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Exigências Morais

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Exigências morais da contemporaneidade
Filosofia
2o bimestre − Aula 14
Ensino Médio
1a
SÉRIE
2024_EM_V1
As exigências morais da contemporaneidade e as implicações para os direitos humanos.
Analisar o contexto em que se estabelecem as exigências morais;
Caracterizar condições que propiciam o surgimento de sentimentos xenofóbicos;
Compreender relações de identidade entre nativos e estrangeiros;
Posicionar-se criticamente ante a esses processos.
Conteúdo
Objetivos
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(EM13CHS201) Analisar e caracterizar as dinâmicas das populações, das mercadorias e do capital nos diversos continentes, com destaque para a mobilidade e a fixação de pessoas, grupos humanos e povos, em função de eventos naturais, políticos, econômicos, sociais, religiosos e culturais, de modo a compreender e posicionar-se criticamente em relação a esses processos e às possíveis relações entre eles.
Responda às indagações a seguir individualmente e em seu caderno:
Que exigência moral você considera importante na sociedade atual?
Por que essas exigências são relevantes para você?
Como você poderia contribuir para a promoção dessa exigência moral em sua comunidade?
Solo silencioso
hayVeeGiphy r5mHzCTapJEhPw5rXV
2024_EM_B1_V1
Para começar
No texto a seguir, grife com um traço a ideia central do que é ética e com dois traços a ideia central do que é moral.
Identifique e localize
Uma se ocupa da outra e envolve uma reflexão sistemática sobre o que é considerado certo e errado, bom e ruim, e sobre como devemos agir em diferentes situações. Busca compreender os fundamentos racionais e os princípios que orientam as ações humanas. A outra refere-se às normas, aos valores e aos padrões de comportamento que orientam as ações humanas em um contexto social específico. É o conjunto de crenças, costumes, regras e práticas compartilhadas por uma comunidade ou sociedade em relação ao que é considerado certo ou errado.
5 MINUTOS
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Na prática
Correção
Uma se ocupa da outra e envolve uma reflexão sistemática sobre o que é considerado certo e errado, bom e ruim , e sobre como devemos agir em diferentes situações. Busca compreender os fundamentos racionais e os princípios que orientam as ações humanas. A outra refere-se às normas, aos valores e aos padrões de comportamento que orientam as ações humanas em um contexto social específico. É o conjunto de crenças, costumes, regras e práticas compartilhadas por uma comunidade ou sociedade em relação ao que é considerado certo ou errado.
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Na prática
Atualmente existem várias exigências morais que são amplamente discutidas e debatidas em contextos políticos, econômicos, sociais, religiosos, culturais etc. 
Temas como o respeito aos direitos humanos, combate à corrupção, responsabilidade ambiental, solidariedade e justiça social, valorização da diversidade e combate às múltiplas discriminações, entre outros, estão envoltos por demandas exigidas pela moralidade contemporânea.
Exigências morais da contemporaneidade
Public Domain Pictures/Pixabay 
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Foco no conteúdo
Respeito aos direitos humanos: exigência moral que envolve o respeito à dignidade, à liberdade e à igualdade de todas as pessoas, independentemente de sua raça, gênero, orientação sexual, religião, origem étnica ou qualquer outra característica.
Combate à corrupção: exigência moral cuja demanda é que as pessoas, especialmente aquelas em cargos públicos, ajam com integridade, transparência e honestidade no exercício de suas funções, evitando o uso indevido de recursos públicos.
Responsabilidade ambiental: exigência moral que visa adotar práticas sustentáveis e responsáveis em relação à natureza. Isso envolve a conscientização sobre o uso dos recursos naturais, a proteção de ecossistemas e a busca por um desenvolvimento sustentável.
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Foco no conteúdo
Solidariedade e justiça social: exigência moral que inclui, entre outros elementos, o combate à pobreza, a garantia de acesso igualitário a serviços básicos, como saúde e educação, e a busca por políticas que promovam a inclusão e o bem-estar de todos os cidadãos.
Valorização da diversidade e combate à discriminação: exigência moral que preconiza o respeito e a valorização da diversidade étnica, cultural, religiosa e de gênero, por meio de uma crescente demanda por igualdade de oportunidades e respeito às diferenças, condenando e combatendo discriminações e intolerâncias. 
