema; paráfrase; hipótese; paráfrase; objetivo geral; paráfrase; 
objetivos específicos; paráfrase; justificativa profissional; justificativa científica; 
justificativa social; parágrafos metodológicos. 
 
Para facilitar, segue o resumo do que deve ser colocado em cada parágrafo do 
capítulo da Introdução: 
 
Os 18 parágrafos que compõem a Introdução são: 
1º §: (autoral) tema; 
2º §: paráfrase que respalde o tema; 
3º §: (autoral) problema; 
4º §: paráfrase que respalde o problema; 
5º §: (autoral) hipótese; 
6º §: paráfrase que respalde ahipótese; 
7º §: (autoral) objetivo geral; 
8º §: paráfrase que respalde o objetivo geral; 
9º §: (autoral) objetivos específicos; 
Par. 10: paráfrase que respalde os objetivos específicos; 
Par. 11: (autoral) justificativa – relevância para profissionais da área do seu curso; 
Par. 12: (autoral) justificativa – relevância para a ciência; 
Par. 13: (autoral) justificativa – relevância para a sociedade; 
Par. 14: (autoral) metodologia - explicação do tipo de pesquisa; 
Par. 15: (autoral) metodologia - instrumental usado, bases de dados, palavras-chave 
e legislações pertinentes; 
Par. 16: (autoral) metodologia - critérios de exclusão e tempo previsto; 
Par. 17: (autoral) pesquisa qualitativa ou quantitativa - explique; 
Par. 18: paráfrase que respalde o seu tipo de pesquisa (no Manual há sugestões). 
 
Importante: se as fases anteriores foram seguidas corretamente, neste momento, 
faltam apenas os parágrafos 1 e 2 a serem elaborados e a alimentação dos 18 
parágrafos do capítulo da Introdução no modelo institucional. 
 
Nesta fase, devem ser preenchidos os 18 parágrafos do capítulo da Introdução, 
conforme o modelo institucional: 
 
