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Etapa Ensino Fundamental
Anos Finais
9º ANO
Aula 14 – 3º bimestre
Educação 
Física
Vivência IV
Esportes;
Esportes de invasão;
Futsal;
Técnica;
Tática;
Vivências; 
Praticar o futsal, usando habilidades técnico-táticas básicas. 
Conteúdo
Objetivo
(EF09EF02) Praticar um ou mais esportes de invasão e combate oferecidos pela escola, usando habilidades técnico-táticas básicas.
Dentro e fora da escola…
As aplicações técnicas e táticas que foram estudadas até aqui podem ser parte de diversas outras possibilidades além dos jogos de invasão. 
Levante a mão e responda quem quiser: onde e como as relações técnicas e táticas podem ser utilizadas?
Para começar
5 minutos
Técnica e tática são conjuntos elementares para aprender sobre o futsal. Hoje, em especial, vamos atentar às táticas trabalhadas nas aulas anteriores. Então, a proposta aqui é ir para a quadra com o seu professor e lá serão realizadas duas situações:
Colocar em prática as táticas anteriormente vistas. Para isso, seu professor vai separar a turma em times mistos, quantos times de cinco jogadores forem possíveis. Dentro do seu próprio time, você deverá selecionar secretamente um sistema tático de ataque e outro sistema tático de defesa e ir para a quadra colocar em prática esses sistemas.
Praticar para entender com o corpo 
Foco no conteúdo
6 minutos
O outro momento é, enquanto aguardam a sua vez de jogar ou após jogarem, vocês devem tentar descobrir secretamente entre os seus times quais sistemas táticos de ataque e defesa os times que estão jogando nesse momento estão utilizando. Assim que esse jogo terminar vocês devem dizer as suas hipóteses e os times que jogaram devem revelar suas escolhas. 
Depois entram outros dois times e a sequência da atividade é retomada. 
Praticar para entender com o corpo 
Foco no conteúdo
20 minutos
Ao fim das vivências, virem e conversem! Vocês devem fazer um breve relato das percepções que tiveram diante das relações estabelecidas entre os sistemas táticos. Por exemplo: 
Quais sistemas táticos de defesa sobressaíram a quais sistemas táticos de ataque?
Quais sistemas táticos de ataque sobressaíram a quais sistemas táticos de defesa?
Na prática
6 minutos
?
Outros contextos...
Agora vamos ponderar sobre as relações técnicas e táticas a partir dessas vivências. Para isso, todos escrevem em seus cadernos: onde essas relações são encontradas, além do jogo de futsal? 
Aplicando
6 minutos
Praticamos o futsal usando habilidades técnico-táticas básicas. 
O que aprendemos hoje?
2 minutos
Tarefa SP
Localizador: 98989
Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
Clique em “Procurar”. 
Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
9
CORTELAZZO, Angelo Luiz et al. Metodologias ativas e personalizadas de aprendizagem. Rio de Janeiro: Alta Books, 2018.
LEMOV, Doug. Aula nota 10: 49 técnicas para ser um professor campeão de audiência. Tradução de Leda Beck. Consultoria e revisão técnica de Guiomar Lamo de Mello e Paula Louzano. São Paulo: Da Boa Prosa/Fundação Lemann, 2011.
SÃO PAULO (Estado). Currículo em Ação: Caderno do Professor. Educação Física – Anos Finais – 2º semestre. v. 2. - Disponível em: EF_EDF_CP_6AO9_Completo_9P.pdf (educacao.sp.gov.br). Acesso em: 17 maio 2023.
SÃO PAULO (Estado). Currículo Paulista: Etapa Ensino Fundamental. Secretaria da Educação. São Paulo: SEDUC, 2019. Disponível em: https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2022/07/curriculo_paulista_26_07_2019.pdf. Acesso em: 3 fev. 2023.
Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – Ilustração especialmente produzida para esse material.
Referências
Material 
Digital