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Foco no conteúdo
Tomando o recorte da exigência moral contemporânea relacionada aos direitos humanos, vamos discutir a xenofobia.
Desde a Antiguidade até os dias de hoje, o homem se movimenta em busca do novo. Essa movimentação promove o encontro de culturas, de religiões, de economias e de regimes políticos. Cada sociedade tem uma maneira peculiar e particular quanto a sua organização, permanência e existência. Obviamente, todas elas possuem diferentes exigências morais. 
As diferenças étnicas e culturais de cada povo acabam gerando curiosidade e até estranhamento em alguns membros das sociedades, que podem desembocar em um sentimento preconceituoso 
denominado xenofobia. 
Respeito aos direitos humanos
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Foco no conteúdo
De acordo com o dicionário Dicio, xenofobia pode ser definida como:
receio, medo ou rejeição direcionado a algo ou alguém que não faz parte do local onde se vive ou habita; hostilidade. Aversão a estrangeiros; repugnância a pessoas ou coisas provenientes de países estrangeiros.
Segundo a Agência da ONU para Refugiados (ACNUR), aquele que faz movimentação voluntária entre territórios deve ser chamado de migrante e aquele que o faz forçadamente, refugiado. 
Sou Marcas e Patentes/Giphy 
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Foco no conteúdo
Artigo 13º – 1. Todo ser humano tem direito à liberdade de locomoção e residência dentro das fronteiras de cada Estado. 2. Todo ser humano tem o direito de deixar qualquer país, inclusive o próprio e a esse regressar.
Artigo 14º – 1. Todo ser humano, vítima de perseguição, tem o direito de procurar e de gozar asilo em outros países. 2. Esse direito não pode ser invocado em caso de perseguição legitimamente motivada por crimes de direito comum ou por atos contrários aos objetivos e princípios das Nações Unidas.
Declaração Universal dos Direitos Humanos
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Foco no conteúdo
Jacques Derrida, filósofo francês e um dos principais expoentes do pensamento pós-estruturalista, abordou a relação entre as noções de identidade, pertencimento e exclusão do estrangeiro em suas reflexões por meio do conceito de desconstrução, argumentando que as noções tradicionais de identidade são baseadas em oposições binárias, como amigo/inimigo, dentro/fora, nós/eles, que podem levar à 
exclusão do estrangeiro.
Jacques Derrida (1930-2004)
Pablo Secca/Wikimedia Commons
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Foco no conteúdo
Dessa forma, ele questiona a ideia de uma identidade fixa e estável ao dizer que a identidade está sempre em processo de construção e desconstrução, sujeita a múltiplas interpretações e significados. Ele criticou a tendência de privilegiar a identidade do "eu" em detrimento do "outro", o estrangeiro, e explorou como essa dinâmica pode levar à exclusão e à marginalização.
Derrida destacou que a exclusão do estrangeiro não ocorre apenas em níveis políticos e sociais, mas também está enraizada na linguagem e nas estruturas de poder, pois a lógica da oposição binária cria fronteiras e limites entre os grupos, fortalecendo a identidade do "eu" em detrimento do "outro". Essa lógica de exclusão é reforçada pelas estruturas de poder que buscam manter e proteger a identidade estabelecida.
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Foco no conteúdo
indivíduo e se estende-se, assim, a toda a família, à geração, à genealogia. Não se trata, ainda que as coisas sejam conexas, do problema clássico do direito à nacionalidade ou à cidadania como direito de nascença – ligado, aqui, ao solo e, lá, ao sangue. Não se trata apenas do elo entre nascimento e nacionalidade; não se trata da cidadania oferecidaa alguém que não a tinha anteriormente, mas do direito acordado ao estrangeiro enquanto tal, ao estrangeiro que continua estrangeiro, e aos seus, à sua família, a seus descendentes (DERRIDA, 2003, p. 21).