No primeiro parágrafo, você colocará pelo menos duas frases verbais com a 
apresentação do assunto, delimitando o seu tema de pesquisa. Frase verbal é aquilo 
que tem sentido completo: possui sujeito, verbo e complemento, e termina com ponto-
final. Logo, todo parágrafo terá dois pontos-finais no mínimo, já que o conceito de 
parágrafo é conjunto de frases. Lembre-se de que você utilizará verbos no presente 
do indicativo em toda a introdução do seu trabalho. Todos os verbos da introdução da 
Pesquisa precisam estar no Presente do Indicativo. No mínimo 5 (cinco) linhas por 
parágrafo. 
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES - PESQUISA 
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 17 
No segundo parágrafo, você colocará uma paráfrase de um dos parágrafos dos 
textos originais selecionados que sirva para elucidar o seu tema. Não se esqueça de 
colocar entre parênteses, ao final do parágrafo, o sobrenome, o ano e a página de 
onde se extraiu a citação. No capítulo das referências, faça a referência completa. No 
mínimo 5 (cinco) linhas por parágrafo. 
No terceiro parágrafo, você colocará pelo menos duas frases com o problema 
central do trabalho. A primeira frase pode ser bem objetiva, como, por exemplo: este 
trabalho se propõe a responder ao seguinte problema “coloque aqui a pergunta 
principal, terminando-a com interrogação [?]”. Em seguida, reescreva a sua primeira 
frase, apresentando o problema de forma afirmativa. No mínimo 5 (cinco) linhas por 
parágrafo. 
No quarto parágrafo, você colocará uma paráfrase de um dos parágrafos dos 
textos originais selecionados que sirva para elucidar o problema central da sua 
pesquisa. Não se esqueça de colocar entre parênteses, ao final do parágrafo, o 
sobrenome, o ano e a página de onde se extraiu a citação. No capítulo das referências, 
faça a referência completa. No mínimo 5 (cinco) linhas por parágrafo. 
No quinto parágrafo, você colocará pelo menos duas frases com a hipótese do 
seu trabalho. A primeira frase pode ser bem objetiva, como, por exemplo: A hipótese 
levanta frente ao problema em questão foi “coloque aqui a hipótese”. Em seguida, 
reescreva a sua primeira frase, apresentando novamente a hipótese com outras 
palavras. No mínimo 5 (cinco) linhas por parágrafo. 
No sexto parágrafo, você colocará uma paráfrase de um dos parágrafos dos 
textos originais selecionados que sirva para elucidar a hipótese da sua pesquisa. Não 
se esqueça de colocar entre parênteses, ao final do parágrafo, o sobrenome, o ano e 
a página de onde se extraiu a citação. No capítulo das referências, faça a referência 
completa. No mínimo 5 (cinco) linhas por parágrafo. 
No sétimo parágrafo, você colocará pelo menos duas frases com o objetivo 
geral do seu trabalho. A primeira frase pode ser bem objetiva, como, por exemplo: O 
objetivo geral deste trabalho é “coloque aqui o objetivo geral”. Em seguida, explore na 
segunda frase o seu objetivo geral, o que pretende descobrir por meio dele. No mínimo 
5 (cinco) linhas por parágrafo. 
No oitavo parágrafo, você colocará uma paráfrase de um dos parágrafos dos 
textos originais selecionados que sirva para elucidar o objetivo geral da sua pesquisa. 
Não se esqueça de colocar entre parênteses, ao final do parágrafo, o sobrenome, o 
ano e a página de onde se extraiu a citação. No capítulo das referências, faça a 
referência completa. 
No nono parágrafo, você colocará pelo menos duas frases com os objetivos 
específicos do seu trabalho. Apresente os objetivos específicos de maneira pontual, 
como, por exemplo: Os objetivos específicos deste trabalho são “coloque aqui os 
objetivos específicos”. Caso queira, também pode apresentar cada um dos objetivos 
específicos em uma frase verbal deste parágrafo. No mínimo 5 (cinco) linhas por 
parágrafo. 
No décimo parágrafo, você colocará uma paráfrase de um dos parágrafos dos 
textos originais selecionados que sirva para elucidar os objetivos específicos da sua 
pesquisa. Não se esqueça de colocar entre parênteses, ao final do parágrafo, o 
sobrenome, o ano e a página de onde se extraiu a citação. No capítulo das referências, 
faça a referência completa. No mínimo 5 (cinco) linhas por parágrafo. 
O décimo primeiro parágrafo corresponde ao 1º parágrafo da sua Justificativa 
do seu trabalho: apresente importância desta pesquisa para profissionais da sua área 
de formação. Aborde essa importância do seu trabalho aos profissionais formados em 
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES - PESQUISA 
Prof. Jonas Rodrigo Gonçalves 
 18 
sua área em pelo menos duas frases verbais. No mínimo 5 (cinco) linhas por 
parágrafo. 
O décimo segundo parágrafo corresponde ao 3º parágrafo da sua Justificativa 
do seu trabalho: apresente a importância desta pesquisa para a ciência, em sua área 
de formação, ou seja, o que a ciência ganha com seu trabalho. Aborde essa 
importância do seu trabalho à ciência em pelo menos duas frases verbais. No mínimo 
5 (cinco) linhas por parágrafo. 
O décimo terceiro parágrafo corresponde ao 5º parágrafo da sua Justificativa 
do seu trabalho: apresente a importância desta pesquisa para a sociedade, isto é, com 
o que o seu trabalho contribui com a sociedade. Aborde essa importância do seu 
trabalho à sociedade em pelo menos duas frases verbais. No mínimo 5 (cinco) linhas 
por parágrafo. 
O décimo quarto parágrafo corresponde ao 1º parágrafo da sua Metodologia: 
Explicação do tipo de pesquisa (experimental, exploratória, social, histórica, teórica 
etc.). Explicar o tipo de pesquisa em pelo menos duas frases neste parágrafo. Por 
exemplo: trata-se de uma pesquisa teórica, bibliográfica, com fundamento em artigos 
científicos e livros acadêmicos, bem como em lei, doutrina ou jurisprudência. No 
mínimo 5 (cinco) linhas por parágrafo. 
O décimo quinto parágrafo corresponde ao 2º parágrafo da sua Metodologia: 
Explicação do instrumental utilizado (questionário, entrevista, artigos científicos, qual 
a base de busca desses artigos, livros acadêmicos etc.). Ou artigos científicos e/ou 
livros acadêmicos, bem como em lei, doutrina ou jurisprudência, no caso de revisão 
de literatura. Explicar o instrumental, bem como a literatura de pesquisa em pelo 
menos duas frases neste parágrafo. Citar a base de busca dos artigos científicos, 
como Google Acadêmico, por exemplo. Por exemplo: foram selecionados cinco artigos 
científicos, extraídos de busca realizada no Google Acadêmico a partir das seguintes 
palavras-chave: “Palavra 1, Palavra 2, Palavra 3, Palavra 4, Palavra 5”; três livros 
acadêmicos, bem como a Lei n. XXXX/AAAA – Dispõe sobre (ementa) ... No mínimo 
5 (cinco) linhas por parágrafo. 
O décimo sexto parágrafo corresponde ao 3º parágrafo da sua Metodologia: 
Quais os critérios de exclusão das bases de dados? Qual o tempo previsto? Tanto 
para aplicação do instrumental primário (quando houver), como para leitura dos textos 
originais (artigos e/ou livros), bem comoseleção dos trechos e paráfrases. Explicar os 
critérios de exclusão e o tempo previsto em pelo menos duas frases neste parágrafo. 
Lembre-se que o tempo máximo é de seis meses. Por exemplo: Como critérios 
exclusão dos artigos científicos, foram escolhidos os artigos com até três autores(as) 
em que pelo menos um(a) dos(as) autores(as) é mestre(a) ou doutor(a), além da 
exigência de se tratar de artigo publicado em revista acadêmica com ISSN. Esta 
pesquisa de revisão de literatura tem o tempo previsto de três meses. No primeiro mês 
realizou-se o levantamento do referencial teórico; no segundo mês, a revisão da 
literatura; no terceiro mês, a elaboração dos elementos pré-textuais e pós-textuais que 
compõem todo o trabalho. No mínimo 5 (cinco) linhas por parágrafo. 
O décimo sétimo parágrafo corresponde ao 4º parágrafo da sua Metodologia: 
A pesquisa é qualitativa (revisão de literatura ou tratamento das informações 
coletadas) ou quantitativa (aplicação de questionários com tabulação dos dados)? 
Explicar se a pesquisa é qualitativa ou quantitativa em pelo menos duas frases neste 
parágrafo. Por exemplo: optou-se por uma pesquisa qualitativa, na qual os autores 
trataram os dados obtidos por meio da pesquisa bibliográfica, considerando os 
aspectos relevantes levantados pelos seus respectivos autores. No mínimo 5 (cinco) 
linhas por parágrafo. 
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES - PESQUISA 
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 19 
O décimo oitavo parágrafo corresponde ao 5º parágrafo da sua Metodologia: 
Quais as referências desta metodologia? Parafrasear parágrafo de livro de 
metodologia que explique a metodologia escolhida por você em pelo menos duas 
frases neste parágrafo. Não se esqueça de colocar entre parênteses, ao final do 
parágrafo, o sobrenome, o ano e a página de onde se extraiu a citação. No capítulo 
das referências, faça a referência completa. Ou seja, este parágrafo será uma 
paráfrase que explique: pesquisa teórica, ou pesquisa bibliográfica, ou pesquisa 
qualitativa, ou trabalho de revisão de literatura (que é diferente de revisão sistemática 
ou de revisão integrativa). No mínimo 5 (cinco) linhas por parágrafo. 
 