Andres Moncayo/Giphy 
Trata-se de saber se esse pacto, esse contrato de hospitalidade que liga ao estrangeiro e que liga reciprocamente o estrangeiro, vale para além do
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Foco no conteúdo
Enem 2016 
TEXTO I 
Mais de 50 mil refugiados entraram no território húngaro apenas no primeiro semestre de 2015. Budapeste lançou os “trabalhos preparatórios” para a construção de um muro de quatro metros de altura e 175 km ao longo de sua fronteira com a Sérvia, informou o ministro húngaro das Relações Exteriores. “Uma resposta comum da União Europeia a este desafio da imigração é muito demorada, e a Hungria não pode esperar. Temos que agir”, justificou o ministro. 
Disponível em: www.portugues.rfi.fr. Acesso em: 19 jun. 2015 (adaptado).
Certo é certo 
5 MINUTOS
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Na prática
Enem 2016 
TEXTO II
O Alto Comissariado das Nações Unidas para refugiados (ACNUR) critica as manifestações de xenofobia adotadas pelo governo da Hungria. O país foi invadido por cartazes nos quais o chefe do Executivo insta os imigrantes a respeitarem as leis e a não “roubarem” os empregos dos húngaros. Para o ACNUR, a medida é surpreendente, pois a xenofobia costuma ser instigada por pequenos grupos radicais, e não pelo próprio governo do país.
Disponível em: http://pt.euronews.com. Acesso em: 19 jun. 2015 (adaptado).
Certo é certo 
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Na prática
Enem 2016 
O posicionamento governamental citado nos textos é criticado pelo ACNUR por ser considerado um caminho para o(a):
Alteração do regime político.
Fragilização da supremacia nacional.
Expansão dos domínios geográficos.
Cerceamento da liberdade de expressão.
Fortalecimento das práticas de discriminação.
Certo é certo 
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Na prática
O posicionamento governamental citado nos textos é criticado pelo ACNUR por ser considerado um caminho para o(a):
Alteração do regime político.
Fragilização da supremacia nacional.
Expansão dos domínios geográficos.
Cerceamento da liberdade de expressão.
Fortalecimento das práticas de discriminação.
Correção
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Na prática
Retome as respostas que você deu no momento “Para começar” sobre qual exigência moral você acredita ter prioridade e redija um texto para um folder com o intuito de:
Todo mundo escreve
Conscientizar para a importância dessa exigência moral e sua relevância para a comunidade.
Estimular a promoção dessa exigência moral na comunidade.
Compartilhe seu texto nas redes sociais com #CurrículoEmAção.
Sweet Charee Gallery/Giphy 
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Aplicando
Exigências morais contemporâneas se alinham com direitos e deveres para um mundo mais justo e igualitário.
O acolhimento a refugiados e imigrantes é uma exigência moral que entra em choque com moralidades conservadoras, porém evidencia a importância da reflexão ética.
Jacques Derrida aponta a importância da “desconstrução” de identidades para que se possa compreender o outro na pessoa do estrangeiro.
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O que aprendemos hoje?
LEMOV, Doug. Aula nota 10: 63 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Tradução: Daniel Vieira, Sandra. M. M. da Rosa. Revisão técnica: Fausto Camargo, Thuinie Daros. 3. ed. Porto Alegre: Penso, 2023.
SÃO PAULO. Currículo Paulista: Etapa Ensino Médio. Organização: Secretaria da Educação. Coordenadoria Pedagógica: União dos Dirigentes Municipais de Educação do Estado de São Paulo (UNDIME). São Paulo: SEDUC, 2020
SÃO PAULO. Currículo em Ação. Caderno do Professor. Primeira Série (Filosofia).
Aula Paraná – RCO. 
Slide 14: DERRIDA, Jacques. Da hospitalidade. São Paulo: Escuta, 2003.
Lista de imagens e vídeos:
Slide 2: Marcelo Ortega/@ortega_alemao
Slide 3: hayVee/Giphy r5mHzCTapJEhPw5rXV
Slide 6: Public Domain Pictures/Pixabay 20333
Slide 10: Sou Marcas e Patentes/Giphy YYp17My9segv6PbqNY
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Referências
Lista de imagens e vídeos:
Slide 12: Pablo Secca/Wikimedia Commons
Slide 14: Andres Moncayo/Giphy of43wZ8LZYPGhLeXh7
Slide 19: Sweet Charee Gallery/Giphy RMF6EgjgISyYJFoLMI
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Referências
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