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 20 
 
Fase 13 – Elaboração do Resumo 
 
12/05 a 18/05 
 
Assistir às videoaulas e ler o livro-texto referente à fase 13 para fazer o Resumo do 
seu trabalho. 
 
Para isso, deverá elaborar o Resumo em único parágrafo com exatas 7 frases em no 
máximo 12 linhas. 
 
Logo, trata-se de frases curtas que ocupem no máximo uma linha e meia cada frase. 
 
Essas frases que compõem o Resumo são paráfrases de informações constantes no 
capítulo da introdução. 
 
As 7 frases apresentarão: tema; problema; hipótese; objetivo geral; objetivos 
específicos; justificativa; metodologia. 
 
Caso o Resumo ultrapasse a quantidade máxima de linhas, pode ser retirada a 
justificativa, pois, obrigatoriamente, o Resumo não pode ultrapassar 12 linhas. 
 
Segue o exemplo de preenchimento do Resumo retirado do modelo institucional. 
 
O tema deste trabalho é <coloque aqui o tema do seu trabalho>. Investigou-se o 
seguinte problema: “Coloque aqui a pergunta que corresponde ao problema da sua 
pesquisa?”. Cogitou-se a seguinte hipótese “coloque aqui entre aspas a sua hipótese”. 
O objetivo geral é “coloque aqui o objetivo geral”. Os objetivos específicos são: 
“coloque o primeiro objetivo específico”; “coloque o segundo objetivo específico”; 
“coloque o terceiro objetivo específico”. Este trabalho é importante para um 
profissional da área devido a <citar a importância para profissionais da sua área>; 
para a ciência, é relevante por <cite o que a ciência ganha com seu trabalho>; agrega 
à sociedade pelo fato de <cite a importância do seu trabalho para a sociedade>. Trata-
se de uma pesquisa qualitativa teórica com duração de seis meses. 
 
Fase 14 – Escolha das Palavras-chave (descritores) 
 
12/05 a 18/05 
 
Assistir às videoaulas referentes à elaboração das Palavras-chave de seu trabalho. 
 
Definir entre 3 e 5 palavras-chave que sejam os descritores do trabalho, ou seja, que 
resumam o trabalho em palavras principais relacionadas ao tema. 
 
Fase 15 – Elaboração do Abstract (tradução do Resumo para o inglês) 
 
12/05 a 18/05 
 
Assistir às videoaulas referentes à elaboração do Abstract de seu trabalho. 
 
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES - PESQUISA 
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 21 
Elaborar o Abstract em único parágrafo com exatas 7 frases em no máximo 12 linhas. 
 
Logo, trata-se de frases curtas que ocupem no máximo uma linha e meia cada frase. 
 
Essas frases que compõem o Abstract são traduções para o inglês das frases que 
compõem o Resumo. 
 
Ou seja, o Abstract é o Resumo em língua inglesa. 
 
Todas as palavras em língua estrangeira devem ficar em itálico. 
 
Isto é, o Abstract ficará todo em itálico. 
 
Fase 16 – Elaboração das Keywords (tradução das palavras-chave para o inglês) 
 
12/05 a 18/05 
 
Assistir às videoaulas referentes à elaboração das Keywords, que são a tradução para 
a língua inglesa das Palavras-chave de seu trabalho. 
 
Traduzir para o inglês as palavras-chave que sejam os descritores do trabalho, ou 
seja, que resumam o trabalho em palavras principais relacionadas ao tema. 
 
Isto é, Keywords são suas Palavras-chave em língua inglesa. 
 
Todas as palavras em língua estrangeira devem ficar em itálico. 
 
Isto é, o campo Keywords ficará todo em itálico. 
 
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 22 
 
Fase 17 – Elaboração do capítulo das Considerações Finais 
 
19/05 a 25/05 
 
Assistir às videoaulas e ler o livro-texto referente à fase 17 para fazer o capítulo das 
Considerações Finais, que antigamente era chamado de Conclusão. 
 
Elaborar o capítulo das Considerações Finais com pelo menos 5 parágrafos. 
 
Este capítulo resgata muito do que está na introdução, porém, precisa haver reescrita 
com outras palavras, além de alterar os verbos para pretérito perfeito do indicativo. 
 
Cada parágrafo precisa ter no mínimo 5 (cinco) linhas. 
 
Não há parágrafos de paráfrase nas Considerações Finais. 
 
Os cinco primeiros parágrafos que compõem as Considerações Finais de uma 
Pesquisa são: tema; problema e hipótese; objetivo geral e objetivos específicos; 
justificativa profissional, justificativa científica e justificativa social; resultados e 
conclusões. 
 
Diz-se “cinco primeiros parágrafos”, pois o quinto parágrafo das Considerações Finais 
pode ser desmembrado em vários parágrafos à escolha do(a) aluno(a). 
 
Segue exemplo de preenchimento do capítulo das Considerações Finais conforme o 
modelo institucional. 
 
Aqui no primeiro parágrafo, você colocará pelo menos duas frases verbais com 
a retomada geral do assunto e com o tema do trabalho. Frase é aquilo que tem sentido 
completo e termina com ponto final. Convém ressaltar que a Introdução usa verbos 
no presente do indicativo; já o capítulo das Considerações Finais, usará verbos no 
pretérito perfeito do indicativo. 
Aqui no segundo parágrafo, você colocará pelo menos duas frases com 
problema central e a hipótese do seu trabalho. Problema é a pergunta que seu 
trabalho quer responder, por exemplo, existe evolução da tecnologia na educação? 
Hipótese é seu problema afirmado ou negado, por exemplo, acredita-se que existe 
evolução da tecnologia na educação. Não se esqueça de fazer paráfrase das frases 
de sua Introdução. Ou seja, reescreva-as com outras palavras, trocando o tempo 
verbal para pretérito perfeito do indicativo. 
Aqui no terceiro parágrafo, você colocará pelo menos duas frases com os 
objetivos do seu trabalho: objetivo geral e objetivos específicos. O objetivo geral é o 
que seu trabalho quer provar como um todo, por exemplo, analisar a evolução da 
tecnologia na educação. Os objetivos específicos são desmembramentos do objetivo 
geral. Não se esqueça de fazer paráfrase das frases de sua Introdução. Ou seja, 
reescreva com outras palavras, trocando o tempo verbal para pretéritoperfeito do 
indicativo. 
Aqui no quarto parágrafo, você colocará pelo menos duas frases com a 
justificativa. A justificativa é composta por três frases: a importância da pesquisa para 
profissionais da área; para a ciência; para a sociedade. Não se esqueça de fazer 
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES - PESQUISA 
Prof. Jonas Rodrigo Gonçalves 
 23 
paráfrase das frases de sua Introdução. Ou seja, reescreva com outras palavras, 
trocando o tempo verbal para pretérito perfeito do indicativo. 
Aqui no quinto parágrafo, você colocará pelo menos duas frases para falar dos 
resultados que sua pesquisa conseguiu, ou ainda, a quais conclusões você chegou, 
usando o tempo verbal para pretérito perfeito do indicativo. Logo, suas Considerações 
Finas terão, no mínimo, 5 (cinco) parágrafos, uma vez que os resultados podem 
ocupar mais do que um parágrafo. 
 
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES - PESQUISA 
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 24 
 
Fase 18 – Farejador de Plágio, Termo de Autoria e Envio ao Orientador 
 
26/05 a 01/06 
 
Passar o trabalho completo no farejador de Plágio. 
 
A instituição aceita apenas dois farejadores: Copy Spider (gratuito) e Plagius (pago). 
 
Ambos se encontram instalados nos computadores dos laboratórios de informática da 
instituição, mas o(a) aluno(a) também pode baixar em seu computador próprio. 
 
Copy Spider: o máximo permitido no farejador Copy Spider é 2,9 % de similaridade 
em cada linha da página 2 ou 3 do relatório completo. 
 
Acima disso, aluno(a) precisa melhorar as paráfrases para diminuir seu percentual. 
 
O próprio farejador mostra os parágrafos com mais plágio nas cores azul e vermelho, 
logo, refaça tais paráfrases revendo os vídeos sobre Técnicas de Paráfrases. 
 
Após corrigir, passe novamente no farejador até que todas as linhas da página 2 ou 3 
fiquem com menos de 2,9% de similaridade. 
 
Plagius: o máximo permitido no farejador Plagius é 25,0 % de Suspeitas de Internet. 
 
Acima disso, aluno(a) precisa melhorar as paráfrases para diminuir seu percentual. 
 
O próprio farejador mostra os parágrafos com mais plágio nas cores azul e vermelho, 
logo, refaça tais paráfrases revendo os vídeos sobre Técnicas de Paráfrases. 
 
Após corrigir, passe novamente no farejador até que Suspeitas de Internet fiquem 
abaixo de 25,0%. 
 
Importante: Se, na segunda página do seu relatório do farejador Copy Spider, 
aparecer este erro: 
 
Arquivos com problema de download, e/ou com problema de conversão, e/ou 
conversão falhou. 
 
Isso geralmente acontece quando a internet oscila. 
 
Também pode ocorrer se o link apontado no erro em vermelho na página 2 ou 3 do 
relatório estiver com problema, quebrado etc. Todos os links devem ser localizáveis, 
se algum link está com problema, e o farejador não consegue abrir e localizar a obra, 
dá este erro também. 
 
Às vezes o relatório pode ligar um trecho do seu trabalho e ligar a um link que você 
sequer tenha consultado. Se o trecho for de no máximo 1 parágrafo, pode retirar este 
trecho, apenas para passar no farejador. Depois não se esqueça de acrescentar 
novamente ao seu trabalho o trecho que retirou para resolver o problema. 
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES - PESQUISA 
Prof. Jonas Rodrigo Gonçalves 
 25 
 
Após verificar isso, passe novamente no farejador após realizar os ajustes no trabalho, 
pois a página 2 ou 3 do relatório completo a ser postado no sistema da faculdade não 
pode conter erro, nem similaridade acima de 2,9 em cada linha da página 2 ou 3. 
 
Caso este mesmo tipo de erro permaneça, sugiro passar no outro farejador de plágio 
aceito na instituição, o Plagius. 
 
O farejador Plagius é um programa pago, porém, a instituição comprou a assinatura e 
instalou nos computadores do laboratório de informática para acesso gratuito aos 
alunos. No Plagius, suspeitas de internet precisam ficar abaixo de 25,00%. 
 
O Termo de Autoria está disponível na plataforma SEI em Download de Materiais. 
 
Este termo precisa ser preenchido e assinado pelo(a) aluno(a). 
 
A assinatura neste termo poderá ser manuscrita (à caneta) ou digital (assinatura digital 
com código de barras ou QRCode, como a disponível no gov.br). 
 
O cadastramento para assinatura digital no gov.br pode ser feito por meio do link: 
https://www.gov.br/governodigital/pt-br/assinatura-eletronica. 
 
Enviar a Pesquisa pronta, de acordo com o modelo institucional, juntamente com o 
relatório completo do farejador de plágio e o termo de autoria a um dos orientadores 
por e-mail. 
 
Prof. Jonas Rodrigo Gonçalves 
E-mail: jonas.goncalves@institutoprocessus.com.br 
 
Ou 
 
Prof. Danilo da Costa 
E-mail: danilocosta@institutoprocessus.com.br 
 
Importante: envie seu trabalho para APENAS um dos orientadores. 
 
Geralmente a resposta por e-mail não passa de 3 (três) dias úteis. 
 
Fase 19 – Revisão Linguística e Montagem Completa do Trabalho com anexos e 
envio a um dos orientadores 
 
26/05 a 01/06 
 
Assim que autorizado pelo professor orientador, aluno(a) deve encaminhar sua 
Pesquisa pronta e dentro dos parâmetros aceitos pelo farejador de plágio para um(a) 
revisor(a) linguístico(a). 
 
Aluno(a) pode recorrer a algum(a) familiar ou amigo(a) que lhe presenteie com a 
revisão linguística, bem como realizá-la se for Licenciado em Letras (Língua 
Portuguesa). 
https://www.gov.br/governodigital/pt-br/assinatura-eletronica
mailto:jonas.goncalves@institutoprocessus.com.br
mailto:danilocosta@institutoprocessus.com.br
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Caso contrário, terá de contratar a revisão linguística. 
 
A instituição indica 4 revisores(as) linguísticos(as) que cobram R$ 6,00 por página: 
 
1) Roberta dos Anjos Matos Resende, telefone: (61) 98484-9305. 
2) Érida Cassiano, telefone: (61) 99306-4603. 
3) Filipe Linhares, telefone: (61) 99222-4618. 
4) Daniel Luis Arcanjo Pina: (61) 98209-5577. 
 
O(a) aluno(a) é livre para contratar qualquer outro(a) revisor(a) linguístico(a), desde 
que seja formado em Letras Português. 
 
A revisão linguística feita por profissional formado em Letras é obrigatória para a 
modalidade Pesquisa. 
 
Aluno(a) deve baixar na plataforma SEI o Termo de Revisão Linguística e encaminhá-
lo ao(à) revisor(a) para que o preencha e o assine. 
 
O termo precisa ser assinado à caneta, ou seja, o(a) revisor(a) preenche o termo, 
imprime, assina à caneta, digitaliza (escaneia) e salva em pdf tamanho A4 retrato. 
 
Se preferir, ele(a) pode fazer assinatura eletrônica digital válida com QRCode, como 
é o caso do Gov.br, disponível neste link: 
 
https://sso.acesso.gov.br/login?client_id=www.gov.br&authorization_id=184b48b64cd 
 
A instituição já possui o diploma desses 4 (quatro) revisores indicados. Porém, se a 
revisão linguística for feita por um(a) outro(a) profissional, este(a) precisará 
encaminhar seu diploma de Licenciatura em Letras (Língua Portuguesa). 
 
Assistir às videoaulas referente à fase 19 para fazer a organização dos Anexos e 
Apêndices. 
 
Para isso, deverá organizar os Anexos e Apêndices, conforme as orientações. 
 
Os Anexos e Apêndices obrigatórios são: 
 
Termo de Autoria; 
Termo de Revisão Linguística; 
Diploma do(a) revisor(a) linguístico(a); 
Relatório completo do farejador Plagius que ateste suspeitas de internet inferiores a 
25,00%, ou do relatório completo do farejador Copy Spider com menos de 2,9% de 
similaridade. 
 
A assinatura nestes termos poderá ser manuscrita (à caneta) ou digital (assinatura 
digital com código de barras ou QRCode, como a disponível no gov.br). 
 
O cadastramento para assinatura digital no gov.br pode ser feito por meio do link: 
https://www.gov.br/governodigital/pt-br/assinatura-eletronica. 
https://sso.acesso.gov.br/login?client_id=www.gov.br&authorization_id=184b48b64cd
https://www.gov.br/governodigital/pt-br/assinatura-eletronica
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Aluno(a) deve salvar tudo em tamanho A4 retrato antes de juntar os arquivos em pdf, 
usando, por exemplo, este programa online gratuito:https://www.pdf2go.com/pt/redimensionar-pdf. 
 
Ao juntar os arquivos num único pdf, coloque na seguinte ordem: 
 
1- trabalho completo (pesquisa completa – versão revisada linguisticamente) + 
2- termo(s) de autoria preenchido(s) no computador e assinado(s) a caneta + 
3- termo de revisão linguística preenchido(s) no computador e assinado(s) a caneta + 
4- diploma do(a) revisor(a) quando não for um(a) dos(as) três indicados(as) pela 
instituição + 
5- relatório completo do farejador de plágio. 
 
Precisa estar exatamente nesta ordem. 
 
Há vários sites gratuitos que juntam pdfs, como, por exemplo: 
https://smallpdf.com/pt/juntar-pdf. 
 
Enviar a pesquisa pronta, de acordo com o modelo institucional, juntamente com o 
relatório completo do farejador de plágio e todos os anexos listados acima, incluindo 
o termo de revisão linguística e o diploma do(a) revisor(a) a um dos orientadores por 
e-mail. 
 
Prof. Jonas Rodrigo Gonçalves 
E-mail: jonas.goncalves@institutoprocessus.com.br 
 
Ou 
 
Prof. Danilo da Costa 
E-mail: danilocosta@institutoprocessus.com.br 
 
Importante: envie seu trabalho para APENAS um dos orientadores. 
 
Geralmente a resposta por e-mail não passa de 3 (três) dias úteis. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://www.pdf2go.com/pt/redimensionar-pdf
https://smallpdf.com/pt/juntar-pdf
mailto:jonas.goncalves@institutoprocessus.com.br
mailto:danilocosta@institutoprocessus.com.br
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Fase 20 – Postagem do Trabalho pré-aprovado pelo orientador na Plataforma 
SEI 
 
02/06 a 08/06 
 
Após a pré-aprovação do pdf completo unificado pelo orientador, postá-lo na 
plataforma SEI em Atividade Discursiva, dentro do prazo estabelecido no Cronograma 
de aulas. 
 
Importante: caso o trabalho tenha sido feito por mais de um(a) aluno(a), o que é 
permitido nesta modalidade, APENAS um(a) dos(as) alunos(as) deve postar no 
sistema. 
 
Aguardar a avaliação definitiva que, após a postagem no SEI, ocorrerá em, no 
máximo, 30 (trinta) dias. 
 
Caso a N1 conste AP no SEI, significa que o(a) aluno(a) está aprovado(a) na 
disciplina. 
 
Fase 21 – Envio da Pesquisa para publicação na Revista Processus 
Multidisciplinar 
 
09/06 a 15/06 
 
O(a) aluno(a) aprovado(a) em TC, que escolheu a modalidade Pesquisa, em no 
máximo 30 (trinta) dias após sua aprovação, deve enviar um e-mail com sua Pesquisa 
em Word (versão revisada linguisticamente) junto com o pdf completo unificado 
postado no SEI para o e-mail revistamulti@processus.edu.br, colocando como 
assunto do e-mail “quero publicar minha Pesquisa”. 
 
Fase 22 – Reprovação na disciplina 
 
07/07 a 13/07 
 
Caso haja reprovação na disciplina, o(a) aluno(a) pode já começar a se organizar para 
corrigir tudo o que for necessário para se matricular novamente na disciplina no 
próximo semestre já com o trabalho adiantado. 
 
Fase 23 – Perspectivas futuras do seu TC. Participação em Eventos Acadêmicos 
 
14/07 a 20/07 
 
Aluno(a) aprovado(a) deve cogitar perspectivas futuras do seu TC, como: 
participação em Eventos Acadêmicos; 
submissão a congressos; 
possibilidade de publicação futura em revista acadêmica. 
 
mailto:revistamulti@processus.edu.br